利用电影专题学习网站提高学生音乐鉴赏能力

在现代信息技术理论、音乐二期课改理论及利用影视资源优势理论的指导下,通过对影视歌曲与音乐教材的歌曲差异之处进行现状分析,我们研究探索了如何利用《电影之行》专题学习网站中的影视音乐提高学生音乐鉴赏能力及探究性学习能力的方法。