高职院校电子信息技术工程专业发展的思考

随着科技信息化的快速发展,对电子信息技术工程专业人才的需求量与日俱增,由于电子信息技术工程的突出特点,因而高职院校应当深刻认识到电子信息技术工程专业的发展趋势。本文对此进行了研究和探讨,首先分析了高职院校电子信息技术工程专业发展现状,并就如何推动电子信息技术工程专业可持续发展提出了优化对策。

关于高职院校电子信息技术工程专业发展的思考

社会与科技空发展日益迅猛,电子信息技术以其自身强大的能力以及特有的渗透力,正在逐渐融入整个人类社会,正在慢慢改变几乎所有领域的工作模式和相关内容。运用现代电子信息技术来使得我们的生活变得更加美好,促进各行各业的迅速发展,已经成为了当下所有人的共识。本文就高职院校电子信息技术工程专业发展做简要思考并浅析当下电子信息技术工程专业发展状态,希望能够对相关专业发展起到一定的帮助和分析作用。

关于高职院校电子信息技术工程专业发展的思考

目前电子信息工程专业是大多高职院校的热门专业,通常被称为“朝阳产业”、“新兴高科技产业”以及“人才需求热源”,在互联网上的信息更是数不胜数,可见其备受瞩目。但是,目前电子信息技术工程专业在我国的一些省份出现停招或是即将停招的现象,这是高职院校亟待解决的问题,怎样把握好电子信息大类专业的发展,在教学改革的过程当中改革传统的实践教学体系,成为当下高职院校相关人员所关注的热点问题。因此本文以此为切入点,首先分析了高职院校电子信息类专业现状,接着列举了高职电子信息工程专业实践教学存在的问题,最后对高职院校电子信息类专业的发展提出了一些建议,仅供参考。

高职社会扩招人才培养模式创新与课程体系构建研究——以安徽商贸职业技术学院电子信息工程技术专业为例

在稳定和扩大就业、培养高素质技能型人才背景下,国家于2019—2021年连续3年进行高职每年百万社会扩招,给广大高职院校招生及教育教学与管理等带来了新机遇和挑战。本文以电子信息工程技术专业为例,分析社会扩招生源特点,对电信专业传统全日制人才培养模式进行改革创新,选择适合社会扩招学生的课程构建新的课程体系,更好地满足社会扩招学生学习,有助于社招学生掌握相关岗位技能,按时完成课程学习,获得学分提升学历,增强获得感。同时探索多种途径完善教学管理,提高人才培养质量,为区域经济发展提供更多高素质技能型人才。

新一代电子信息技术专业学位研究生培养模式创新与实践

该文首先梳理专业学位研究生培养模式的现状,分析当前专业学位研究生教育中存在的问题。随后,以东北林业大学新一代电子信息技术专业学位研究生人才培养模式为背景,介绍产教融合的培养模式创新性探索。该创新举措旨在使学生能够更好地适应快速变化的行业需求,培养学生的创新思维和实践能力。

计算机网络技术在电子信息工程中的应用探究

计算机网络技术的现实应用具备一系列特点与优势,将其与电子信息工程建设领域融合起来,能够使资源优势充分发挥出来,确保安全性水平的提升,预防安全风险发生。目前,电子信息工程领域对此项技术的应用仍然处于起步阶段,实践操作中还面临一系列问题,影响电子信息工程领域的发展。如何将计算机网络技术应用优势成功体现在电子信息工程中,备受相关行业领域工作人员的重视。分析计算机网络技术在电子信息工程中的应用问题,阐述其提升与应用要点,并就有关计算机网络技术的应用实例进行分析,将遗传算法引入自组织网络组网过程当中,设置与之相对应种群规模以及遗传交叉概率参数,将网络覆盖率最优值提升至85%以上,并确保所投放通信节点达到保障网络覆盖率的理想状态。通过上述分析,旨在引起业内重视,以更好地发挥计算机网络技术应用优势,促进电子信息工程又好又快地发展。

