电影媒体的基本特点及运用于课堂教学的可操作性研究

多媒体技术和网络技术的飞速发展,给课堂教学带来了巨大的变革。课堂教学必须面对这些变化带来的挑战。教师的课堂角色也必须根据新的教学环境相应的变化重新定位,这样才能更好地发挥电影媒体教学的优势。课堂教学是大学教学教育的基本组织形式,课堂教学质量直接影响了大学人才培养的质量。目前,大学课堂教学因为有了多媒体而精彩,也因为有了多媒体而引起更多的关注和讨论。文章以多媒体教学的应用特点为议题,探讨如何以多媒体技术的有效应用来提高课堂教学质量。