高职院校电子商务专业英语教学方式创新研究

高职院校《电子商务专业英语》课程的设置是依据中高等职业技术教育电子商务专业对英语语言表达能力、应用能力要求以及学生毕业离开校园步入工作岗位之后所需要的专业沟通能力要求所开设的一门专业必修课。这门课程在突出课程基础性的同时,更加强调了课程的专业性和实用性。通过近几年连续对电子商务专业学生的英语教学,基于高职院校电子商务专业英语教学特点,剖析出当前电子商务专业英语教学过程中存在的问题,探索性地实施了一些教学方式方法的改革。

高职电子商务专业英语的课堂教学初探

目前,全国高职教育提倡以能力培养为主,理论教学弱化的理念,而英语教学仿佛沦为“鸡肋”,同时由于相当数量的大学生对于大学英语这样的课程表现出不想学、不愿意学的现象,英语课程的实际课堂教学状况让人十分头疼。针对这一现象,很多院校为了更好地和社会需求接轨,根据近些年的发展趋势,纷纷开设专业外语课程,以专业知识和专业氛围为导向,让学生了解更多的专业英语术语和用法,以期更有针对性地增强学生的英语专业素养。本文从电子商务专业英语开设的必要性、电子商务专业英语课堂教学的现状及存在问题和电子商务专业英语课堂教学的创新思路三方面,对高职电子商务专业英语的课堂教学进行探讨,并提出个人的观点和看法,希望能有所裨益。

概念整合理论对电子商务专业英语词汇教学的启示

英语在国际电子商务活动中起到重要的桥梁作用。作为一种专门用途英语(ESP),电子商务专业英语词汇涉及领域众多,含义复杂,难教,难学。本文以概念整合理论为基础,提出在教学中,教师应该运用该理论运作机制来指导电子商务英语词汇教学,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。