电子导游仪的交互式设计研究

在体验经济时代中,人们对产品的认知模式已悄然发生着变化,随着历史的推进人们对产品的认知方式已不再局限于产品的使用功能价值层面,情感价值成为了产品的主旋律。本文依托于交互设计中的感官与情感研究方法,以电子导游仪为研究载体,从人的心理需求出发通过对感官交互中人对产品的形态、色彩、材料对感官刺激的反应来探析感官在交互设计中的作用;对人的情感体验在交互设计中的影响。

多元化人才培养模式的探索

本文探索了一种技术实践型、集成创新型、多元化人才的培养模式。以集多种热点消费类电子产品综合开发的电子导游仪的设计为例,在"电子系统设计"课程引入大项目教学。笔者提倡因人施教,实施差异性、个性化教学,由兴趣驱动学习,建立了科学健全的考核体系,发挥了不同层次学生的个人特长,充分调动了学生学习的主观能动性。