电子琴合奏与小学生音乐素养的提高

音乐是来自心灵的声音,最讲究人性、情感,离开了情感,真、美、善、道德都不存在。所以,音乐的内容形式都应以人为载体,以人的感受为标准。

电子琴合奏的探索——电子琴合奏乐队的演奏技巧与排练的尝试

在二十一世纪高科技术发展中,电子琴作为电声乐器已从一般性娱乐乐器发展成为音乐会上的演奏乐器。电子琴又称电子风琴,是随着电子科学发展起来的一种新型乐器。它的最大特点是音色变化丰富,不仅能发出电子乐器的特殊音色,而且可以模仿管弦乐队几乎所有乐器的音色。交响乐是世界音乐的最高形式,普及交响乐是我国音乐教育的重要途径,而用电子琴合奏乐队的形式是交响乐普及的捷径。本文叙述的内容是电子琴合奏乐队的演奏技巧及具体排练实践中的经验等。

电子琴多声部合奏在中职幼师专业教学中的应用

在我国,电子琴以其价格经济、功能多、体积小、携带方便等优点,成为幼儿园、小学乃至中学音乐教学中不可缺少的一种乐器,尤其在经济不发达地区更为合适,其在教学领域的价值亦日益得到重视。本文重点分析了电子琴多声部合奏的教学价值,讲述了其中的教学方式以及合奏的技术要点,目的在于推广电子琴多声部合奏在键盘音乐教学的领域得到更广泛的认同和应用。

音乐普及教育中电子琴教学潜力之我见(下)

各种教学形式相结合，有利于培养学生创造力、想象力；电子琴合奏课能培养学生的团体协作能力；电子琴与电脑雌I结合。