《国际商务谈判》课程实践教学改革——基于电子游戏激励机制模型(TPR)的准实验研究

随着各高校《国际商务谈判》课程实践教学改革的进行,传统的教学方式很难在新形势下顺利地完成教学任务。本研究借鉴学者们从一种现象向其他领域移植的思路,将教育游戏化理论及电子游戏激励机制模型(TPR)与《国际商务谈判》课程实践教学相结合,在大学课堂进行准实验研究,探索基于TPR模型的《国际商务谈判》实践教学改革模式,为高校课程实践教学改革提供理论及实践参考。同时,本研究亦是对电子游戏激励机制模型的实证检验。

电子游戏作品独类保护研究

电子游戏作品的独类保护是指在《著作权法》中将电子游戏作品视为单独一类作品进行保护。目前对电子游戏作品的著作权保护大都将其局限在视听作品这一类型中并采取“拆分保护”的模式,弊大于利。而将电子游戏视为一个独立的作品类型对其进行整体保护,不仅可以更加清晰界定权利人的范围,统一判决标准,更能有效阻止“换皮”游戏的泛滥。这既能强化我国的电子游戏领域的著作权保护,也能有效地促进我国电子游戏文化产业的良性健康发展,保护一个巨大的数字经济市场。

电子政府跨部门信息共享的激励机制模型设计

跨部门信息共享问题,是制约电子政府健康发展和有效运行的关键因素之一。为解决电子政府中的跨部门信息共享问题,运用激励理论方法,分析了电子政府的跨部门信息共享的激励问题,并建立了相应的激励机制模型;通过分析认为,为了诱导政府部门提供共享信息,应同时采取正激励措施和负激励措施,两者互为担保才能到达满意的激励效果;所建立的信息共享激励机制模型,主要适用于同级政府所管辖的部门。

暴力电子游戏对青少年攻击行为的影响机制

暴力电子游戏对青少年攻击行为的影响不容忽视,社会学习理论和社会认知理论对其影响机制进行了解释。社会学习理论认为对游戏中榜样的观察学习是获得攻击行为的主要方式,替代强化等是维持攻击行为的强化机制;社会认知理论强调分析具体的社会信息加工过程,认为暴力电子游戏会导致社会信息加工的偏差,从而引发攻击行为;一般攻击模型对上述理论进行整合,形成了该研究领域中最为完整的理论体系,全面、有效地解释了暴力电子游戏对攻击行为的影响。

电子游戏对智能培养的模型建构与分析

本文根据游戏性的14要素以及游戏设计理论,对电子游戏的特性进行解析,并构建了电子游戏对智能培养的模型,从深层次上分析了电子游戏对于智能培养与发展的作用。

电子游戏的消极影响及争议

国内外的心理学者对暴力与非暴力电子游戏的消极影响做了大量研究,随着一般学习模型的出现,电子游戏的积极影响研究开始兴起,同时也产生了对电子游戏消极影响的激烈争议。通过对近年来电子游戏消极影响研究中存在的问题进行分析,认为争议的原因主要在于相关研究未能与真实社会情境结合,研究设计与方法存在异议,研究范围狭窄,研究结果相互矛盾等。将研究领域扩展至电子游戏积极影响方面,以及大范围的纵向研究将是解决这一争议的关键和这一领域未来的研究方向。

暴力电子游戏对儿童及青少年的影响研究综述

电子游戏作为现代科技的产物,对儿童及青少年心理发展的影响越发引起心理学家的注意。Anderson和Bushman在2002年提出了一般攻击模型,可解释青少年期间攻击行为的发展与暴力电子游戏影响易感性的个体差异,并提出游戏对于青少年的影响分为短期与长期效应。大量有关暴力电子游戏与攻击关系的研究得出五个一致的结果:接触暴力电子游戏可以增加攻击行为、认知、情感与生理唤醒,减少亲社会行为。而父母的积极干预可有效减少游戏的负面效应。

暴力电子游戏对攻击行为的影响及其争论

以Anderson为核心的研究者通过数十年研究发现,暴力电子游戏是攻击行为产生的前因变量,并且提出可以用一般攻击模型(General Aggression Model,GAM)来解释这一结论。然而,Ferguson等人的研究表明,暴力电子游戏不是攻击行为产生的前因变量,而是攻击行为产生的催化剂,并提出催化剂模型(Catalyst Model,CM)来解释该结论。由于社会心理研究中,实验研究难以严格控制,导致研究结果大径相庭,暴力电子游戏影响攻击行为的争论还在不断扩大。未来要加强对暴力电子游戏和攻击行为的测量,同时还需整合一般攻击模型和催化剂模型指导实证研究,最后从认知偏差以及社会认知神经科学视角寻求暴力电子游戏对攻击行为影响的新证据。

