少儿电子琴演奏课程的教学实践研究

本文从少儿电子琴演奏课程的角度,结合笔者的教学实际,深度剖析了在教学过程中需要注意的问题和具体实施路径,认为在教学中应当注重基础教学、理解音乐要素;巧设问题情境、培养探索精神;合理运用方法、提高练习效率;把握音乐形象、增强表现意识;突出教学目标、科学规划进度;强调教学评价;针对问题指导。从而,体现教师应有的关怀和责任。

定位“四个点” 连起艺术教育“一条线”

艺术教育在整个学校教育过程中具有愉悦性、多样性、形象性、实践性等独特的德育功能。基于此,学校在进行'体验式德育'研究过程中遵循'艺术启迪'这一体验方式的理念,定位'四个点',连起学校艺术教育工作'一条线',从而辐射全校德育工作的'整个面'。一、以办学理念为基点,促使艺术教育发展目标化学校以'生本育人,让每个学生都绽放生命的魅力'为办学理念.