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传感器在电子装调中的嵌入式系统设计与实现 被引量:1
1
作者 李明 《家电维修》 2024年第9期62-64,58,共4页
随着电子技术的快速发展,精确的温度控制在电子装调领域变得日益重要。传统的温度控制方法难以满足高精度和快速响应的需求。基于此,本文针对电子装调中的温度控制问题,设计并实现了一种基于嵌入式系统的传感器方案,采用PID控制算法进... 随着电子技术的快速发展,精确的温度控制在电子装调领域变得日益重要。传统的温度控制方法难以满足高精度和快速响应的需求。基于此,本文针对电子装调中的温度控制问题,设计并实现了一种基于嵌入式系统的传感器方案,采用PID控制算法进行温度调节。通过具体的算法公式和实验验证,本文展示了该系统在提高温度控制精度和效率方面的优势。实验结果表明,该系统能够实现对温度的快速调整和稳定维持,满足电子装调过程中的温度控制需求。这一成果为提高电子装调技术水平提供了有力支持,具有重要的实际应用价值。 展开更多
关键词 电子装调 嵌入式系统 传感器 PID控制
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电子装调项目微课课例应用于常规课程教学探索 被引量:3
2
作者 程玮玮 《电子测试》 2016年第9X期157-158,共2页
随着网络技术的快速发展,在线教育与传统教育逐渐融合,微课作为新的教学形式逐渐进入课堂。通过电子装调项目的辅导训练并对训练内容进行整理和训练过程媒体资料的收集,形成了一系列该项目的训练微课。将这些微课应用到具体的课程教学中... 随着网络技术的快速发展,在线教育与传统教育逐渐融合,微课作为新的教学形式逐渐进入课堂。通过电子装调项目的辅导训练并对训练内容进行整理和训练过程媒体资料的收集,形成了一系列该项目的训练微课。将这些微课应用到具体的课程教学中,对课程教学过程进行改革,使电子装调项目微课成为相关课程课堂教学有效的、有益的补充,培养学生的电子综合应用能力、创新能力和自主学习能力。 展开更多
关键词 电子装调 微课 应用 常规 教学
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转型期独立学院电子装调实训方法的优化
3
作者 王娟 谢檬 +1 位作者 张永超 段雯 《电子测试》 2019年第18期103-105,共3页
结合教育部提出的独立院校转型问题,面向独立学院电类专业学生,在互联网+微课程模式下,提出了以培养创新应用型人才为目标,进一步构建电子装调实训教学体系的思路。通过自编教材"电子装调实训教程",夯实实训基础知识,对电子... 结合教育部提出的独立院校转型问题,面向独立学院电类专业学生,在互联网+微课程模式下,提出了以培养创新应用型人才为目标,进一步构建电子装调实训教学体系的思路。通过自编教材"电子装调实训教程",夯实实训基础知识,对电子装调实训教学内容和方法进行优化,使学生自主选择装调项目,同时有效使用网络工具让学生对该课程具有持续的学习热情。该实训内容与方法的优化,在本系2016级学生中实施后,效果良好。 展开更多
关键词 电子装调实训 优化 微课程 独立学院
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电子装调质量控制 被引量:5
4
作者 董振强 巩春源 《航天工艺》 2000年第3期23-26,共4页
详细论述了无线电产品电子装调过程中加强过程控制对提高质量的重要性和迫切性。
关键词 过程控制 电子产品 电子装调 质量控制
原文传递
“1+X”证书制度下课证融通教学改革研究——以电子电路装调工作领域为例 被引量:1
5
作者 张春红 《科技资讯》 2022年第24期149-152,共4页
“1+X”证书制度是国家针对职业教育提出的一项重要的创新改革举措。该文以“1+X”证书制度的背景下,探讨以中车集团开发的轨道交通电气设备装调职业技能等级“X”证书为抓手,以证书中的“电子电路装调”工作领域为切入点开展课证融通,... “1+X”证书制度是国家针对职业教育提出的一项重要的创新改革举措。该文以“1+X”证书制度的背景下,探讨以中车集团开发的轨道交通电气设备装调职业技能等级“X”证书为抓手,以证书中的“电子电路装调”工作领域为切入点开展课证融通,将“1+X”证书制度与课程建设紧密结合,推进“1”和“X”的深度衔接,提升学生专业综合能力。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 职业技能等级证书 电子电路 课证融通
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项目教学法在电子产品整机装调实训课程中的应用 被引量:2
6
作者 李秋菊 《价值工程》 2010年第34期254-255,共2页
实训课程是培养高职学生职业能力的重要环节。文章首先分析了项目教学法的特点,然后以电子产品整机装调实训课程为例,讨论了项目教学法在高职电子技术专业中的应用问题。
关键词 电子产品整体实训 项目教学法 应用
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试论电子产品装调项目模块化教学的探索与实践 被引量:1
7
作者 杜平成 《学周刊》 2020年第35期11-12,共2页
为使电子产品的装调内容授课得到最深层次的实施,本文以模块化教学为指引,在实行具体工作的演习时不断创新授课知识、授课模式、授课办法和考核制度,同时根据具体实行的重要因素来提供有效意见,帮助输送出应用型的理工全能人才。本文开... 为使电子产品的装调内容授课得到最深层次的实施,本文以模块化教学为指引,在实行具体工作的演习时不断创新授课知识、授课模式、授课办法和考核制度,同时根据具体实行的重要因素来提供有效意见,帮助输送出应用型的理工全能人才。本文开展电子产品装调内容的授课时,参照了国内外比较成功的相关模式,模块化贯穿于整个电子产品装调的课程中,也进一步创新了授课的模式和办法,以求得到一项和工科“强理论性”专业课程相对应的教学方法。 展开更多
关键词 模块化教学 电子产品项目 课程改革
