一次物理教改试验

一 改革的出发点 当前中小学较为普遍地存在着学生负担过重、能力偏低的现象。为此,如何立足改革,从教学实践中探索教学规律,改进教学方法,提高教学效率,在系统传授知识的同时,发展学生的智力、培养学生的能力,是一个值得研究的课题。1982年2月,我们选择了江西师院附中高二(3)班为试点,以《电磁振荡与电磁波》一章为试验教材,改编教材内容,设计教学实验。