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如何在中职电工电子课堂中激发学生的内在潜能
被引量:
3
1
作者
陈行
《中外企业家》
2016年第1期242-242,共1页
电工电子课程是中职教育中一个非常重要的课程,能够促进学生电子技术水平的提高,为社会培养具备专业技能和丰富实践能力的电子技术人才。最近几年,伴随着信息化技术的快速发展,传统中职电工电子课堂教学模式逐渐无法满足实际需求,在这...
电工电子课程是中职教育中一个非常重要的课程,能够促进学生电子技术水平的提高,为社会培养具备专业技能和丰富实践能力的电子技术人才。最近几年,伴随着信息化技术的快速发展,传统中职电工电子课堂教学模式逐渐无法满足实际需求,在这种情况下,如何激发学生的内在潜能,提升教学效果,成为需要教师重点关注的问题。
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关键词
中职
电工电子课堂
内在潜能
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职称材料
浅谈在中职电工电子课堂教学中激发学生的内在潜能
2
作者
陈丽
《中学教学参考》
2021年第30期91-92,共2页
时代的发展不仅衍生了新形势和新常态,还造就了新技术和新行业。新时代背景下,电子行业已经成了我国经济发展的助推器。与此同时,在国家积极培养技术型人才的大环境下,职业教育成了我国教育体系中不可或缺的一部分。中职学校学生的境遇...
时代的发展不仅衍生了新形势和新常态,还造就了新技术和新行业。新时代背景下,电子行业已经成了我国经济发展的助推器。与此同时,在国家积极培养技术型人才的大环境下,职业教育成了我国教育体系中不可或缺的一部分。中职学校学生的境遇和家庭情况参差不齐,他们的素质和基础能力也存在较大差异。现阶段,部分中职学生的成绩偏差、基础素质偏低。这类学生从进入学校起,就没有明确的目标和发展动机,没有主动学习的意识和自觉学习的习惯。文章对在中职电工电子课堂教学中,如何激发学生的内在潜能展开探讨和研究。
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关键词
中职学校
电工电子课堂
教学
内在潜能
策略
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职称材料
信息技术在电工电子课堂中的应用感悟
被引量:
1
3
作者
顾玲芙
《信息记录材料》
2019年第10期91-92,共2页
随着互联网的迅速发展,信息化教学手段的应用对于推进现代化教育、智慧教育有着积极的意义。在电工电子课堂中,信息技术为传统教学模式带来了革新,合理地应用信息化教学手段,有利于整合各种资源,优化教学过程,更有效地突破重点和难点,...
随着互联网的迅速发展,信息化教学手段的应用对于推进现代化教育、智慧教育有着积极的意义。在电工电子课堂中,信息技术为传统教学模式带来了革新,合理地应用信息化教学手段,有利于整合各种资源,优化教学过程,更有效地突破重点和难点,理论和实践得到有机结合,突出学生的主体地位,更注重学生综合能力的培养,课堂效率大幅提高。
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关键词
信息化教学的优势
信息化教学的应用
电工电子课堂
教学
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职称材料
试论提升电工电子课堂教学效果的思考
4
作者
王洁
《高考》
2019年第28期190-190,共1页
电工电子是中专教学过程中一门非常重要的课程,随着现代社会电工电子产业的发展,其在中专教育中的影响力也越来越大。企业对电工电子专业人才的专业水平需求越来越高,这便要求学校在开展教学活动时,不仅要重视学生对基础的学科知识的掌...
电工电子是中专教学过程中一门非常重要的课程,随着现代社会电工电子产业的发展,其在中专教育中的影响力也越来越大。企业对电工电子专业人才的专业水平需求越来越高,这便要求学校在开展教学活动时,不仅要重视学生对基础的学科知识的掌握,还要培养学生具备相当的实践能力。如何提升电工电子课堂教学的效果,使学生毕业后具有更好的实践能力,达到企业专业人才需求的水平,便成为中专学校教育工作者必须要进行思考的内容,本文将就提升电工电子课堂教学效果进行探讨,希望能对目前的中专电工电子课堂教学提出一些有利建议。
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关键词
电工电子课堂
教学
教学模式
原文传递
电工电子实验课堂中的多元化多层次教学
5
作者
王璐
《科技风》
2012年第23期189-189,共1页
实验课堂是职业类学校教学的重要组成部分,是学生掌握实际操作技能和培养创新意识的重要平台。针对传统实验教学的种种弊端,引入多元化理念,将课堂的主角由教师变为学生,让不同层次学生各得其所。文中将探讨如何将该理念渗透到实验课堂...
