高校图书馆电子资源使用情况分析研究——以山西师范大学外文数据库为例

高校图书馆电子资源为高校师生教学与科研提供了稳定且系统的文献资源保障。对高校师生电子资源的使用情况进行统计与分析研究,既可以为高校图书馆及其主管部门提供科学管理、合理决策与有效评估等数据参考,也可为高校图书馆合理建设馆藏数字资源提供依据。文章以山西师范大学图书馆电子数据资源为例,选出7个外文数据库进行量化数据分析。根据外文数据库提供的COUNTER报告,从数据库篇均成本、读者的使用需求和使用规律方面进行评价和分析,以期为其他图书馆合理购置电子资源提供建议。

图书馆2.0环境下电子资源使用服务创新

介绍了图书馆2.0的理念和相关技术,探讨了图书馆2.0在电子资源使用服务创新方面的具体应用。

基于COUNTER的电子资源使用统计中的标准问题探讨与研究

针对当前电子资源使用统计中普遍存在的标准不一,统计数据不全,无法进行电子资源横向比较的问题,提出基于COUNTER规范和网络底层技术,从图书馆端进行电子资源使用统计的创新解决思路。以复旦大学图书馆为例,对电子资源使用统计中的COUNTER标准实施问题进行分析探讨并给出了实证,对COUNTER规范提出改进建议,具有推广应用价值。

基于用户满意度的图书馆整体电子资源使用评价模型

本文结合顾客满意度理论,在分析影响用户满意度因素的基础上,提出了基于用户满意度的图书馆整体电子资源使用评价模型。并探讨了评价指标体系的确定,用户调查表的设计及调查数据的分析方法,最后分析电子资源使用评价模型的研究意义。

电子资源使用统计收割标准SUSHI的实施与应用研究

电子资源使用统计收割标准SUSHI是一个为自动收割COUNTER格式的使用数据而制订的数据采集与传递的标准协议,于2007年成为NISO标准。目前,图书馆和数据库商对如何使用SUSHI仍比较迷茫,并不清楚各自需要做哪些准备工作以实现利用SUSHI自动收割使用数据。2014年2月,中国高校图书馆数字资源采购联盟倡议实现组团数据库使用数据按月自动化收割与规范化管理,重新引发国内图书馆及数据库商对SUSHI的关注。为加深国内图书馆及数据库商对SUSHI的理解与认知,并推进SUSHI的应用,本文梳理国内外SUSHI的实施与应用现状,从SUSHI客户端和服务器端两个层面解析SUSHI实施与应用的具体流程与步骤,并通过剖析英国JUSP和中国DRAA电子资源使用统计模块两个联盟的应用案例,呈现SUSHI应用的具体操作细节,揭开SUSHI实施与应用的神秘面纱。意识层面、技术层面和标准层面的因素推动或阻碍了SUSHI的实施与应用,建议要基于利益相关者来推动SUSHI的实施与应用。

目前电子资源使用统计存在的问题及解决设想——以西安交通大学图书馆为例

文章分析了当前大学图书馆网络电子资源利用与统计存在的突出问题,包括统计标准和计量方法的问题、数据的真实性问题、统计数据无法真实反映读者需求的问题等,提出建立"电子资源访问网关系统",来实现和完成网络电子资源利用与统计的方案。

基于UTAUT的图书馆电子资源使用意愿研究

本文通过整合型科技接受理论(UTAUT)中的期望效应、努力期望、社会影响及便利条件等4个变量探讨影响图书馆电子资源使用意愿的因素,并对电子资源使用行为进行问卷调查,采用SPSS进行统计分析,结果发现影响图书馆电子资源使用意愿的因素符合整合型科技接受理论。

在线电子资源使用统计的新标准——COUNTER

随着电子资源的迅猛发展,在线电子资源使用统计新标准———COUNTER已经被国外很多出版商所采用。本文介绍了COUNTER最新版本的体系结构,并结合我馆电子资源的使用报告,分析COUNTER使用统计报告的具体体现形式和作用。

大学生电子资源使用情况调查分析

以温州大学为例就大学生对电子资源的使用情况及大学生对电子资源的态度做了调查和分析,为学校引进电子资源、推广和宣传电子资源、培养大学生获取文献信息的能力,为教育技术人员完善电子资源的建设、提供有力的依据。并试图根据这些依据提出一些有益的建议。

