电工电子实验室智能辅助管理系统设计与研究

人工智能技术的发展以及电工电子教育的普及为电工电子实验室的教学和管理环境提出了更高的要求。实验室管理系统提出了将智能化与人工管理相结合的管理模式,利用python-web开发技术实现系统软件平台设计,具有学生选课、退课、上传实验数据,教师排课、发布实验课程等功能。利用机器学习算法技术实现了对学生上传实验数据的聚类分析,将实验数据分为正确、操作错误以及机器故障三类数据,从而实现了学生成绩的自动评判以及设备故障辨识。另外,空调设备模块也基于机器学习算法技术,通过自动采集周围环境温度和湿度数据,实现了空调的自动控制,在综合考虑舒适度与节能的基础上,达到自主调节室温的实验室环境控制智能化。

高校电子实验室的安全管理探讨

现阶段,虽然高校对电子实验室的安全问题有所重视,但管理理念还是比较落后,并且管理模式也比较单一,导致管理效果并不理想。新时代背景下的高校实验室的规模不断扩大,试验仪器与设备也不断增加,仪器的频繁使用,也使安全隐患日益突出。因此,从电子实验室的管理现状出发,针对电子实验室安全管理中的问题提出应对策略,是目前阶段各高校需要探索和研究的重要课题。

虚拟电子实验室体系结构及其关键技术研究

基于虚拟原型和计算机网络的虚拟电子实验室(VEL)是一种先进的研究、实验、开发和设计理念。VEL是除了理论和实验之外的第三种科学研究与工程设计方法和形式。VEL提供给用户一种共享资源、技术交流、远程控制、共同研究、协同工作的分布式解决问题的环境。VEL涉及许多关键技术和相关领域,包括VEL系统总体技术、建模/仿真技术、虚拟现实(VR)/可视化技术、协同虚拟环境实现技术等。

光电子实验室构建思路及其实践

阐述了光电子实验室建设思路,将专业实验教学分解成为基础、提高、综合和研究等层次,选用复合组合实验平台构建实验室基础设备,用可提供130余项实验项目的4种实验平台覆盖光电子专业的7门专业课程实验内容,总受益课程达到12门。实验组合灵活,为学生就业知识准备、实践性技能的培养提供了可能性,并为全校共享新上的专业实验室提供了硬件基础。

开放性电工电子实验室建设中的一些问题研究

从建立自动化专业开放性电工电子实验室的重要意义开始,叙述了对传统实验室进行体系创新的重要意义,文章还对建立开放性电工电子实验室的一些重要问题进行了展开性讨论,提出了自己的观点。

开放性电子实验室实验指导教材建设研究

该文论述了开放性电子实验室实验指导教材建设是开放性电子实验室建设中的重要组成部分，对传统电子实验室进行体系创新包含了开放性电子实验室实验指导教材的创新。文章还对实验指导教材建设中的一些重要问题进行了讨论，提出了自己的观点。

虚拟电子实验室中电路元器编程实现的研究

对虚拟电子电路的各种实验操作和元器件库的编程设计进行了研究 ,解决了利用图形数据库进行图形编辑的编程问题 .用MicrosoftSQLServe 2 0 0 0为后台数据库 ,Dephli5 .0编写应用程序 。

基于虚拟仪器的电子实验室的研究

本课题是基于虚拟仪器的电子实验室的研究,通过对传统电子实验室的现状和问题进行分析,将虚拟仪器技术应用到电子实验室的设计中,解决电子实验室存在的问题。文中对虚拟实验室的整体设计结构进行了分析,其组成包括基本硬件电路和软件程序编写的面板。硬件电路的核心部分是数据信号的处理和数据采集的设计,通过PCI总线实现与计算机的连接,实现各种电路的设计和仿真,以及电子测量中的相关实验。同时学生可以通过虚拟环境进行自主设计电路,进行综合电路的设计和分析,提高学生的实践动手能力。

“7s”在高校电工电子实验室中的柔性应用

介绍了"7s"管理的内涵、各要素间的关系及其作用,从改善两个"效率低下"、减少安全隐患、提高师资队伍素质三个方面,分析了当前高校电工电子实验室活用"7s"管理的必要性,最后提出了整理、整顿、清扫、清洁、安全、服务和素养七个要素在电工电子实验室中柔性应用的具体措施。实施"7s"管理,不仅可以提高实验室的工作效率,提升安全管理质量,更可以全面提高人员素质和实验室在高校人才培养中的作用,具有很高的推广价值。

虚拟电子实验室的设计与应用

本文主要介绍了虚拟电子实验室的组成,提出了虚拟电子实验室的设计方案,设计了虚拟电子实验室的硬件系统与软件系统。并利用设计好的虚拟电子实验室进行了电子电工学的实验,实验结果证明此虚拟实验室具有良好的实验效果,值得广泛推广。