基于进度优化的大型项目激励机制模型

在项目管理实践中,业主通常会设立激励机制以确保项目按期完成,而承包商则会根据业主设定的激励机制合理安排项目进度。本文讨论了大型项目的激励机制,研究了业主和承包商的决策问题,建立了以项目收益净现值最大化为目标函数的Stackelberg主从递阶决策模型。通过各子项目激励强度的设定对激励机制进行优化,协调业主和各承包商的利益关系,进而实现业主收益的最大化。

教育信息资源用户使用激励机制的数学模型与仿真——基于“教育信息券”的构想与使用分析

针对教育信息资源利用率低下,用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题,从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手,借鉴"教育信息券"的优势,提出用户"凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励"的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势,构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型,并采用计算机随机模拟,验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施,还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。

基于激励机制的指数化股票期权模型及其应用

股票期权的激励作用受到股市有效性的很大影响 ,股市的弱有效性使得经理层股票期权的收益发生扭曲。本文介绍了建立在基准指数基础上的指数化股票期权模型 ,分析了该模型的假设条件和约定价格的构造原理 ,并采用实例对指数化模型的定价效果进行了验证。

基于需求层次模型的异构信息系统集成知识创新激励机制研究

异构信息系统集成知识创新一方面需要项目各方积极参与,另一方面面临着主体积极性障碍,构建知识创新激励机制成为关键问题.现有的知识创新激励机制强调了外部激励的作用,但忽略了内源性动机的影响.基于企业需求的多样性与层次性,引入马斯洛需求模型,建立知识创新需求模型,分析需求层次的相互关系并细化各层次需求,从内源性动机的视角构建知识创新激励机制.介绍了这一机制在实践中的应用.

保险代理激励机制:一个长期模型

当前的保险代理激励机制有效促进了保险代理人的展业积极性,但无法避免前期高佣金带来的保险代理人短期行为。从业务实践的角度来看延长约期从而抑制保险代理人的短期行为是必要的,但延长约期后又不利于激励代理人。已有的保险代理研究没有关注约期问题,运用激励理论建立起的保险代理激励机制的长期模型可将约期对保险代理激励的影响引入分析框架,该模型以及由它得到的一系列技术性结论,可以为保险代理激励机制设计提供理论支持和方法指导。

国有资本的代理人激励机制模型研究

用委托—代理理论的模型分析国企 (委托人 )与管理者 (代理人 )之间的关系 ,提出激励机制的一个模型 ,并导出该模型的政策含义 .

基于委托-代理模型的创新型企业经营者激励机制设计

基于委托—代理模型,结合创新型企业经营者的特性,从物质和精神两个层面上设计一套合理的激励机制,可以有效地促使经营者选择对所有者最有利的行动,进而增加企业利润。具体措施包括:薪酬激励、股权激励、工作设计激励、成就激励、荣誉激励、文化激励、道德和情感激励等。

中国发展静脉产业园区的激励机制与制度设计:基于委托代理模型的分析

发展静脉产业是完善我国产业链条的必要手段。推动静脉产业发展的有效手段是打造静脉产业园区。文章应用委托代理模型对该模式中政府和企业的行为进行了分析,并以此为基础提出了我国发展静脉产业园区的激励机制和制度建设的基本思路和框架。

基于信任的集群企业合作声誉模型及其激励机制

基于对Kreps声誉模型的诠释,从集群企业之间合作博弈关系的角度,构建了集群企业的非完全信息动态博弈模型,分析了声誉对集群企业合作的激励效应以及声誉与集群企业合作之间的关系。声誉效应是集群企业合作的重要激励机制,并对集群企业存在的合作信任危机进行解读,构建基于信任的集群企业合作声誉激励机制。

风险投资公司对风险企业的激励机制及模型研究

风险投资公司和风险企业之间存在委托代理关系,风险投资家为了减少代理风险,必须对风险企业家的行为进行监督和激励。本文针对风险投资家对风险企业家的激励问题,进行了必要性分析,并提出了激励机制和模型,为风险投资家建立合理的支付契约提供依据。

基于KMRW模型的低碳供应链合作激励机制研究

在借鉴KMRW声誉模型的基础上,构建了单一制造商和n个销售商关于低碳产品交易的非完全信息重复博弈模型,针对销售商之间存在声誉信息共享和不存在声誉信息共享两种情况,分析了声誉对制造商和销售商合作的激励效应,针对声誉机制发挥作用的条件,笔者提出了相关政策建议。

多任务委托-代理模型下企业发展低碳经济的激励机制

运用多任务委托-代理模型研究企业发展低碳经济的最优激励机制,讨论了企业经济效益、社会效益和环境效益3项任务努力的激励成本相互独立和相互依存条件下政府对企业的激励契约。结果表明,当3项任务努力的激励成本相互独立时,政府给企业的最优补贴因子也相互独立,并且最优补贴因子是绝对风险规避率、边际激励成本变化率和可观测变量方差的减函数;当3项任务努力的激励成本相互依存时,可将3种任务由替代性转化为互补性。