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光影课堂 启迪成长——十二年一贯制电影课程开发与实践
被引量:
1
1
作者
范胜武
《新课程评论》
2017年第3期84-90,共7页
电影是一门综合艺术,经典电影对人生的影响很大。如果把经典电影当成课程资源,那么它会对学生的成长有很大的引导作用。在提倡“立德树人”的今天,用光影课堂的形式,无疑是践行社会主义核心价值观最有效的途径之一。因此,我校开设...
电影是一门综合艺术,经典电影对人生的影响很大。如果把经典电影当成课程资源,那么它会对学生的成长有很大的引导作用。在提倡“立德树人”的今天,用光影课堂的形式,无疑是践行社会主义核心价值观最有效的途径之一。因此,我校开设电影课程,学生通过每月一次“世纪影视殿堂”的洗礼,十二年分四个学段,经历百部经典电影的熏陶,从而能够感知电影、认知电影、解析电影和创作电影。在这种集体性的光影课堂中,学生受到的震撼更深,他们可以交流感悟、相互启迪。本文是实践后的总结,以供同类学校进行参考。
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关键词
电影
课程
百部经典
电影
光影课堂流程
电影校本教材
原文传递
题名
光影课堂 启迪成长——十二年一贯制电影课程开发与实践
被引量:
1
1
作者
范胜武
机构
北京市二十一世纪国际学校
出处
《新课程评论》
2017年第3期84-90,共7页
文摘
电影是一门综合艺术,经典电影对人生的影响很大。如果把经典电影当成课程资源,那么它会对学生的成长有很大的引导作用。在提倡“立德树人”的今天,用光影课堂的形式,无疑是践行社会主义核心价值观最有效的途径之一。因此,我校开设电影课程,学生通过每月一次“世纪影视殿堂”的洗礼,十二年分四个学段,经历百部经典电影的熏陶,从而能够感知电影、认知电影、解析电影和创作电影。在这种集体性的光影课堂中,学生受到的震撼更深,他们可以交流感悟、相互启迪。本文是实践后的总结,以供同类学校进行参考。
关键词
电影
课程
百部经典
电影
光影课堂流程
电影校本教材
分类号
TN912.15 [电子电信—通信与信息系统]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
光影课堂 启迪成长——十二年一贯制电影课程开发与实践
范胜武
《新课程评论》
2017
1
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