高职涉农专业电子商务基础应用课程教学改革

随着互联网技术的飞速发展,电子商务将迎来一个新的发展机遇。本文阐述了高职院校涉农专业电子商务基础应用课程教学现状,分析了存在的问题,并从教学安排、授课方法、考核方式、企业调研等方面提出了改革对策,以期培养学生的信息素养以及实践能力。

《电子商务基础与应用》课程教学设计探索研究

本文结合当前的最新教育教学理念以及学情、行业发展特征,探讨了《电子商务基础与应用》课程的教学设计。本文主要从课程开发背景、课程开发思路以及课程开发内容等三方面进行了探索。重点是课程开发内容,主要从课程性质定位,课程目标,课程项目内容以及课程考核方法等方面进行了探讨。

基于职业岗位能力的项目驱动高职“电子商务应用基础”课程改革与实践

项目教学是高职高专教育提倡的一种主要教学方式,是以项目为导向,以任务为驱动的教学模式。本文结合"电子商务应用基础"课程教学改革的实践,就高职"电子商务应用基础"课程项目教学改革进行探索。

高职《电子商务基础与应用》课程“学做用”一体化教学模式研究与探索

本文针对高职《电子商务基础与应用》课程教学存在的理论教学体系混乱、实践教学方法落后等诸多问题，结合社会实际要求，融入创业教育理念，提出了“学做用”一体教学模式的设计总体方案。在调研的基础上，按照工作过程系统化的原则对课程教学内容体系进行了重构；并通过基于职场环境的教学实训基地建设、教学组织形式改造等方面进行具体的实践，为学生职业能力的提升提供了强有力的保障。

电子商务基础与应用课程精细化管理的探索与实践

本文将企业惯用的精细化管理理念应用到电子商务基础与应用的课程建设中,通过从课程研讨、教学资料、教学设计、教学过程材料和教学效果的精细化管理,进行了探索和实践,课程的精细化管理获得了同行、学生教学等领域都获得了良好的评价。

基于工作过程的高职《电子商务基础及应用》课程改革研究

文章首先指出了《电子商务基础及应用》课程性质和培养目标，接着分析了传统该课程教学中存在问题，并针对这些问题提出了以工作过程为导向，以项目为载体，以能力培养为核心，以职业能力和职业素养为评价体系的课改实施模式，最后总结了这种教改实施的意义。

《电子商务基础与应用》课程教学改革探索

在高职院校,《电子商务基础与应用》是电子商务专业重要的专业基础课,是一门理实一体化的课程,也是一门能起到承前启后作用的专业启蒙课。本文从分析该门课程在教学过程中存在的问题和难点入手,分别从教学前提、课程内容重构、全真的实训项目推动等方面提出改进课程教学的对策建议,力图达到最佳的教学效果。