实验课堂是职业类学校教学的重要组成部分,是学生掌握实际操作技能和培养创新意识的重要平台。针对传统实验教学的种种弊端,引入多元化理念,将课堂的主角由教师变为学生,让不同层次学生各得其所。文中将探讨如何将该理念渗透到实验课堂的各个环节,对高效培养高技能人才有一定现实意义。
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关键词
多元化实验体系
电工
电子
实验
课堂
实验
课堂
改革
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职称材料
中职电子电工课堂教学革新策略探讨
6
作者
旺金华
《科教导刊(电子版)》
2013年第20期52-52,共1页
中职院校是培养专业型技术人才重要机构,电子电工是中职院校一门基础的专业课,开展这门的主要目的是要求学生掌握基础的电子电工理论知识和一定的电子电工应用实践技术。本文从电子电工课堂教学和实验课堂教学两方面来分析研究中职电...
中职院校是培养专业型技术人才重要机构,电子电工是中职院校一门基础的专业课,开展这门的主要目的是要求学生掌握基础的电子电工理论知识和一定的电子电工应用实践技术。本文从电子电工课堂教学和实验课堂教学两方面来分析研究中职电子电工课堂教学革新的策略。
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关键词
中职
电子
电工
课堂
教学革新
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职称材料
中职院校培养学生创新创业能力的问题与对策研究——以电子电工课堂为例
7
作者
韩超杰
《神州》
2020年第2期75-76,共2页
创新创业人才的培养是我国目前职业教育的重点之一,也涉及到人才培养的战略方向。基于此,本文主要分析中职院校学生创新创业能力培养当中存在的问题,探讨有效的解决对策,并以电子电工课堂为案例,进行优化分析,以提高课堂组织的合理性,...
创新创业人才的培养是我国目前职业教育的重点之一,也涉及到人才培养的战略方向。基于此,本文主要分析中职院校学生创新创业能力培养当中存在的问题,探讨有效的解决对策,并以电子电工课堂为案例,进行优化分析,以提高课堂组织的合理性,不断创新课程设置,提高实际的培养效果。
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关键词
中职院校
学生培养
创新创业能力
电子
电工
课堂
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职称材料
试论电工电子技术课堂教学有效的教学策略
8
作者
张灏
《科学中国人》
2016年第6X期355-,共1页
众所周知,在中职教育取得显著成果的过程中,电类专业教学作出的贡献十分伟大。其中电工电子技术作为电类专业的一门基础课程,其课堂教学至关重要。只有高效的课堂教学策略才会提高学生的学习积极性,课堂教学效率才会提升。对此,文章试...
众所周知,在中职教育取得显著成果的过程中,电类专业教学作出的贡献十分伟大。其中电工电子技术作为电类专业的一门基础课程,其课堂教学至关重要。只有高效的课堂教学策略才会提高学生的学习积极性,课堂教学效率才会提升。对此,文章试论了电工电子技术课堂教学有效的教学策略。仅供参考。
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关键词
电工
电子
技术
课堂
课堂
教学
问题
有效策略
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职称材料
题名
如何在中职电工电子课堂中激发学生的内在潜能
被引量:
3
1
作者
陈行
机构
重庆市轻工业学校
出处
《中外企业家》
2016年第1期242-242,共1页
文摘
电工电子课程是中职教育中一个非常重要的课程,能够促进学生电子技术水平的提高,为社会培养具备专业技能和丰富实践能力的电子技术人才。最近几年,伴随着信息化技术的快速发展,传统中职电工电子课堂教学模式逐渐无法满足实际需求,在这种情况下,如何激发学生的内在潜能,提升教学效果,成为需要教师重点关注的问题。
关键词
中职
电工电子课堂
内在潜能
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈在中职电工电子课堂教学中激发学生的内在潜能
2
作者
陈丽
机构
江苏省丰县中等专业学校
出处
《中学教学参考》
2021年第30期91-92,共2页
文摘
时代的发展不仅衍生了新形势和新常态,还造就了新技术和新行业。新时代背景下,电子行业已经成了我国经济发展的助推器。与此同时,在国家积极培养技术型人才的大环境下,职业教育成了我国教育体系中不可或缺的一部分。中职学校学生的境遇和家庭情况参差不齐,他们的素质和基础能力也存在较大差异。现阶段,部分中职学生的成绩偏差、基础素质偏低。这类学生从进入学校起,就没有明确的目标和发展动机,没有主动学习的意识和自觉学习的习惯。文章对在中职电工电子课堂教学中,如何激发学生的内在潜能展开探讨和研究。
关键词
中职学校
电工电子课堂
教学
内在潜能
策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术在电工电子课堂中的应用感悟
被引量:
1
3
作者
顾玲芙
机构
江苏省无锡汽车工程高等职业技术学校
出处
《信息记录材料》
2019年第10期91-92,共2页
文摘
