应用型本科电子信息类学生编程能力培养的探索与实践

硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、实践教学采用软件仿真与实物调试相结合、编程思维与学习主动性培养等教学改革思路,教学成效显著。

互联网企业对电子信息类大学生能力素质需求分析

随着互联网经济的蓬勃发展,互联网企业已成为电子信息类大学生的就业新选项。文章通过对某电子信息重点大学毕业生就业能力调研和用人单位对大学生素质能力反馈调研,发现具有高质量工程实践经历、高质量实习经历、扎实的专业基础知识和深厚人文素质背景的毕业生相较于传统电子信息制造类企业更受到互联网企业的青睐,并在人才培养模式和职业生涯规划教育方面提出改进建议。

电子信息类专业大学生高质量就业影响因素的Logistic回归分析

当今就业市场中大学生就业难的状况没有得到根本的改变,但同时用人单位招聘不到合适的高端技术人才。本文以某电子信息重点大学2018届大学毕业生调研为基础,运用logistic回归分析法,对电子信息类大学生高质量就业的影响因素,如:大学生专业课成绩、英语水平、软件编程能力、竞赛获奖水平、实习时间和职业目标确定程度,进行相关统计分析,试图找出各影响因素之间相互逻辑关系,进而构建大学生培养教育以及教学教育改革模型,为学校教育教学改革提供参考。

基于双创时代提升电子信息类大学生创新创业与实践能力的思考

当代是万众创新、大众创业的双创时代,作为时代发展先锋的大学生,拥有敏锐的头脑、坚实的理论技术储备、敢作敢为的勇气,因而极其具备创业的潜质,但就电子信息类大学生而言,主要应对其进行创新创业与实践能力的培养和提升。该篇文章首先对现存于电子信息类大学生创新创业与实践能力的培养和提升过程中的几大问题进行了简单的概述,其后对解决现存于电子信息类大学生创新创业与实践能力培养和提升过程中几大问题的对应举措进行了详细的探析。