基于Verilog HDL的简易电子琴控制电路设计与实现

介绍了一种基于硬件描述语言(Verilog HDL)的简易电子琴控制电路设计,在系统可编程门阵列(FPGA)芯片上实现,可实现自动演奏预存乐曲、弹奏及音符码制显示等常用功能。该设计采用自顶向下的模块化设计,基于硬件描述语言(Verilog HDL)编程实现。根据产生各个音符的频率不同,通过将系统的基准频率通过分频器进行分频,得到曲谱中所有音符的频率,再由驱动电路驱动蜂鸣器发声,便可实现乐曲的弹奏或播放功能,用八段数码管显示弹奏或播放音符对应的数字。该方法设计简单、修改方便、设计周期短。通过FPGA验证了所设计的控制电路,并完成了简易电子琴的调试及制作。

电子琴在小学音乐教学中的巧妙应用

在小学音乐教学中,电子琴作为教辅工具的重要构成,具有功能强大、灵活方便等特点,能够有效促进音乐教学课堂生动性与活跃性的提升,增强音乐教学效果。但是,在实践阶段,部分音乐教师对电子琴的应用渠道等把握不明,导致电子琴在小学音乐教学中的应用效果欠佳。由此,分析电子琴在小学音乐教学中的巧妙应用尤为重要。

谈双排键电子琴管弦乐音色的模拟

与文艺创作一样,音乐也要有自己独特的语言形态。双排键电子琴中各种乐器的音色模拟与声学乐器之间存在着密切关系,而音乐声学主要研究乐音与乐律的物理学问题。在大部分的双排键电子琴自编及演奏作品中,管乐器与弦乐器的使用最为普遍,因此,对不同类型的管、弦发声特性进行研究是进行双排键电子琴音乐创作与编排的关键。在弹奏过程中,要着重表现弦乐器的弹奏技巧和管乐器的弹奏节奏。如何能使这类乐器的声音在双排键电子琴中表现得更为真实,也是双排键电子琴教学中的难点所在。本文就双排键电子琴在管弦乐音色上的模拟谈了一些自己的看法。

双排键电子琴在音乐教学中的应用

素质教育已经成为我国的一项基本国策,要将其贯彻落实,需要不断改善各项教育措施,其中音乐教学是素质教育落实的重要途径。怎样才能让音乐课堂更加丰富,更加生动,更富有创造性,更能培养学生的综合素养,这是每位音乐教育工作者所面临的问题。双排键电子琴能够在音乐教学中得到推广,一定会给素质教育带来更多的新的想法,双排键电子琴由于其独特的音色和演奏方法,能够提高身体的协调能力,培养学生的协作精神和音乐知觉,陶冶学生的情操,塑造他们的人格。

新型组合多功能电子琴在音乐课堂教学中的应用

新型多功能电子琴的组合在音乐教育领域具备明显实用价值。这篇论文将集中探讨电子琴的特点和优势深入研究,研究了应用这种乐器进行音乐教育的方法,课程范畴包含琴音、音效的适选,教学计划的制定旨在鼓励学生参与音乐表演和创作实践。关于音乐教育领域中深入探讨电子琴在音乐课堂中的应用成果,例如,激发学生音乐兴趣、增添教学趣味性及拓展教学领域等。这些方法有助于充实音乐教学方式,唤醒学生音乐激情与挖掘创新潜力。

用电子琴伴奏湖北大越调的策略探讨——以湖北越调传承中心的创作为例

湖北大越调是一个古老美丽的稀有剧种,其在沉寂了百年后被重新挖掘、整理并搬上舞台,成为湖北地方戏的重要剧种之一。电子琴是20世纪兴起的乐器,用电子琴为湖北大越调演出进行伴奏是一种新型尝试,本文以老河口湖北越调传承中心的创作和演出为例,分析用电子琴伴奏湖北大越调的策略。

基于单片机的心形声光电子琴设计

通过使用STC89C51单片机作为主控核心,设计了一个心形声光电子琴。该琴由11个按键和16个LED组成,可以通过编程实现声光控制。该设计有音乐播放和弹奏两种功能,在发声的同时,显示模块有相应的发光效果,能够实现流水灯和电子琴两种功能。这个系统非常稳健,它的特色在于它的硬件设计非常简洁,它的控制系统非常可靠,而且性价比很高,非常适合使用。

基于STM32单片机的无线电子琴系统设计

在1958年,我国就制造出了电子琴,讫今为止它的设计方法和发声原理各种各样,主要是利用单片机、PLC技术、EDA技术等发出声音和控制音调。现代的电子琴通常采用的是PCM技术进行采样音源,它依旧和以前的电子琴一样内置滤波器和振荡器,靠同样的原理来产生和使用音色。本研究设计的电子琴是一种能够发出8种音阶的小型、简易的单片机电子琴。该系统设计是以STM32F103C8T6单片机为主控芯片,通过连接硬件电路和编写程序来实现。该设计的特点是采用单片机的定时器相关寄存器输出的值控制输出PWM来发出不同音调,实现升调降调、自动演奏,还可以演奏简单的音乐。

双排键电子琴古典乐曲编制浅识

双排键电子琴是高科技与音乐较完美结合的新型电子综合乐器之一。随着电脑音乐、流行音乐、电声乐器在全球的普及，双排键电子琴也如雨后春笋，遍步我国城乡大地。（自上世纪八十年代初双排键电子琴由日本传人我国至今，双排键电子琴已在我国专业音乐院校、高等师范院校开设，并已培养出一大批具有国际水准的双排键电子琴演奏人材及教学师资队伍。）

