基于电子书包教学系统的翻转课堂教学模式实践研究

翻转课堂是信息技术支持下的新型教学模式,翻转了传统"课堂知识传授,课后完成作业"的教学过程,知识的传授翻转到了课外,知识内化过程在课堂上完成。电子书包教学系统是一个基于网络环境的,以移动智能终端为载体,以云教学平台为基础,集数字化教学资源与支撑工具、内容制作与发布平台及互动教学工具于一体的整体解决方案,能够对教师备课、授课、测评、辅导以及学生预习、上课、作业、练习等教与学环节进行全方位支撑。电子书包教学系统能够为翻转课堂教学模式提供全方位的技术支撑,能解决翻转课堂教学模式中的"断层"问题,能有效提升翻转课堂教学效率。

基于云服务平台的电子书包系统设计

电子书包的发展已有十余年,在此期间,随着实践的深入,人们对电子书包的理解不断完善,从早期单纯的内容视角、设备视角逐步发展到当前对电子书包系统层面的认识。随着云计算技术的成熟及其在教育领域的应用,云计算技术已为电子书包系统的实施与应用奠定了坚实的基础。文章以中小学教育应用场景为例,提出了一个完整的基于云服务平台的电子书包系统的设计方案,阐述了基于云服务平台的电子书包系统的架构、教育云服务平台中基础教学服务子系统的功能设计,以及电子书包终端设备的主要功能设计。

基于电子书包的“学案导学”教学模式研究

电子书包作为一个集硬件、资源、工具和服务于一体的数字化教与学的系统平台,近年来已成为信息技术支撑教学应用创新的新热点。文章在分析"学案导学"教学模式的实施现状,以及电子书包对学习提供技术支持的基础上,结合当地电子书包支持的"学案导学"教学实践及现有研究,构建了一种基于电子书包的"学案导学"教学模式,并以高中化学课程为例,开展了基于该模式的教育教学实践,积极探索如何利用电子书包实现真正意义上的"学案导学"。