电教人员在教学活动中的角色

本文对在电子信息技术迅速发展，电化教育的内涵不断拓宽的新形势下，电教人员在教学活动中的作用问题作了必要的阐述。文章认为，电教人员在教学活动中应该承担以下角色：１．电教基地的“管家人”；２．教师与媒体的“中介人”；３．第二课堂的“主持人”；４．电教实验研究的“带头人”。