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从学生学习心理看自然电教手段的运用
1
作者 高建中 《四川教育》 北大核心 1996年第1期44-45,共2页
根据学生的学习心理,在自然教学中运用电教手段可从以下几方面帮助学生掌握自然基础知识,发展能力,从而提高自然教学的质量。 一、利用电教手段,激发学生的学习兴趣。
关键词 电教手段 学生学习心理 自然教学 电教手段的运用 思维活动 形声化 展现方法 “上” 教学成功 激发学生的学习兴趣
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语文教学中电教手段的运用
2
作者 王凤艳 张秀东 《山东教育》 1997年第11期27-27,共1页
关键词 语文教学 电教手段的运用 语言文字 《桂林山水》 《美丽的小兴安岭》 幻灯片 深入理解 平度市 视觉形象 比喻句
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思品课教学中电教手段的运用
3
作者 周东一 《山东教育》 1999年第28期43-43,共1页
关键词 电教手段 思品课 电化教学手段 教学中 道德行为 投影片 电教手段的运用 知行统 思想品德课 课堂教学效率
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运用电教手段优化生物教学
4
作者 戴秀芝 《当代教育科学》 1999年第6期45-45,共1页
随着我国改革开放的深入发展,学校教育的传统形式受到高科技的冲击,引起了深刻的变化,电化教育越来越被人们所重视。电视、投影、录像设备进入课堂,为教学带来了活力。它的声情并茂、图文兼顾、视听兼备,是其他任何手段都无法比拟... 随着我国改革开放的深入发展,学校教育的传统形式受到高科技的冲击,引起了深刻的变化,电化教育越来越被人们所重视。电视、投影、录像设备进入课堂,为教学带来了活力。它的声情并茂、图文兼顾、视听兼备,是其他任何手段都无法比拟的。如何运用电教手段优化生物教学过... 展开更多
关键词 电教手段 生物教学过程 电化教学 教学效果 审美教育 传统教学 学习积极性 学习兴趣 细胞分裂 电教手段的运用
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运用电教手段 强化语言训练
5
作者 刘颖 《天津教育》 北大核心 1994年第3期30-31,共2页
运用电教手段强化语言训练刘颖语言训练是语文教学的一项重要内容。那么,电教手段运用在语文课上,就应该起到强化语言训练的作用,这是不容置疑的。怎样运用电教手段强化语言训练呢?一、激发训练兴趣从心理学的角度看,“兴趣是人对... 运用电教手段强化语言训练刘颖语言训练是语文教学的一项重要内容。那么,电教手段运用在语文课上,就应该起到强化语言训练的作用,这是不容置疑的。怎样运用电教手段强化语言训练呢?一、激发训练兴趣从心理学的角度看,“兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一... 展开更多
关键词 电教手段的运用 语言训练 强化语 语文教学 训练形式 《飞机遇险的时候》 曹冲称象 训练兴趣 投影图像 电化手段
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运用电教手段提高数学课堂教学质量
6
作者 董义光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第3期82-83,共2页
关键词 电教手段 数学课堂教学 教学质量 全体学生 投影片 教学效果 三角形全等 思维形式 四边形 电教手段的运用
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电教手段在田径教学中的运用
7
作者 吕金江 《曲靖师范学院学报》 1992年第S2期48-49,共2页
本文分析了在田戏教学中存在的一些问题,论述了在专业课中运用电教手段作为一个重要教法的必要性,探讨了如何运用电教手段来帮助教学。
关键词 电化教学 田径教学的提高 电教手段的运用 教学成果分析
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运用电教手段促进数学教学
8
作者 颜萍 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期122-122,共1页
把电教手段运用到数学教学之中,可以增强数学教学的直观性、形象性、生动性,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。 数学教学中,对于抽象的概念部分的内容,学生往往感到枯燥无味,引不起学生的学习兴趣,教师讲解虽然很尽职。
关键词 数学教学 电教手段的运用 直观性 生动性 形象性 学习能力 城西区 学生思维 兴趣 分数应用题
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运用电教手段 优化幼儿教育
9
作者 何鲁威 《天中学刊》 2000年第S1期107-108,共2页
关键词 电教手段 幼儿教育 电化教育 声像信息 电教媒体 情境教学 幼儿园教育 游戏教学 注意力 电教手段的运用
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电教手段应运用在语文教学的关键处
10
作者 黎剑 《广西教育》 2002年第19期42-42,共1页
关键词 电教手段的运用 语文教学 电脑课件 关键字词 电教课件 《詹天佑》 多媒体课件 理解课文 电化教学手段 教学效果
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运用电教媒体优化语文阅读教学