从仿真软件到虚拟仪器——浙江树人大学电工电子实验室发展展望

以Multisim仿真软件为例,介绍仿真软件在实验室中进行电子线路验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法。在计算机微处理器快速发展的今天,虚拟器的发展已经与计算机的发展同步。由虚拟器软件定义仪器功能,从而构建所需的虚拟仪器教学系统,其灵活、可重复性强的特点使实验教学方法、手段更先进。在大学电子实验室中,虚拟仪器将发挥越来越重要的作用。

高校电子实验室风险评价体系构建与分析

目前,在实验室仪器设备管理及操作规范方面存在着一些安全隐患亟待解决。以某高校电子实验室为例,从安全操作规程、仪器设备管理、用电负荷、人员管理、安全教育5个方面建立电子实验室风险评价体系,进行风险辨识。根据评价指标体系制定的安全检查表,与风险指数矩阵相结合,确定电子实验室检查项目的风险等级,从而提出相应的安全对策,以避免事故的发生。

基于网络的虚拟电子实验室的构建与应用

文中介绍了网络虚拟实验室的基本概念和特点,从实现原理和硬、软件组成等方面详细地论述了构建一种基于网络的虚拟电子实验室方法,及其在电子实验教学中的应用。本实验系统具有高度的可扩展性,对虚拟电子实验室建设和网络实验研究提供了可借鉴的经验。

浅谈电工电子实验室的开放与实践

电工电子实验是面向理工科大学生的基础性实验课程,实践性非常强。针对传统实验教学模式中存在的各种问题和不足,提出了开放式的实验教学管理机制,在此基础上对实验内容的改革、实验时间、实验室设备等方面的开放形式进行了初探性的研究,提出了一些改革的措施与方法。实践证明该方法能有效地提高学生的动手能力和学习兴趣,有利于学生实践技能的提升,极大地提高了教学效果。

高校电子实验室的规范化管理探讨

实行高校实验室规范化管理,必须从实验室基础设施、相关规章制度、文档存储、仪器设备、安全规范等方面加强管理力度,充分利用现有设备与人员开展多方面工作,建立各类兴趣小组、电子协会等组织与团体,在实验室建设的基础上实现学生素质的提高,从而促进学校教学质量的提高,科研的发展,提高学生的综合素质能力。

网络虚拟电子实验室对教学模式改革的影响及其构建

网络虚拟电子实验室是基于计算机网络技术、多媒体技术、虚拟技术等现代化技术的新型实验室,它的构建有效缓解了高校实验设备条件的紧缺,大大节省实验室资金投入。同时,利用Lab VIEW设计网络虚拟电子实验室,实现了实验室设备仪器的硬件共享和软件共享,提高了实验室的开放性和利用率,为高校教学模式改革提供新的发展方向。

面向市场,开展金融电子实验室创新建设

本文介绍了我院如何面向市场，开展金融电子实验室创新建设。并详细介绍了该实验室的两个重点实验项目和硬件体系结构。

建设创新型、信息化、开放性的电工电子实验室

电工电子实验教学是提高电信类学生创新能力和实践能力的主要手段,电工电子实验室则为培养创新型、复合型人才提供了最基本的教学和科研环境。结合大连海事大学的实际情况,探讨建设创新型、信息化、开放性电工电子实验室的关键问题。实践证明更新实验内容、建立创新实验室、加强教师队伍建设、建设信息化管理平台、加大实验室开放力度等一系列改革措施,有利于激发学生的创新思维,培养学生的实际动手能力和团结协作精神,有利于满足造就高素质复合型创新人才的社会需求。

开放电工电子实验室的研究和实现

传统的电工电子实验室建设与管理模式下的实践教学在很大程度上达不到当今社会对人才培养的要求。实验室对学生开放是现代科技发展的需要,是高校实验教学现代化水平的重要标志,这不仅是一种理念和时尚,而且也为实验室建设创建一个传承和改革,创新与发展的平台和机遇。

信息技术环境下电工电子实验室的探索与改革

针对新时代强化信息技术应用的要求,结合电工电子实验室的教学现状和局限性,说明了传统实验室改革的必要性,提出了新型信息化实验室改革的方案和措施。开通电工电子实验室网站,同时开放基于校园WIFI环境的手机学习途径,为学生提供更灵活的自主学习方法和形式。使用虚拟仿真实验系统可以为学生提供更真实的学习情境,帮助学生更好地分析和理解电路系统的输入、输出信号关系。应用项目引导的分组教学法,目的是充分激发学生的学习自主性和创造性。