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高校电教与信息中心整合“1+1>2”管理模式的实践与研究——以深圳职业技术学院电教/信息中心为例
被引量:
6
1
作者
郭向勇
柯和平
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期19-22,共4页
随着教育信息化进程的发展,电教中心与信息中心整合与重组已是发展的必然趋势。近年来,全国高校大部分实现了机构整合与重组,既有成功的经验,更有不成功的教训。本文论述了深圳职业技术学院电教中心与信息中心合署办公的管理模式和成功...
随着教育信息化进程的发展,电教中心与信息中心整合与重组已是发展的必然趋势。近年来,全国高校大部分实现了机构整合与重组,既有成功的经验,更有不成功的教训。本文论述了深圳职业技术学院电教中心与信息中心合署办公的管理模式和成功的经验,以期给同行借鉴与参考。
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关键词
教育
信息
化
电教/信息中心
整合与重组
现代教育技术
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职称材料
题名
高校电教与信息中心整合“1+1>2”管理模式的实践与研究——以深圳职业技术学院电教/信息中心为例
被引量:
6
1
作者
郭向勇
柯和平
机构
深圳职业技术学院电教/信息中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第6期19-22,共4页
文摘
随着教育信息化进程的发展,电教中心与信息中心整合与重组已是发展的必然趋势。近年来,全国高校大部分实现了机构整合与重组,既有成功的经验,更有不成功的教训。本文论述了深圳职业技术学院电教中心与信息中心合署办公的管理模式和成功的经验,以期给同行借鉴与参考。
关键词
教育
信息
化
电教/信息中心
整合与重组
现代教育技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校电教与信息中心整合“1+1>2”管理模式的实践与研究——以深圳职业技术学院电教/信息中心为例
郭向勇
柯和平
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
6
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