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中职“电子产品装调项目实训”模块化教学的实践 被引量:1
8
作者 王兴泽 《西部素质教育》 2020年第9期230-232,共3页
文章首先阐述了中职“电子产品装调项目实训”模块化教学中模块的划分,然后提出了中职“电子产品装调项目实训”模块化教学的实践,包括电路的功能认识、电路的组成及工作原理讲解、元器件检测及选择等。
关键词 中职 电子产品项目实训”模块化教学 电路
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以就业为导向 校企合作实施课程教学——《电子设计初步》课程设计分析 被引量:1
9
作者 陶玉梅 马媛媛 《统计与管理》 2014年第5期179-180,共2页
跟随高等职业院校教学改革的步伐,以学生的就业为导向,校企合作开发课程教学,真正使学生从中受益,适应社会的需求。文章以《电子设计初步》课程为例,对课程的定位、课程设计的思路以及课程设计实施等内容进行了初步的分析和探索。
关键词 校企合作 课程设计 电子产品
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Tunable Self-assembled Weak Polyelectrolyte Brushes
10
作者 Chiotelis Ioannis 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2017年第3期124-133,共10页
The authors have investigated the pH and ionic strength response of self-assembled layers formed by adsorption of amphiphilic weak polyelectrolytes. Using the SFA (Surface Forces Apparatus) the authors measured forc... The authors have investigated the pH and ionic strength response of self-assembled layers formed by adsorption of amphiphilic weak polyelectrolytes. Using the SFA (Surface Forces Apparatus) the authors measured force-distance profiles of poly (isoprene)-poly (acrylic acid) block copolymers adsorbed on mica. Also by Atomic Force Microscopy the authors captured single polyelectrolyte molecule adsorbed on a surface. The effect of salt concentration (Cs) and pH upon the height of the brush layers was explored mainly by measuring the forces between two adsorbed polyelectrolyte brushes. At pH = 4 our results are in good agreement with the scaling prediction L0 ∝Cs-1/3 Changing the pH from 4 to 10 causes a remarkable swelling of the polymer layer, but only a weak dependence on salt concentration was detected at the higher pH. This can be attributed to the degree of dissociation, which depends on the local pH value. At low pH the polyelectrolyte chains have a low charge density, while on increasing the pH the degree of dissociation rises, and the increased charge density is followed by swelling of the adsorbed layer. The local concentration of ions in the brush is now greater than that of pH = 4 and approximately equivalent to 0.3 M. So the swelling is only weakly dependent on salt concentration in the range 0.01-1.0 M. The results demonstrate the tunable nature of such self-assembled polyelectroiyte brushes whose height and range of interactions, can be systematically controlled by adjusting the pH and ionic strength of the medium. 展开更多
关键词 Polyelectrolytes pH self-assembled layers surface forces apparatus atomic force microscopy tunable nature of suchself-assembled polyelectrolyte brushes ionic strength.
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