EDA与电子设计教学

在EDA软件的基础上 ,重点介绍了仿真功能在电子设计中的应用 。

从电子设计大赛看大信息类专业的教学改革

在分析大信息类专业教育现状、发展趋势及其与全国大学电子设计竞赛之间联系的基础上,得到了基于全国大学电子设计大赛促进大信息类专业教学改革的结论,具体介绍了在全国大学电子设计大赛促进下,九江学院大信息类专业教学的具体改革方案。

探索电子设计自动化课程改革

在科技的推动发展下,社会对电子设计自动化的技术人员的专业要求逐渐增高,培养大批掌握现代电子设计自动化技术的人才成为目前高等院校电子设计自动化教学的主要目的。然而目前的电子设计自动化教学手段和方法仍然存在一定的陈旧思想与就教学误区,对于其实行教学改革势在必行。现本文就从背景、思路、方法以及课改特色等几方面对电子设计自动化课程的改革进行相关探索。

电子设计自动化实验环境的建设与管理

介绍了电子设计自动化 ( EDA)实验环境的建设与管理的经验 。

基于CDIO理念的电子设计与制作思路探索

电子设计与制作课程是一门应用性较强的课程,其最终目标是培养具有实践性的高新技术人才。本文基于CDIO理念,探讨该课程的教学改革思路,通过构建实践性实训教学模式培养体系,达到培养应用型人才的教学目标。

Pspice软件在电子线路实践教学中的应用

本文简要介绍电子电路仿真软件Pspice 的特点和在电子设计自动化教学中的应用,给出了应用实例。应用实验证明,该软件可以快速、方便、精确地评价电路设计的正确性和可靠性,并且有效地缩短设计周期,提高设计质量,节约设计和实验成本。

在《电子设计自动化》课程教学中引入案例教学法

随着教学体制改革的不断深入，《电子设计自动化》的教学也有了新的要求。本文主要探讨了《电子设计自动化》课程教学引入案例教学法的必要性，并探讨了在《电子设计自动化》课程教学中引入案例教学法的具体策略。

A Task-driven Medical Teaching Design under the Guidance of B-learning

A new challenge has been brought by the rapid development of information technology to medical teaching, and the teaching reform of the medical education in China should be deepened for attaining a development. The core of deepening medical teaching reform is to break the traditional teaching model （i.e. giving a lecture）, and create a better classroom teaching situation by making full use of the modern teaching methods. In B-learning, the effective combination of the traditional teaching method＇ s advantages with the E-learning in a pure technical environment is advocated. In the task-driven teaching, a teaching design is made by students in a real or simulated real environment. In this paper, the effective combination of B-learning with the task-driven teaching model is introduced, so that the better teaching effect is achieved.