药物化学教学电子资源库的构建及应用

目的 总结教学实践经验,构建教学电子资源库,为建设药物化学“金课”,培养德才兼备的高素质、专业化新型药学人才奠定基础。方法 集体备课,搜集整理、凝练总结药物结构模型、药物-靶点相互作用模型、思政素材、微课素材、前沿科研成果素材,构建教学电子资源库并应用于教学实践。结果 利用该库资源,显著提升了教学质量和教学效果,多人次获得教学比赛特等奖、一等奖。结论 在大数据时代,一个高质量的教学电子资源库,将极大地缩短教员备课时间,提升教学质量,启迪思维火花,促进以“教”为中心转向以“学”为中心。

“幼儿园德育课程电子资源库”建设的思与行

人生百年,立于幼学,幼儿园是教育起点期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期,有效开展德育是幼儿园的重要工作。在中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0行动等重大战略实施背景下,利用多媒体技术的优势和特点展开幼儿德育,可以培养幼儿良好的道德素养,助力幼儿优良的道德意识和行为的养成,同时对教师的信息技术应用能力及幼儿的社会性发展都起着积极的作用。本文旨在探讨如何巧妙借助多媒体技术建设“幼儿园德育课程电子资源库”,助力教师更有效地发展幼儿道德素养。

电子资源库的设计与开发——以数学科学学院为例

分析了电子资源库的功能需求,从系统设计、数据库设计和技术实现3方面具体阐述了资源库的设计与开发,并简述了资源库的运用模式。

基于新课程标准的化学电子资源库的开发

伴随着新的化学课程标准的颁布实施,化学电子资源库的开发设计理念也必然随之发生深刻的变化。以中学化学新课标的理念为指导,深入探讨了化学电子资源库开发的意义与原则。

Alma环境下电子资源库的编目实践

随着电子文献资源在图书馆馆藏建设中的比重越来越大,针对电子资源的编目工作得到了越来越多的关注和讨论。与纸质文献资源不同,电子资源的采购主要以整库或资源包的方式来购买,同一个数据库中的电子期刊或图书具有某些相似的描述性信息,如出版商、平台链接地址等。目前,关于电子资源编目的研究与实践大多集中在期刊和图书层级,对于数据库层级的编目工作涉及较少。论文详细介绍了在Alma环境下,批量建立电子资源库编目数据的实践过程。

应用大数据电子资源库建设高校图书馆评价体系的研究

作为高校重要的信息和学术资源机构,高校图书馆在收集、分类、储存和利用知识、文化、科研成果等方面发挥着极其重要的作用。在大数据时代,高校图书馆面临海量信息的聚集并承担着对这些信息进行判别、分类、处理和加工的工作,这些工作要求高校图书馆必须从借书、还书的传统服务模式向建设大数据电子资源库的方向转型,通过对科研和教学信息的再生与创造工作真正肩负起为高校信息"造血"的功能。

培智学校低段中度语文校本教材电子资源库的运用

根据形势需要,开发建立低段中度语文校本教材电子资源库,使实验班学生语文学习兴趣明显增强,学生课堂专注力和参与度得到明显提高,从而改善学生学习效果,减轻教师备课选材负担,提高工作效率,实现学生学习与学校教学的"减负增效",真正实现师生双赢。

构建电子资源库 优化政治课教学效果

校园网络在各级学校已经广泛建立,然而,很多学校建立的校园网由于缺乏电子资源,难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益,造成了设备的大量闲置与浪费。为了充分发挥校园网络应有的功能,从电子资源库建设的理念和环节入手,对电子资源库建设作探讨。

应用电子资源库,建构智慧课堂

电子资源库不仅能够充实教学内容,也为初中教学提供了一定的便利.教师可以通过提供海量素材、构建交互平台和进行学科整合等途径,将平面的教材进行立体延伸,使初中课堂教学更加智慧化.

