医学微生物学电子图片库的构建与应用探讨

根据医学微生物学课程形态学特点,通过多种途径,利用多种方法构建适合医学微生物学教学的电子图片库。将电子图片库应用于医学微生物学课堂教学和精品课程网站建设,通过教学资源共享,优化教学过程,激发学生的创造性思维,提高医学微生物学的教学质量和教学效率。

组织学电子图片库的建立及意义

为满足学分制改革的需要,满足现代医学人才培养的需要,我校充分利用数码显微互动系统建立清晰的、完整的组织学电子图片库,应用于开放数码显微互动教室、改革组织学实验考试方法和建设组织学网络辅助实验教学平台,探讨适用于以学生自主学习为主导的数字化网络教学新模式。

浅谈高校电子图片档案的管理和利用

随着网络化、信息化的飞速发展,计算机等先进技术逐渐渗透到各个领域,档案部门也在发生着变化,传统的纸制照片已逐渐被电子图片所替代,本文对传统的纸制照片档案转化为电子图片档案的具体操作过程,电子图片档案的利用作了初步的探讨。

皮肤性病学教学中电子图片应用探讨

课堂讲授是学习皮肤性病学的主要方法,但仅讲述空洞的理论,学生会感到枯燥无味,影响授课效果。直接放映幻灯片或挂图均由于老化失色等原因而使效果不理想。皮肤性病学教材虽附有光盘,但盘中半数以上的图片和书中相同,放映这些图片时,学生感到不新鲜、数量少。为此,我们制作了电子图片课堂教学系列,应用后反应很好,问卷调查结果表明,效果明显优于对照组(x2 =11.11,P <0 .0 1) ,对于提高课堂授课质量很有意义。

核医学教学电子图片数据库的建立与应用

目的通过建立并应用核医学教学电子图片数据库,提高教学质量。方法通过收集大量的临床核医学图片,按"系统—部位—检查方法—图像分析—临床常见病"进行分类整理,并配备文字说明,再应用软件对图片和文字说明进行处理、超级链接。各系统配备测试试题。结果核医学教学电子图片数据库不仅可以使师生方便、快捷地查找到所需图片,还可以提高学生学习兴趣和核医学综合成绩。结论核医学教学电子图片数据库的建立,降低了教学成本,减轻了教师的工作压力,开阔了学生视野,激发了学生学习兴趣,提高了教学质量。

探讨PACS系统构建医学影像学电子图片库在教学中的应用

目的探讨PACS系统构建医学影像学电子图片库在医学影像教学中的应用效果。方法将100名医学影像专业的学生随机分成两组,分别采用PACS系统构建医学影像学电子图片库的网络互动式教学模式(实验组)和传统的胶片式的教学模式(对照组)进行教学,用比较分析法来评价实验组的教学效果。结果实验组成绩不及格率低于对照组,成绩优秀率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组读片技能明显强于对照组。结论在医学影像学教学过程中,PACS系统构建医学影像学电子图片库教学模式更能提高学生的读片技能,更有利于提高学生综合素质,运用PACS系统构建电子图片库教学新模式优于传统胶片式教学模式。

医学影像学电子图片库的建立及多重功用

1医学影像学的特点医学影像学由放射学、CT诊断学、MRI诊断学、超声学、核医学、放射治疗学、介入治疗学组成,是医学专业学生的必修课程。医学影像学的任务是运用现代影像学方法研究疾病的发生、发展过程以及机体在疾病过程中形态结构的改变,透过影像反映机体形态变化,进而了解疾病本质,从而为诊断与治疗提供依据。医学影像学是一门形态学科,

自我个性——摩托罗拉电子图片互具软件应用点滴

编者按:在讲究个性的今天,许多东西都已成为手机的标准配置,比如:和弦铃声、下载LOGO等。不过能在手机上随时随地地浏览自己心爱的图片,相信你还不曾见过吧?摩托罗拉推出的A6288、388手机就具有这个功能,可以在手机上任意编辑出自己喜爱的图片,编辑完成后还能把它用短消息、红外传输等方式与朋友一起分享。

试论新闻单位电子图片资料管理

本文介绍新闻电子图片资料的内涵,分析新闻单位电子图片资料管理的要求措施,以期能够为新闻单位的电子图片管理提供参考。

高校电子图片档案管理及其应用

随着科学技术的不断发展和在高校中的广泛应用,高校档案管理模式也随之发生变化。电子图片档案被广泛应用于日常生活中的办公和管理。现以四川大学为例,对高校电子图片档案管理系统在实际应用中存在的问题进行总结和分析,并作出相应举措,提高其应用效率。

建立报社电子图片库初探

什么是电子图片库?电子图片库就是指将报社所能够收集到的图片转化为数字格式存贮在电脑之中，进行分类管理，方便图片的查找和使用。

扫描图片式电子书的PS处理技术

本文论述的技术,针对扫描图片式电子书,在用Photoshop软件制作一个标准幅面、合理亮度和对比度资料图片的基础上,沿用设置与参数,批量处理资料图片素材,采取合理的处理步骤,辅助快捷键方法,高效率地使资料图片素材具有一致的幅面尺寸、一致的亮度和一致的对比度。

电子骨髓图片库在血液学检验实验教学中的研究

目的探讨电子骨髓图片库在血液学检验实验教学中的研究。方法本次研究选取2016年4月-2018年6月252例进行血液学实验学习的学生,采取随机数字表法均分为两组。观察组126例学生在教学过程中利用电子骨髓图片库。对照组126例学生采用常规血液学实验学习模式。对两组学生的学习效果进行总结。结果观察组126例学生血液学检验实验理论知识评分以及实际检验能力明显优于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论电子骨髓图片库可有效加深学生对血液学检验实验理论的理解,值得临床推广和广泛应用。

“电子商务网页图片处理”课程改革的探索与实践

"电子商务网页图片处理"是职业学校电子商务类专业的一门特别重要的专业课程,从教学实践中我们发现,原来的教学内容缺乏对电子商务专业的针对性,传统的教学模式和教学手段已不适应现代职业学校人才培养目标的需要,通过采取有效的措施,以提高学生职业能力和职业素养为出发点,对"电子商务图片网页处理"课程的教学内容、教学模式、教学方法等方面进行了一系列的改革,切实提高学生与电子商务岗位的贴近程度,从而培养出更多受到电子商务行业欢迎的高端技能型专业人才,更好的服务于电子商务。

木本植物电子标本库的建立与教学应用

对木本植物电子标本库的建立进行了全面的阐述,对农林院校传统树木标本室存在的问题以及树木学、园林树木学等相关课程的教学现状进行了探讨。此项研究初步应用于树木学、园林树木学等课程的理论和实践教学中,取得了较好的效果,为园林树木学等传统课程实现电子化和网络化教学奠定了基础,达到了用现代技术改造传统学科的设想,提高了教学质量。

基于VFP8.0的招生图片提取系统的设计与实现

本文通过对普通高招录取系统的分析,总结录取系统下载电子图片信息的存储位置和命名规则的特点,结合高校实际,设计招生图片提取系统,重点介绍如何利用VFP 8.0开发工具实现本系统。

Fe-Fe_3C相图CAI软件的设计与实现

用面向对象的软件工程方法 ,采用交互式多媒体教学方式设计Fe-Fe3C相图教学多媒体CAI软件。该软件用电子图片代替传统的金相照片 ,用声、像、图、文综合传递信息 。