理工类专业的专业思政探索——以军校电子信息工程专业为例

围绕电子信息工程专业高素质、专业化新型人才的培养目标,结合军校着重培养学生忠诚使命、爱国情怀、科学思维和岗位任职等能力素质的特点,该文从专业课课程整体出发,探索构建军校电子信息工程专业的专业思政体系,实现思政元素由点到面、思政路线由齐头并进到有序递进、思政模式由单打独斗到协同统一的转变。重点以电子信息工程专业的电路分析基础、信号与系统、数字信号处理三门基础专业课为例,提炼科学思维培养的典型思政案例,阐述专业思政体系构建的实施路径与方法,实现专业知识教学与思政教育的同向同行。

智能制造背景下高职电子信息工程技术专业数字化人才培养研究

智能制造已成为我国制造业转型升级的重要驱动力,亟需具备数字化技术技能的电子信息工程领域技术人才。本文针对当前高职电子信息工程技术专业人才培养中目标与市场需求脱节、课程内容滞后于技术发展以及校企合作与产教融合不足等问题,提出了对接市场需求调整培养目标、更新课程体系紧跟技术前沿、强化校企合作与产教融合等改革措施,旨在优化人才培养模式,为智能制造产业输送符合市场需求的高素质数字化技术人才。

职业本科电子信息工程技术专业混合式实践教学模式研究

在职业本科电子信息工程技术专业实践教学中采用混合式教学模式,能够有效提升学生在实践学习上的主动性,并最终促进教学质量的提升。文章就职业本科电子信息工程技术专业混合式实践教学模式改革的相关情况进行讨论,分析了当前电子信息工程技术专业教学的现状以及混合式实践教学模式的优势,并提出职业本科电子信息工程技术专业混合式实践教学模式改革的路径,希望能为该专业人才培养提供参考。

拓展创造思维释放创造力的实践案例研究——以“电子信息工程专业设计”课程为例

文章研究的实验案例以系统集成和指标分解为抓手,重点突破学生对系统设计方法认知不足及提不出系统设计指标的问题。通过对监控区域移动目标所反射电磁波的计算分析,获取目标距离和方位信息,并在计算机(上位机)上实时显示目标位置,同时,实现对重点区域目标轨迹的跟踪和预警。在经历学习研究、总体设计、指标分解、系统搭建、编程调试、软件设计、数据分析、实测验证、报告总结等阶段后,复现了项目开发完整的研制过程。学生实验反馈表明,该项目充分发挥了学生的主体作用,锻炼了学生融会贯通和综合运用电子信息工程专业基础知识的能力,拓展了学生的创造性思维,释放了学生解决实际问题的创造力,培养并提高了学生的实操能力、创新意识和团队合作能力等。

“双元”导向下电子信息技术专业群育人新生态探究

新一代人工智能背景下,职业院校通过持续不断地创新人才培养模式,充分调动和发挥校企“双主体”的能动作用,构建共同培养、协同育人、共同发展的新生态,提升人才培养质量,促进职业教育高质量发展。传统的人才培养模式中,存在实践教学在总学时中占比不足、课程目标与企业岗位需求对接度不高、双师型教师实践经验不足、实践教学质量不高、校企合作资源共享度不够等问题。北海职业学院电子信息技术专业群在“双元”育人模式下,从课程体系建设、课程资源共建共享、师资队伍建设、实践教学改革、产教融合和社会服务等方面进行了探索与实践,积累了宝贵的经验,为高水平专业群发展奠定了良好基础。

新工科建设背景下电子信息工程专业学生数字化阅读研究

随着信息社会的蓬勃发展,我们已从传统的纸质阅读时代迈进数字化阅读时代,电子信息工程专业学生的阅读方式也在此影响下产生了全面的转型和升级。面对互联网日新月异的发展态势和新工科建设对高等教育的全新要求,高校亟须从电子信息工程专业学生数字化阅读的现状出发,深入分析数字化阅读对学生的学习专注度、阅读深度、思考能力、知识系统、创新能力等方面的影响。基于此,可从完善数字化阅读平台、营造良好阅读环境、提高学生数字素养、加强师资队伍建设、深化协同育人等方面着手,有目的、有针对性地对数字化阅读路径进行优化,培养具有家国情怀、全球视野和创新精神的高素质人才,以满足新工科建设对创新型、复合型、应用型人才的需求。

