生态翻译学视域下爱国电影题材的字幕英译研究——以电影《我和我的祖国》字幕翻译为例

随着全球化的增强以及中国对外开放的程度进一步加深,越来越多的中国电影在欧美国家播放,影片字幕的翻译显得尤其重要。准确而又地道的字幕能提高观众的观影体验,因而需要字幕翻译工作者从不同方面处理中文字幕的英译。本文以胡庚申教授提出的生态翻译学为理论框架,基于“三维”转换的视角,以电影《我和我的祖国》的英译字幕为例,结合字幕翻译的相关特点,进一步总结译者在进行电影字幕翻译时应采取的翻译技巧和翻译策略。

电影《我和我的祖国》的叙事伦理

电影《我和我的祖国》是中华人民共和国成立七十周年的一部备受关注的献礼片,也是一部在创作上具有突破的主旋律电影。影片由7个导演拍摄的7个故事组成,采用以小人物为核心的叙事策略,通过平民化、生活化的视角进行个体叙事,并运用第一人称、第三人称等叙述方式拉近距离,将大事件与小人物紧密联系起来,共同讲述了七十年来普通百姓与国家的故事。影片突出显示了公与私的伦理矛盾,很好地刻画了国与家的联系。并基于事实,从细节着手,搭建起伦理对话空间,激发伦理对话,引起观影者的情感共鸣,唤起全民记忆,激发爱国之情。

电影《我和我的祖国》中的马克思主义社会科学方法论

电影《我和我的祖国》是庆祝新中国成立七十周年的献礼片,影片中所体现的马克思主义科学方法论具有科学性和实践意义。从马克思主义社会科学方法论中的社会主体研究方法、价值关怀、辩证思维几个角度对电影内容做出分析解读,可以深入挖掘影片中传播的主流意识形态,从而探究影片的价值和意义所在。

多导演视角下分段式电影的叙事思考——以电影《我和我的祖国》为例

影片《我和我的祖国》尝试探索分段式叙事讲述宏大题材的艺术路径,七位导演、七个篇章汇聚起风格迥异的艺术奇观,成就了影片别具一格的艺术特色。同时,在分段式篇章段落的架连以及叙事结构的照应方面呈现出了典型特征。本文以影片的分段式叙事为研究基点,不难发现,线索承继、段落关联、结构呼应是分段式影片所应重点关注和考量的内容,这三个方面的优化也将是分段式影片未来的发展走向。

新主旋律电影的叙事策略研究——以电影《我和我的祖国》为例

近年来,一些弘扬爱国主义精神的电影在上映后屡获高票房,甚至成为现象级作品。这些新主旋律电影与传统主旋律电影存在着明显的不同,主要体现在叙事策略方面。电影《我和我的祖国》由宏大叙事的范式转向微宏叙事,同时更加注重人文关怀,以平民的家国情怀为视角,运用多元化结构完成叙事,这种叙事策略为今后新主旋律电影的创作提供了参考。

主旋律电影《我和我的祖国》口碑领跑策略探析

影片《我和我的祖国》以19.20亿的高票房收入夺得2019年国庆档的冠军,在豆瓣电影上的评分高达8.0分,赢得了广大受众的一致好评。在社交新媒体平台的作用下,电影的传播力和传播渠道得到进一步的增强和扩展。主旋律电影在带来经济效益的同时也成为了传播主流核心价值观等重要构成载体,主旋律电影的题材选择、人物形象构建、明星阵容等各方面都充满了亮点,越来越引起观众的共鸣,观众对于主旋律题材影片的认可度和关注度也在不断提升。《我和我的祖国》能在2019年国庆黄金周取得如此好口碑及高票房,其在传播过程中的策略也是值得探讨和学习的。

新媒体时代主旋律电影的突破与挑战——以电影《我和我的祖国》为例

在新媒体时代,电影的叙事策略必然受到新媒体技术的影响。电影《我和我的祖国》选择“小叙事”的叙事视角为宏大主题提供了另一种叙事风格——以“小人物”为主人公增添了叙事的温情,采用独立故事片段连缀而成的结构模式,突破了常见的线性叙事模式。在新媒体叙事策略的影响下,主旋律电影拓展了叙事边界并面临挑战。

电影《我和我的祖国》之叙事学分析

由陈凯歌等7位导演联袂执导的电影《我和我的祖国》是庆祝建国70周年的献礼片,上映后在票房和口碑上取得巨大成功。影片在叙事上颇具特色。整部影片在叙事结构上采用戏剧式段落结构,由7部短片拼贴而成。各短片采用经典的戏剧化叙事形态,以情节冲突为核心展开叙事;在叙事主体上呈现鲜明个性,分别采用了第一人称、第三人称和非人称叙事。

新媒体背景下主旋律电影如何构建历史记忆与国家认同——以电影《我和我的祖国》为例

近年来,主旋律电影逐渐体现出影视文化作品在构建主流核心价值观和国家认同感中发挥的现实意义。纪念新中国成立70周年之际,献礼大片《我和我的祖国》以独特的叙事视角和情感表现方式重新梳理了新中国成立70年来的重大历史记忆,唤醒了观众内心深处国家情怀,增强了国家认同感。文章通过解读该片创作特色,探讨主旋律电影在新的社会背景下构建历史记忆与国家认同的基本途径与价值。

