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谈化学解题中的思维方式转换
1
作者
兰可
《中学化学教学参考》
2015年第5X期72-72,共1页
化学是一门综合性比较强的学科,对学生综合素质的要求也比较高。要求学生能从不同角度、不同层面去思考问题,找出解题的最佳途径,这也是现代心理学提出的培养学生优良的思维品质之一——思维的灵活性,即要培养学生能够根据客观条件的发...
化学是一门综合性比较强的学科,对学生综合素质的要求也比较高。要求学生能从不同角度、不同层面去思考问题,找出解题的最佳途径,这也是现代心理学提出的培养学生优良的思维品质之一——思维的灵活性,即要培养学生能够根据客观条件的发展、变化,及时改变先前的方案、方法,寻找新的解决问题的途径。这对优化学生的思维方式。
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关键词
思维过程
思维转换
综合素质
解题思路
已知条件
目标条件
山重水复疑无路
又一村
解题过程
电子守
原文传递
题名
谈化学解题中的思维方式转换
1
作者
兰可
机构
延吉市第一高中
出处
《中学化学教学参考》
2015年第5X期72-72,共1页
文摘
化学是一门综合性比较强的学科,对学生综合素质的要求也比较高。要求学生能从不同角度、不同层面去思考问题,找出解题的最佳途径,这也是现代心理学提出的培养学生优良的思维品质之一——思维的灵活性,即要培养学生能够根据客观条件的发展、变化,及时改变先前的方案、方法,寻找新的解决问题的途径。这对优化学生的思维方式。
关键词
思维过程
思维转换
综合素质
解题思路
已知条件
目标条件
山重水复疑无路
又一村
解题过程
电子守
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈化学解题中的思维方式转换
兰可
《中学化学教学参考》
2015
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