基于高职学生创新思维培育和创业引导的电子商务教学改革

创新创业思维及能力正在成为高等职业院校人才培养的重要内容,加强创新思维培育、做好创业引导教育,是高等职业院校教学改革的必然方向,电子商务专业的教学工作同样需要朝着这个方向进行调整。本文首先简单的介绍了电子商务教学中确实存在的一系列问题,而后对优化教学模式、加强专业实践教学、加强校企合作、优化评价体系等教学改革策略进行分析。

基于OBE理念的电子商务专业直播课程群教学改革与研究

安徽新华学院电子商务专业的直播类课程已开设两年,目前课程存在课程实践内容缺乏、实际教师行业经验缺乏、直播技术迭代快、评价方式单一、立德树人不深入的五大问题。为解决以上问题,本文从直播课程群建设的角度出发,基于OBE理念,对直播课程群进行了相关改革举措的研究,旨在培养出符合直播电商行业需求的专业性人才。

电子商务专业理实一体化教学改革探析

电子商务专业发展十余年来,为社会培养了数十万的专业人才,特别是高职院校培养的高技能型人才活跃在电子商务经营、管理的第一线,为我国电子商务行业的发展提供了人才保障。

浅析高职院校非电子商务专业的《电子商务概论》课程的教学改革创新探讨

随着网络经济的快速发展，电子商务在各行各业已不断渗透，《电子商务概论》这门课已经成为很多高职院校各专业的一门基础课程或选修课程，虽然电子商务高等教育的发展在高职院校中教育体系中已有10来年了，但对于非电子商务专业的学生学习这门综合性与交叉性强且相对枯燥的理论，是很难激发学生学习这门课的兴趣，本文结合本人这几年对非电子商务专业的学生在整个教学过程中发现的问题，分析了目前非电子商务专业《电子商务概论》这门课程在教学方法、教学内容及实践教学中存在的几个问题，针对这些问题提出一些教学改革建议。

立足专业课程建设 探索有效教学模式——记电子商务专业的教学改革

从学校电子商务学部教学改革出发,探索有效教学模式,加强学生职业核心能力的培养,提高毕业生的就业水平。

高职电子商务课程教学改革研究

本文针对高职电子商务课程教学中存在的一些问题，对课程教学改革进行了探索与研究，并提出了相应对策。

创新创业背景下《电子商务》教学改革路径研究

我国在深化高等教育教学改革的过程中,不断探索具有创新精神和创业能力的人才培养途径。本文通过梳理创新创业教育的发展历程与内涵,选取《电子商务》课程作为创新创业教育和专业教育的融合切入点,提出了在创新创业背景下的《电子商务》教学改革路径,旨在提升学生创新创业意识和能力,最终达到深化创新创业的教育理念和提升学校办学水平的目标。