电子琴教育社会化发展思考与分析

电子琴是少年儿童学习音乐较为理想的工具之一，并且已经形成电子琴教育的社会化、规模化，如何看待电子琴在当下社会音乐文化普及中的作用，分析和思考电子琴教育中的问题，即成为任何一位关心这一新生事物走向良性发展的有识之士的职责。

论双排键电子琴演奏中音乐与心灵的完美融合

任何艺术，如果不是从创作、表演者的心灵出发。那么最终也将无法抵达受众的心灵，难以引发真正意义上的共鸣与交流，双排键电子琴的演奏亦不例外。众所周知，双排键电子琴是一种具有丰富表现力和感染力的乐器，演奏技法繁多，至问世以来始终深受各阶层音乐爱好者的青睐。随着科学技术尤其是数字技术的突飞猛进，双排键电子琴的音色、音乐表达力和艺术感染力越发丰富多彩，演奏技巧也更加高超和多样。在表现古典管风琴音乐、大型交响乐、室内乐以及摇滚乐、爵士乐等领域它都能够担当重要而出色的角色，故而它在现代音乐教育中也发挥着重要作用，诸多高等音乐院系都开设有与此相关的课程。

论多媒体技术在双排键电子琴教学中的运用

一、多媒体技术运用于双排键电子琴教学中 双排键电子琴也称为电子管风琴，它最大的特点在于善于模拟各种乐器的声音，表现各种音乐类型，是一种表现力极强的电子乐器，属于键盘乐器中最年轻的乐器，因此受到了广大音乐爱好者的喜爱。现代多媒体技术在教学中方兴未艾，这为改进双排键电子琴的教学生态和教学效果提供了重要机遇，

基于嵌入式开发板Mini6410的电子琴设计

基于嵌入式开发板FriendlyARM Mini6410开发板设计了一个电子琴,电子琴采用Qtopia软件编辑弹奏界面,通过对触摸式液晶屏上按键控制脉冲宽度调制(Pulse Width Modulation,PWM)波形来演奏,LED灯相对应音符有7种闪烁方式,还能根据预置歌曲频率表音符的高音、低音、升调、降调、顿音、不发音来计算对应蜂鸣时间和停顿时间的PWM波形,播放预置歌曲。本设计用触摸屏代替了固体按键,增加了滑动条改变弹奏音符频率功能,运行稳定,控制系统可靠,软件功能完善,程序易于拓展。

中国双排键电子琴专业教育的发展

中国双排键电子琴专业教育以普及教育为依托,是专业教育的基础;但专业教育与普及教育目前存在脱节问题,致使我国电子琴教育领域不能完全按照正确的轨道前进。本文着重从解决专业教育中存在的问题和今后专业教育的如何发展方面进行了阐述。

基于单片机的简易电子琴设计

采用单片机AT89S52作为主控芯片,用4×4键盘电路进行音调的选择,音调值由LED数码管显示,设计了一款简易电子琴,实现了16个音调的发音和歌曲的播放。对音调的产生原理和节拍的控制进行了说明。最后利用PROTEUS和KEIL软件进行了联合仿真和调试,较好地实现了16音调发音和歌曲播放的功能。

电子琴单手弹奏训练对脑卒中偏瘫患者上肢运动功能的影响

脑卒中是神经系统的常见疾病，是人类疾病致死率及致残率均较高的疾病之一。近年脑卒中发病率不断增加，发病年龄越来越小[1]。我国每年脑卒中患者约800万，发病率随年龄增长不断增加，危及人类健康与生活质量等[2]。

基于PSoC3的多功能电子琴设计与实现

用以PSoC3为主控核心,设计了一种新型的触摸感应按键和滑动条设计为主要特点的电子琴,提高了电子琴设计的灵活性和开发周期,调试结果表明,该设计具有成本廉价、功耗低、开发周期短和可以抵御恶劣的外界环境等特点,具有一定的实用性和推广价值。

基于单片机的MIDI电子琴的设计

本文设计了一种具有48个按键的MIDI电子琴,该电子琴的键盘弹奏信息以及通道、音色信息经CPU处理后产生相应的MIDI数据流,由串口发送给通用MIDI音源模块,经功率放大后推动扬声器发声。该电子琴支持单音和复音弹奏,最多支持复音数为16个,有128种音色可供选择,结构简单,具有可靠的功能和优美的音色。

双排键电子琴与钢琴的演奏特点比较

双排键电子琴,以其卓越性能和宽域多样逼真的音色、丰富多彩的伴奏型和先进的效果音,向乐器之王钢琴发起了挑战。笔者在多年的教学中,感到有必要进行钢琴与双排键电子琴的乐器性能和演奏特点的比较研究。

声乐伴奏发展趋势与双排键电子琴伴奏

音乐艺术追求声音谐和华美的趋势,导致声乐伴奏形成了和美化的总趋向和指导化、专精化、便利化、特色化等其他趋向。这些趋向也正是声乐伴奏乐器选择和伴奏者能力评价的准则。双排键电子琴因其强大功能和交响性,成为在和美化方面有能力取代钢琴与乐队进行声乐伴奏的乐器。其使用的便利性,作为艺术指导活动依托的适合性,可方便地改变音乐要素。乐手擅长于读总谱与编曲配器等特点,也符合声乐伴奏的其他趋向。推动声乐双排键电子琴伴奏,将是声乐艺术、声乐伴奏以及双排键电子琴表演方面共同发展进步的一项创新。