新工科视域下电子信息类专业学生工程能力培养模式研究

以新技术、新产业对电子信息类本科毕业生的工程能力需求为出发点,根据行业对电子信息类学生的专业实践能力、专业技能和创新创业能力的需求,调整和优化专业实践环节,建立突出应用能力培养、科学合理的“课程学习、专业实践、研究创新、创业体验、评价机制、思政育人”六位一体教学体系,实施“政府—学校—企业—学生”多元主体评价反馈新机制,旨在为社会培养更多具有扎实的专业技能、创新精神、创业意识的新型应用型工程技术人才。

基于校外实践基地的电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养探索——以河南工业大学电气工程学院为例

文章以河南工业大学电气工程学院为例,首先阐述了电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养现状,然后论述了基于校外实践基地的电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养实践,最后总结了基于校外实践基地的电子信息(控制工程)专业学位硕士研究生培养成效,其中培养实践包括持续优化专业学位硕士研究生培养方案;强化专业学位硕士研究生“双导师”队伍建设;注重行业需求导向,发挥专业学位硕士研究生实践基地优势;等等。

应用型本科院校专业建设探索与实践——以汉口学院电子信息工程专业为例

民办本科高等院校作为推动我国高等教育事业发展的重要分支,也是实现我国高等教育普及化不可或缺的力量。汉口学院始终坚持贯彻党的教育方针,秉承“学生为本、育人为本、质量为本”之办学理念,全力为社会经济发展培养高素质应用型人才。汉口学院电子信息工程专业在专业建设过程中,紧紧围绕学校定位,不断探索,积极实践,取得了一定的成效。

计算机与电子信息技术的工程应用研究

随着人工智能和大数据技术的快速发展,计算机和电子信息技术在工程应用研究中的重要性更加凸显。研究人员和工程师可以利用计算机和电子信息技术处理和分析海量数据,从中提取有价值的信息,并应用于智能决策、预测分析、模型优化等领域。通过深入研究和应用这些技术,可以不断提高生产效率、推动科学进步、改善人民生活质量。因此,本文旨在对计算机与电子信息技术的工程应用展开研究,以期为相关人员提供参考。

医院电子信息工程的现代化技术发展路径探析

信息技术快速发展,在各个行业发挥其优势,甚至起到引领作用。当前电子信息工程建设力度加大,要切实强化其功能,就要从实际出发予以调整,积极完善建设工作,特别是医院电子信息工程,考虑到医院的特殊性,电子信息工程为满足医院需求,就要积极寻求现代化发展路径,本论文针对医院电子信息工程的现代化技术发展路径展开研究。

计算机网络技术在电子信息工程中的实践分析

近年来,在社会经济不断发展的背景下,电子信息工程的影响范围不断扩大。在社会层面上,其覆盖面也呈现出了快速拓展的发展趋势。由于网络信息化进程的不断加快,电子信息工程的发展特征也出现了一些新的变化。我国的电子信息工程起步较晚,在具体的应用过程中仍然存在着诸多不合理的问题,需要相关工作人员给予高度重视。为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成,结合计算机网络技术的特征展开详细分析,并列举出其在电子信息工程中的应用策略。

计算机网络技术在电子信息工程中的应用探讨

在新形势下,计算机网络技术不断创新,为电子信息工程提供了更多的便利。计算机网络技术在电子信息工程中的实践,使电子信息工程的发展进入了一个全新的阶段。本文介绍了计算机网络技术在电子信息工程中的应用价值,探讨了新形势下计算机网络技术在电子信息工程中的几种典型应用场景,希望对推动我国电子信息工程的发展有所帮助。

融入学科特色的工程伦理教育研究——以电子信息类硕士专业学位研究生为例

人工智能与信息技术的快速发展,使得工程的概念从有形向无形扩展,从而引发新的工程伦理问题。通过对电子信息类专业硕士研究生工程伦理教育现状分析,探讨融入专业特色的研讨式教学、案例教学、实践教学等模式,探索多元化化课程考核与评价方式,激发学生参与课堂学习的积极性,增强学生在工程应用中的社会责任感,健全学生的工程伦理意识,提升实际工程决策能力。