激励策略在BB电子教育平台教学设计中的实现

该文从激发学生学习动机的角度,对BB电子教育平台上的通知、学习任务、资料库和电子论坛等模块的教学设计进行了探讨。

NI电子学教育平台在教学中的应用

电子学教育是工程教育的组成部分。针对电路教学面临的挑战,结合具体实例介绍了一个软硬件集成的电路教学平台。平台能无缝地将理论学习、设计仿真、原型测量、比较、实现环节结合起来,即从理论过渡到实践。实践表明,该动手实践平台不仅能辅助学生交互式地学习理论知识,而且利于培养学生对工程概念的兴趣。

电子证券教育平台的建立

阐述了如何搭建电子证券教育平台 ,详细说明了整个系统的功能、结构和需要注意的问题。

电工电子创新教育平台建设探索与实践

电工电子创新教育平台以“创新引领、资源共享”为顶层设计,以学生中心,全面落实立德树人,通过自制电子设计竞赛系统性实验平台、丰富线上线下培训资源、完善校级管理机制、有机融入课程思政教育元素等举措,搭建校级创新教育平台,实现资源共享,辐射省内外高校,培养了大批具备卓越创新实践能力、严谨科学探索精神和以德为本、以业为基的综合素质的高端电子信息类人才。

浅谈现代教学手段下的组织胚胎学教学

先进的信息化、数字化和网络媒体技术的发展,使得一些新的教学技术也随之应用到组织胚胎学教学中,如BB电子教育平台和多媒体显微互动教学系统等。这些新的教学技术的运用,将在很大程度上丰富教师的教学手段,提高教学效果。

基于NI ELVIS创新型电路实验的开发

探讨高校传统实验教学存在的问题,应对当前电路类课程实验融合多学科知识的发展需求,提出了基于NIELVIS的创新型教学实验开发方案。以一阶、二阶电路实验为例,对实验开发流程中的理论分析、原理图仿真、现实数据与模拟数据比对以及实验印制电路板设计环节做了介绍。可作为高等院校精品课程建设、虚拟远程实验室开发的参考方案。

材料化学网络双语教学系统的设计

本文论述建立一个网络辅助教学系统实施材料化学双语教学的指导性学习理念,在分析建构主义学习理论和网络学习相通的基础上,借助于Blackboard电子网络教育平台和计算机现代化教学手段构建了"双主型"网络双语教学模式,分析了教学系统中设计"双主"教学模式及其运作的特点。材料化学网络双语教学可以利用网络教育平台中的多种学习策略激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的双语素质和专业能力。