关于电子政务实验教学改革的几点思考

文章立足于当前地方高校电子政务实验教学的实践,本着从学生需求出发的原则,对当前电子政务实验教学改革提出了几点思考。明确了改革的目的及意义是为了适应国家信息化战略发展要求、满足学生不断增长的需求、培养专业人才的需要。提出了改革的思路应立足于学生需求、在建立实验室的基础上,尽可能丰富实验方式,打破传统的单一实验模拟的方式,让实验更加实际化、真实化。并在此基础上,提出了具体的实现途径。

应用型行政管理专业人才培养下的电子政务实验教学探讨

行政管理专业的人才培养模式必须由传统的理论型向应用型转变,以适应市场对应用型公共管理人才的需求,而从生态系统观学科建设的高度、立足于实验课程体系建设,并从加强包括硬件软件和师资力量在内的基础性配套建设等方面加强电子政务实验教学改革,可以为培养应用型行政管理专业人才提供一个具体的可操作的方向和契机。

浅谈公共管理专业电子政务实验教学-以J大学公共管理学院为例

为了进一步完善公共管理专业电子政务教学方式,顺应新时代教学改革要求,本文从公共管理专业人才培养目标、电子政务实验教学作用两个方面探讨了电子政务实验教学的必要性,并结合当前教学现状,以J大学公共管理专业电子政务实验教学为例,提出要构建立足于地方,服务于教学、科研、政府的电子政务实验平台,以此来完善公共管理专业电子政务实验教学.

电子政务实验教学体系中的问题与对策研究

目前电子政务实验教学体系建设中有着不少问题,基于此,我们应该结合学校学院的教学力量,打破课程、专业与教学人员之间的隔阂,建立起资源共享机制,形成完善的实验教学体系,以便电子政务实验教学体系建设中遇到的问题能够切实解决。