高职非电类专业《电工电子技术》项目教学考核方法的探究

本文从人文特点、就业岗位要求出发，对高职非电类专业的《电工电子技术》这门专业基础课项目教学法技能考核方法做了细致全面的探索与研究。总结课程内容，明确考核目标，设立课程项目，细化项目中的重点考核条目，根据条目难度设立相应分值，最后制作统分表格，能对学生所应掌握的知识与技能做较客观公正的评价。

中职汽车类电工电子基础课程教学体会

电工与电子基础课程具有抽象性、实验性均较强的特点,学生普遍感到该课程原理枯燥难懂,实验操作困难,学生很难完成学业。笔者在学校即讲电工与电子基础,又讲专业课汽车电气设备构造与维修等课程,在此结合理论课教学与专业课教学的衔接,提出了解决方法。