校企双赢模型下高职院校大学生电子商务零起点创业模式实践研究

高职院校大学生创业是不可逆转的历史潮流,需要对其进行客观公正的现状呈现,在分析高职院校大学生创业情况的基础上通过探索适合高职院学生创业的模型和机制,通过创建实践电子商务创业试点班,寻找有效途径,进行对策性研究。

中职学校电子商务专业学生学习情况调查探析

通过对学校15级电子商务班学生进行学习情况调查,发现许多学生存在学习目标不明确,对学习不感兴趣,学习效率低,本文研究分析了问题形成的原因,并提出相应的对策。

基于“双课堂联动,专通识并重”电子商务专业产学合作应用人才培养模式机制研究

产学合作是培养应用型人才、提高学生实践能力的重要途径。福州大学阳光学院电子商务专业的产学合作培养人才的新模式是利用电商运作专门化方向进行电子商务专班设置,将产学合作充分引入到第一课堂和第二课堂中,加强学校和企业,教师和企业,学生和企业的实际联系,促进产学结合长效运行机制。