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题名高中电学实验能力影响因素及对策的研究
被引量:8
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作者
陈维绸
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机构
福建省龙岩市第一中学
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出处
《西部素质教育》
2016年第5期94-96,共3页
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文摘
在教学实践的基础上,阐述了电学实验能力的基本结构及地位。剖析电学实验能力影响因素,有儒家思想对科学教育的束缚,有实施机制对电学实验教学的束缚。电学实验能力提升的有效策略,需要高效课堂,需要实验操作培养。反思与讨论实验教学过程的评估和协调、实验室建设的可持续性发展。
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关键词
电学实验能力
影响因素
高中物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名提升中职物理电学实验能力的策略
被引量:2
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作者
鲍崇敬
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机构
扬州高等职业技术学校
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出处
《职业》
2016年第29期123-123,共1页
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文摘
物理是一门实验性很强的课程,当前中职物理教学和其他课程一样,也面临着巨大的挑战和变革,物理实验则是重点改革对象。电学实验是中职物理课程中极其重要的实验内容,本文分析了中职物理电学实验的影响因素,提出了提升中职物理电学实验能力的有效途径。
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关键词
中职物理
电学实验能力
影响因素
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中电学实验能力影响因素及应对方法的研究
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作者
魏仲举
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机构
甘肃省庆阳市镇原县镇原中学
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出处
《科学中国人》
2016年第8X期334-,共1页
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文摘
在教学实践的前提下,讲述了电学实验能力的基础结构及地位。本文通过探析了电学实验能力影响原因及提出了相关提升电学实验能力的相关举措。
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关键词
电学实验能力
影响因素
物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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