电子资源使用评估与E-Metrics

E-Metrics 项目是美国研究图书馆协会新评估计划的5个子项目之一。本文对E-Metrics 项目的产生背景及发展历程进行较为详细的介绍,并对整个项目进行简要的评价。

高校图书馆电子资源使用统计分析——以四川师范大学外文数据库为例

结合四川师范大学图书馆的实际情况,以7个外文数据库为例,依据数据库商在线统计平台提供的COUNTER使用报告,分析师生使用习惯和规律、数据库篇均使用成本,并对比两个专业化的数据库,评价不同电子资源类型的影响,为电子资源的购买决策过程提供辅助。

电子资源使用统计的现状分析

电子资源的使用统计是对电子资源进行评价的主要依据。目前电子资源的使用统计主要由数据库服务商来提供。论文分析了数据库服务商所提供的使用统计的现状和问题,剖析了造成这些问题的原因,最后针对这些问题提出了图书馆的应对策略。

COUNTER——网络化电子资源使用统计的新标准

自《COUNTER实施规范》于2002年3月发布以来,已为越来越多的出版商所采用,作为规范电子资源利用统计数据的采集、报告和传递的标准,图书馆有了更可靠、稳定的依据来评价和比较本馆电子资源的价值和使用情况。文章详细介绍了该规范的起源、核心内容及其发展动向。

高校图书馆电子资源使用与用户检索行为统计分析——以ScienceDirect数据库为例

以爱思唯尔(Elsevier)公司的ScienceDirect数据库为例,根据数据库在线统计平台所提供的使用报告的主要指标数据,研究电子资源的利用情况,并结合购买经费对使用绩效进行评价。通过统计重点需求期刊的学科分类和影响因子的分布,了解各学科电子资源的实际需求,进一步分析我校重点需求期刊的学科满足度及利用层面。同时,基于用户的检索行为数据,了解用户在检索过程中的习惯偏好。由此,为图书馆馆藏资源建设提供有针对性的指导意见,同时为信息素养教育的有效开展提供建议。

电子资源使用统计研究

随着图书馆电子资源的增加,电子馆藏发展工作的重点已从最初的资源引进转向有效的电子资源使用评估,作者从正反两方面对电子资源使用统计的作用及面临问题进行了探讨。

基于电子资源使用统计的院校个性化信息服务构建

在电子资源联盟采购的背景下,因单一账号的使用,部分数据库商不能提供分院校的电子资源使用统计数据。以MS SQL Server为工具,可以从用户日志文件中提取图书馆联盟成员馆的电子资源使用数据,实现在联盟为成员馆的个性化信息服务。进一步,将此方法用于院校内部不同学院、不同系科电子资源使用数据的统计分析,为图书馆基于团体的个性化服务提供依据。

解读SUSHI——标准化的电子资源使用统计获取协议

SUSHI(The Standardized Usage Statistcs Harvesting Initiative Protocol,标准化的电子资源使用统计获取协议)是基于WEB服务的SOAP(simple Object Access Protocol)协议,为获取网络电子资源的用户使用统计报告提供自动化的数据交换方法。论文从基础、技术内涵和实际应用等方面对SUSHI进行了深入分析。

国外电子资源使用绩效研究综述

介绍并分析了国外20世纪90年代以来关于电子资源使用绩效的研究成果,比较了几个主要评价指标体系的相似之处与差异,并就电子资源使用绩效研究中的重要问题做了阐述,包括评价结果的分析与理解、电子服务绩效与传统服务绩效的关系。

高校图书馆电子资源使用与学校科研产出关系初探——以山西大学为例

高校图书馆的职责是为学校教学科研提供文献保障,电子资源以其高效率的检索、方便快捷的获取方式已成为图书馆文献资源的重要组成部分。电子资源的使用与学校科研产出是否存在着某种必然联系呢?本文以山西大学为例,对图书馆电子资源的使用量与学校的科研产出进行了初步统计分析,以探讨电子资源在科学研究中的作用,并为图书馆电子资源建设提供依据。

电子资源使用绩效评价体系探索——欧洲EQUINOX项目的分析与借鉴

本文概述了电子资源使用绩效评价的研究现状,介绍了欧洲EQUINOX项目,探讨了EQUINOX项目的研究方法与原则,分析了EQUINOX项目指标体系的特点,并指出了该项目对国内相关研究的借鉴意义。