高职电子竞技运动与管理专业课程建设的思考

近年来,电竞行业发展迅速,不可避免地造成了"人才"的断层,人才储备跟不上行业发展的速度,因此越来越多的高职院校开设了电子竞技运动与管理专业,开始发力构建电竞人才"蓄水池".但各高职院校都处于起步阶段,电竞专业发展还存在很多问题,笔者结合学校开展电子竞技运动与管理专业的经验,阐述了电竞课程体系设计的思路,期望能够为高职电竞专业的发展提供一点启示.

电子竞技运动与管理专业"紧跟赛事、工学交替"现代师徒制实践研究

根据中国电子竞技产业发展状况及市场对专业人才需求特点,湖南大众传媒职业技术学院电子竞技运动与管理专业构建了"紧跟赛事、工学交替"的现代师徒制教学模式。该模式通过让学生通过观赛、参赛、办赛,实现专业岗位能力提升。学校与企业选取典型赛事作为学生"工学交替"的实习项目,并制定与此相适应的灵活的教学制度。引入现代师徒制,将工匠精神深入到教学实践中,有助于人才就业、教学方式变革和教学资源优化。

山东体育学院开设“电子竞技运动与管理专业”的SWOT分析

随着科技和时代的发展,电子竞技赛事在我国的发展逐步走向正轨,培养电子竞技人才和提高电子竞技专业能力愈发成为公众较为关注的一件事。本文主要在理论上积极探寻,经过认真对比和分析,从深层次阐述山东体育学院开设“电子竞技运动与管理”是可行性较高的理论成果。

高职电子竞技运动与管理专业“赛事+项目模块化”课程体系建设思路初探

作为新兴产业,电子竞技产业正在蓬勃发展。各高校电子竞技运动与管理专业的课程体系建设也在探索中前行。以“赛事+项目模块化”的电子竞技运动与管理专业课程体系建设思路,不同于传统学科本位的课程体系,而是以电竞行业、职业所需的知识、技术与技能为中心构建的能力本位课程体系,从而能够调动学生学习的主观能动性,有效实现校企双元育人。