电影《我和我的祖国》中方言的运用

电影《我和我的祖国》选取了祖国经历的无数个历史性的经典瞬间,组成7个震撼人心的故事,这些故事通过平凡的人物展现出来,是普通人与国家之间密不可分的动人故事。影片中将个人情感和国家精神紧紧联系在一起,给观众带来了强烈的震撼感,更增强了电影的思想性和艺术性。本文将以电影《我和我的祖国》为例,分析影片中的方言因素,具体阐述方言因素对电影产生的深远影响。

电影《我和我的祖国》的空间叙事研究

电影《我和我的祖国》讲述了新中国成立70年来发生的具有重大历史意义的7个故事。该电影以时间为坐标,用空间的变换进行叙事。本文从电影的空间叙事逻辑、空间变换的动因与文本结构的构建、空间的隐喻功能三个角度对电影《我和我的祖国》的空间叙事进行研究。

主旋律电影《我和我的祖国》的家国情怀书写

新中国成立七十周年之际,电影《我和我的祖国》与以往主旋律影片主要聚焦于大事件中的重要人物不同,它以独特叙述视角将爱国主义精神融入七个打动人心的故事中,将目光对准了共和国的无名英雄,用“以小见大”的范式深入书写了家国情怀,从而勾起了家国记忆。

伴随文本视野下主旋律影视作品传播策略研究——以电影《我和我的祖国》为例

2019年国庆献礼片《我和我的祖国》,通过文本本身与伴随文本的共同作用,实现了"历史瞬间的全民记忆与情感碰撞"的创作初衷,为我国主旋律影视作品如何更好地融入当下电影市场和大众文化语境提供了全新的思路.本文以四川大学赵毅衡教授的伴随文本理论为理论框架,从其中显形伴随文本、生成性伴随文本及解释性伴随文本三个方面对电影《我和我的祖国》除文本本身之外的诸多伴随文本因素进行归纳与分析,详细地回答了"在伴随文本视角下,电影《我和我的祖国》如何达到票房、口碑双丰收的传播效果?"这一问题,并由此延伸出对我国主旋律影视作品创作手法及传播策略的深入思考.

电影《我和我的祖国》观后感

在新中国成立70周年之际,一部爱国主题电影在全国各大影院上映,在爱国教育不能放松的形势下,在学校、家长、学生以及全社会的合力之下,黄金周7曰,《我和我的祖国》的票房突破20亿人民币!而这部电影确实给力,在编、导、演都颇具水准,截止至10月8日,豆瓣的评分也达到8.0分,这是一个不错的分数。

图里翻译规范理论视角下的字幕翻译策略研究——以电影《我和我的祖国》为例

随着全球化和信息化的进一步加深,中国优秀文化作品如雨后春笋般出现在国外市场上。我国的电影行业逐渐兴起,电影字幕翻译受到越来越多的重视和关注。恰当的电影字幕翻译给能让中国文化在国际上获得更大的认同,使中国电影更具影响力。本文将从以色列著名翻译家图里提出的翻译规范理论的视角出发,剖析我国爱国影片《我和我的祖国》字幕翻译中的翻译规范,探讨其字幕翻译策略,从而发现翻译规范理论在电影字幕翻译方面具有一定的指导意义和实用价值。

跨文化交际背景下电影《我和我的祖国》字幕中模糊语英译研究

对跨文化交际背景下电影《我和我的祖国》字幕中模糊语英译进行研究,介绍了跨文化交际背景下电影《我和我的祖国》字幕中模糊语的特征之后,重点分析了字幕模糊语英译实例及存在的问题,并提出了字幕模糊语英译策略建议,以期能够为跨文化交际下电影字幕中模糊语英译提供更多的实践方法,提高电影字幕中模糊语英译水平。

电影《我和我的祖国》的叙事策略与主题意蕴

新中国成立七十周年之际,《我和我的祖国》一经上映便收获了众多好评。影片以独特的叙事策略,运用分段式结构,从小人物出发,展现了共同的主题内容,爱国主义精神鲜明地传递出来;同时,中国美学的熏陶为影片宏大的主题增添了浪漫主义色彩。本文从叙事与主题两个方面探讨影片的叙事模式与主题意蕴的表达,为主旋律作品提供参考。

电影《我和我的祖国》七个燃情瞬间唤起全民回忆

电影《我和我的祖国》正在全国火热上映中。电影集结了陈凯歌、张一白、管虎、薛晓路、徐峥、宁浩、文牧野7位导演及50余位优秀演员,以回溯70年里难以忘怀的7个历史瞬间,唤起全民回忆。作为中国电影人献礼之作,电影《我和我的祖国》齐聚7位顶级导演,领衔众位演技实力派演员,组成“中国电影梦之队”为新中国成立70周年献礼。超强的主创阵容让观众惊喜满满。

电影《我和我的祖国》浪漫主义艺术创作方法探究

2019年,主旋律电影《我和我的祖国》获得票房和口碑的双赢,其艺术创作手法对同类型电影极具借鉴意义。本文就主旋律电影的艺术创作方法进行研究,结合电影《我和我的祖国》具体片段分析浪漫主义创作方法在影片中的体现,探索主旋律电影的艺术化处理意义。

传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析

2019年是新中国成立70周年,献礼片《我和我的祖国》进入观众视野后迅速走红,掀起全民观影潮。影片仅上映23天,累计票房高达27.63亿元,成为庆祝新中国70华诞的影视剧作典范。本文旨在从传播学视角对《我和我的祖国》的宣传策略、叙事结构等方面进行论述,探析其走红的原因。