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与时俱进探索影教育人新路子——吉林省农安县开展电影课堂教学活动
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作者 李光 《中国电影市场》 2004年第6期34-34,共1页
在校园电影教育活动中,农安县电影公司与时俱进,在抓好映后活动和德育教育的同时,配合学校教学和素质教育,利用电影开展课堂教学活动,探索出了影教育人的新路子。
关键词 吉林 农安县 电影课堂教学活动 与时俱进 服务质量 放映效果 科教电影 教学模式
原文传递
品评“电影人生” 感悟“角色生涯”——“电影课堂”的体验式生涯规划教学模式 被引量:1
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作者 任维兵 《基础教育参考》 2015年第9期50-53,共4页
笔者从生涯规划课程教学资源开发与整合的角度,提出“电影课堂”体验式生涯规划教学的概念与实施模式,并通过解读“轻知识习得、重能力形成与情感体验”的教学目标设计以及教学内容预设与生成的原则,诠释借助“电影课堂”有效实施生... 笔者从生涯规划课程教学资源开发与整合的角度,提出“电影课堂”体验式生涯规划教学的概念与实施模式,并通过解读“轻知识习得、重能力形成与情感体验”的教学目标设计以及教学内容预设与生成的原则,诠释借助“电影课堂”有效实施生涯规划课程教学的范例。 展开更多
关键词 电影课堂教学 资源体验式 生涯规划教学
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两种电影教学方式对高职高专学生听力发展的影响——一项实验研究
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作者 李静 《山东农业工程学院学报》 2018年第12期138-140,共3页
很多研究表明英文电影观看对二语习得帮助显著,对听力和词汇习得也有显著帮助。本研究主要采用了两种电影教学方式:质量核心教学和数量核心教学。基于以上教学方式本文提出两个研究目的:(1)通过实验验证质量核心教学和数量核心教学哪种... 很多研究表明英文电影观看对二语习得帮助显著,对听力和词汇习得也有显著帮助。本研究主要采用了两种电影教学方式:质量核心教学和数量核心教学。基于以上教学方式本文提出两个研究目的:(1)通过实验验证质量核心教学和数量核心教学哪种教学模式最佳;(2)如何进行英文电影教学。 展开更多
关键词 英文电影 英语听力 电影课堂教学
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