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电工实验和实训教学与学生创新思维能力的培养
被引量:
1
1
作者
王玉婷
《铜陵职业技术学院学报》
2007年第1期69-70,共2页
在电工实验和实训教学实践中结合专业特色,在掌握理论的前提下,创造性的开展实验和实训教学,突破原有的教学模式,对学生授之以渔,不断地提高学生的实际操作技能、理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维能力。
关键词
电工实验和实训教学
创新思维能力
培养途径
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职称材料
题名
电工实验和实训教学与学生创新思维能力的培养
被引量:
1
1
作者
王玉婷
机构
安徽工业职业技术学院
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2007年第1期69-70,共2页
文摘
在电工实验和实训教学实践中结合专业特色,在掌握理论的前提下,创造性的开展实验和实训教学,突破原有的教学模式,对学生授之以渔,不断地提高学生的实际操作技能、理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维能力。
关键词
电工实验和实训教学
创新思维能力
培养途径
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
电工实验和实训教学与学生创新思维能力的培养
王玉婷
《铜陵职业技术学院学报》
2007
1
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