“电工技术与电子技术”实验教学改革初探

为培养学生的独立分析和独立解决实际问题的能力 ,我们在“电工技术与电子技术”实验教学中实行了仪器设备一人一组、分层次实验教学、引入计算机技术、综合实验、考核。

电工技术与电子技术课程教学方法的改革实践

电工技术与电子技术是实践性较强的一门学科,在学习课程过程中,学生不仅需要掌握理论知识,也需要掌握相应的实践技能,进而为今后工作的开展奠定良好基础。随着信息时代的来临,不同领域、不同学科之间的联系变的日益紧密,非电子学科的内容也开始逐渐渗入进来,因此在实际教学中应该适应社会的需要,实现教学方法的改革。

《电工技术与电子技术》单元测验方法的研究与实践

作者结合中国矿业大学教学改革 ,针对传统的考试方式存在的弊端 ,进行分析研究 ,设计了一种新的单元测验方法。本文详细介绍了这种单元测验方法及其在《电工技术与电子技术》教学实践中的实际应用和所取得的积极效果。

职业技术学校电工与电子技术基础操作课堂的现状反思与艺术建构

操作课对巩固知识、训练技能、发展思维和培育积极情感有着重要的意义。但许多操作课仍然以机械重复训练占主导,模式僵化、程序单一、效果低下。针对上述问题,我在本文中指出操作课要精选内容,讲究方式,注重反思,重塑教师角色,从而让电工与电子技术基础操作课焕发生机和活力。