基于领域本体的电子学习资源库模型

随着电子学习系统快速的发展,电子学习资源呈现爆炸式的增长,如何有效地组织海量电子学习资源成为构建高效电子学习系统的重要因素。针对现有资源库在资源组织方面存在的不足,提出了一个基于领域知识本体的电子学习资源库检索模型,该模型利用领域知识来构建领域知识本体库并通过抽取电子学习资源元数据构建元数据库,通过映射关系完成对电子学习资源的语义组织,并在此基础之上构建一个语义检索模型,以有效地解决现有电子学习资源检索中丢失语义背景的问题,使检索结果在查全率、查准率方面有所提高,更加符合用户的需求。

应用电子技术专业国家教学资源库的建设思考

湖南铁道职业技术学院作为应用电子技术专业教学资源库建设的主持单位,对共享型专业教学资源库建设进行了诸多探索。本文从应用电子技术专业国家教学资源库的建设目标和建设思路两个方面进行了研究,为后期立项的专业教学资源库建设提供参考和借鉴。

应用电子技术专业国家教学资源库的成效分析

湖南铁道职业技术学院作为应用电子技术专业教学资源库建设的主持单位,对共享型专业教学资源库建设进行了诸多探索。本文从应用电子技术专业国家教学资源库的职业信息库、专业建设标准库等五个方面进行了研究,为后期立项的专业教学资源库建设提供参考和借鉴。

课程游戏化背景下幼儿园电子资源库建设实践研究

受幼儿生理、心理等因素的影响,幼儿园的教学大多都是根据幼儿的兴趣、特点和需求,选择适合的教学内容和教学方法。课程游戏化是幼儿教育教学实践中广泛应用且有效的教学方式,既符合幼儿的特点及需求,又有助于锻炼和培养幼儿的自主意识和自主能力。幼儿自主游戏教学强调引导幼儿自主地选择游戏的内容、形式、时间、场地和伙伴,发挥幼儿的想象力和创造力制作游戏材料,主动参与、自由讨论和交流,为幼儿提供乐趣,满足其兴趣。

共建共享 与时俱进——谈幼儿园电子课程资源库建设

资源是幼儿学习的重要途径,有效的课程资源能够支持、促进幼儿的自主学习和自主发展。随着多媒体时代的到来,电子课程资源在教学中被普遍运用,教师对课程资源的利用更趋向网络化。因此,为幼儿园课程提供配套的电子课程资源库能够优化课程资源的管理,提升教师开发和利用课程资源的能力、效率,对幼儿园课程的研究和开发具有十分重要的意义。

应用型大学图书馆开放获取(Open Access)电子文献资源库的建构意义研究

本文从开放获取资源建设的意义、应用型大学图书馆开放获取资源建设的时代需求及其"三个特性"共三个层面对应用型大学图书馆开放获取电子文献资源库的建构意义进行了深入的探讨,并认为应用型大学图书馆开放获取电子文献资源库的建构,不仅能为应用型人才的教育培养做出了很大贡献,还可以为给科技课题研究、教育教学研究带来系统性的崭新资源,更重要的是,它的出现与成功也决定着相关专业学科领域的快速发展。

浅谈一体化电子档案资源库在中职学校开展的可行性

在中职学校中,涉及管理的部门很多,教育教学管理工作繁杂,按部门分类有行政办公室工作管理、教育教学管理(含课务管理、教材管理、考试管理、学生成绩管理),学生学籍管理、图书馆电子图书、毕业生档案管理、缴费管理等。由于工作繁杂,资料繁多,储存档案方式传统、落后,跨部门之间不能更好衔接等原因,导致担任相关工作的人员无法快速、便捷、有效的利用各类档案信息等功能。所以建设一体化的电子档案资源库,配置电子档案管理硬件设备在中职学校中显得尤其重要。

关于高校图书馆数据库建设的几点思考

数据库是数字图书馆运行的基础。新形势下如何加强数据库建设是目前各高校图书馆面临的新问题，本文对这一问题进行了初步探讨。

课题型电子设计训练平台的建设与实施探讨

针对电子信息类实验室建设硬件投入普遍存在的“马太效应”和资源使用率的“二八规律”，提出了融合本科公共基础与研究生科研实践的“课题型电子设计训练一体化平台”建设思路，并从高端开发平台共享、提炼科研实践课题库、建立电子文档资源库、做好演示案例与开放式项目管理等方面给出具体的实施方法，对于高效利用资源，提升训练层次和扩大受益面具有积极意义。

以案例为先导的比较形态学实验教学体系的构建和实践

在融合性形态学实验课程的基础上,以案例为先导,把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来,通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识,学生的学习效果得到了提升。

关于高校数字化教材建设的思考

信息技术不断发展,教材也面临新的挑战和机遇。该文对高校数字化教材建设进行了一些思考。