随着互联网的迅速发展,信息化教学手段的应用对于推进现代化教育、智慧教育有着积极的意义。在电工电子课堂中,信息技术为传统教学模式带来了革新,合理地应用信息化教学手段,有利于整合各种资源,优化教学过程,更有效地突破重点和难点,理论和实践得到有机结合,突出学生的主体地位,更注重学生综合能力的培养,课堂效率大幅提高。
关键词
信息化教学的优势
信息化教学的应用
电工电子课堂
教学
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
试论提升电工电子课堂教学效果的思考
4
作者
王洁
机构
无锡机电高等职业技术学校
无锡工业高级技工学校
出处
《高考》
2019年第28期190-190,共1页
文摘
电工电子是中专教学过程中一门非常重要的课程,随着现代社会电工电子产业的发展,其在中专教育中的影响力也越来越大。企业对电工电子专业人才的专业水平需求越来越高,这便要求学校在开展教学活动时,不仅要重视学生对基础的学科知识的掌握,还要培养学生具备相当的实践能力。如何提升电工电子课堂教学的效果,使学生毕业后具有更好的实践能力,达到企业专业人才需求的水平,便成为中专学校教育工作者必须要进行思考的内容,本文将就提升电工电子课堂教学效果进行探讨,希望能对目前的中专电工电子课堂教学提出一些有利建议。
关键词
电工电子课堂
教学
教学模式
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
原文传递
题名
电工电子实验课堂中的多元化多层次教学
5
作者
王璐
机构
南通工贸技师学院
出处
《科技风》
2012年第23期189-189,共1页
文摘
实验课堂是职业类学校教学的重要组成部分,是学生掌握实际操作技能和培养创新意识的重要平台。针对传统实验教学的种种弊端,引入多元化理念,将课堂的主角由教师变为学生,让不同层次学生各得其所。文中将探讨如何将该理念渗透到实验课堂的各个环节,对高效培养高技能人才有一定现实意义。
关键词
多元化实验体系
电工
电子
实验
课堂
实验
课堂
改革
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
中职电子电工课堂教学革新策略探讨
6
作者
旺金华
机构
苏州市太湖旅游中等专业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第20期52-52,共1页
文摘
中职院校是培养专业型技术人才重要机构,电子电工是中职院校一门基础的专业课,开展这门的主要目的是要求学生掌握基础的电子电工理论知识和一定的电子电工应用实践技术。本文从电子电工课堂教学和实验课堂教学两方面来分析研究中职电子电工课堂教学革新的策略。
关键词
中职
电子
电工
课堂
教学革新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职院校培养学生创新创业能力的问题与对策研究——以电子电工课堂为例
7
作者
韩超杰
机构
桐乡技师学院
出处
《神州》
2020年第2期75-76,共2页
文摘
创新创业人才的培养是我国目前职业教育的重点之一,也涉及到人才培养的战略方向。基于此,本文主要分析中职院校学生创新创业能力培养当中存在的问题,探讨有效的解决对策,并以电子电工课堂为案例,进行优化分析,以提高课堂组织的合理性,不断创新课程设置,提高实际的培养效果。
关键词
中职院校
学生培养
创新创业能力
电子
电工
课堂
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论电工电子技术课堂教学有效的教学策略
8
作者
张灏
机构
长春职业技术学校
出处
《科学中国人》
2016年第6X期355-,共1页
文摘
众所周知,在中职教育取得显著成果的过程中,电类专业教学作出的贡献十分伟大。其中电工电子技术作为电类专业的一门基础课程,其课堂教学至关重要。只有高效的课堂教学策略才会提高学生的学习积极性,课堂教学效率才会提升。对此,文章试论了电工电子技术课堂教学有效的教学策略。仅供参考。
关键词
电工
电子
技术
课堂
课堂
教学
问题
有效策略
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在中职电工电子课堂中激发学生的内在潜能
陈行
《中外企业家》
2016
3
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职称材料
2
浅谈在中职电工电子课堂教学中激发学生的内在潜能
陈丽
《中学教学参考》
2021
0
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职称材料
3
信息技术在电工电子课堂中的应用感悟
顾玲芙
《信息记录材料》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
试论提升电工电子课堂教学效果的思考
王洁
《高考》
2019
0
原文传递
5
电工电子实验课堂中的多元化多层次教学
王璐
《科技风》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
中职电子电工课堂教学革新策略探讨
旺金华
《科教导刊(电子版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
7
中职院校培养学生创新创业能力的问题与对策研究——以电子电工课堂为例
韩超杰
《神州》
2020
0
下载PDF
职称材料
8
试论电工电子技术课堂教学有效的教学策略
张灏
《科学中国人》
2016
0
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职称材料
已选择
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