11
作者 王艺 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期99-113,共2页
关键词 电教媒体 语文阅读教学 学习兴趣 教学过程 电教手段的运用 电化教学 教学媒体 教学任务 激发兴趣 课堂教学改革
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对运用电教媒体的思考
12
作者 韩晓燕 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期118-118,共1页
电化教育是一门科学,有其自身的规律、特点和优势。随着教育改革的不断深入,电教媒体越来越广泛地进入了教育教学领域。现代的孩子生活在一个改革开放的社会环境中,他们所接触到和感受到的以及获得的知识都不同于过去。在这样一个社会... 电化教育是一门科学,有其自身的规律、特点和优势。随着教育改革的不断深入,电教媒体越来越广泛地进入了教育教学领域。现代的孩子生活在一个改革开放的社会环境中,他们所接触到和感受到的以及获得的知识都不同于过去。在这样一个社会环境里。 展开更多
关键词 电教媒体 电化教育 电教手段的运用 操作活动 社会环境 教育改革 教育教学 花架 广泛地 象思维
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谈谈电教手段在自然教学中的应用
13
作者 谭冬梅 《湖北教育(科学课)》 1996年第1期15-15,共1页
电化教学作为一种现代化的教学手段,已在各学科的教学中得到广泛应用,关于电教手段在自然教学中的应用,我有如下思考: 一、关于教学手段和教学思想 人们在说到电教时,使用频度最大的语言是“现代化的教学手段”、“电教优势”。现代化... 电化教学作为一种现代化的教学手段,已在各学科的教学中得到广泛应用,关于电教手段在自然教学中的应用,我有如下思考: 一、关于教学手段和教学思想 人们在说到电教时,使用频度最大的语言是“现代化的教学手段”、“电教优势”。现代化和有优势。 展开更多
关键词 电教手段 自然教学 电教优势 教学手段 教学思想 录象 电教手段的运用 溶解现象 自然现象 教学生
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电教手段对提高农村学校学生素质的作用
14
作者 朱迎花 《青海教育》 1999年第5期20-20,共1页
关键词 电教手段 农村学校 学生素质 电教媒体 思想教育 教学手段 电教手段的运用 小学语文教学 学生作文 教学模式
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电教手段与语文教学目标的达成
15
作者 尤亮 《苏州教育学院学报》 1998年第4期142-144,共3页
教育要面向现代化,离不开教育手段的现代化。电化教学是顺应时代需要而产生的,是现代科学技术在教学工作的应用,是社会经济、科学技术与教育条件发展至一定水平的产物,是人们的现代教育意识达到一定水准,教育改革发展到一定程度的客观... 教育要面向现代化,离不开教育手段的现代化。电化教学是顺应时代需要而产生的,是现代科学技术在教学工作的应用,是社会经济、科学技术与教育条件发展至一定水平的产物,是人们的现代教育意识达到一定水准,教育改革发展到一定程度的客观要求。 展开更多
关键词 电教手段 语文教学目标 电化教学 暂时神经联系 脑皮层 玻璃纸 情感共鸣 电教手段的运用 思想内容 语文能力
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阅读教学中电教媒体的运用时机
16
作者 贾薇 《青海教育》 2000年第12期31-32,共2页
关键词 阅读教学 电教媒体 电教手段的运用 学习动机 教学实践 教学重点 创设情境 教学内容 小学语文 《十里长街送总理》
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浅谈电教手段在教学中的应用
17
作者 李福军 《山东教育》 1998年第23期17-17,共1页
随着教育改革的深化和办学条件的改善,电教手段正日益广泛地在教学中得到应用。电教手段的应用,改变了过去那种靠一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一本教材进行教学的陈旧方式和教学方法呆板的现象,提高了教学效率,加大了教学容量,加... 随着教育改革的深化和办学条件的改善,电教手段正日益广泛地在教学中得到应用。电教手段的应用,改变了过去那种靠一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一本教材进行教学的陈旧方式和教学方法呆板的现象,提高了教学效率,加大了教学容量,加快了教学进程,促进了教学改革。一、... 展开更多
关键词 电教手段 教学效果 语言表达能力 教学中 刘胡兰 优化课堂教学 小学生 《十里长街送总理》 欣赏能力 电教手段的运用
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灵活运用电教 优化课堂教学
18
作者 秦玉坤 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期121-121,共1页
电教手段的运用以其直观、形象、生动的表现手法,能有效促进课堂教学的优化。下面就电教手段在数学课堂教学的几个主要环节的应用,谈点粗浅的认识 首先,新课导入部分是整个教池的重要环节、是课堂教学的第一步,也是影响整节课堂教学效... 电教手段的运用以其直观、形象、生动的表现手法,能有效促进课堂教学的优化。下面就电教手段在数学课堂教学的几个主要环节的应用,谈点粗浅的认识 首先,新课导入部分是整个教池的重要环节、是课堂教学的第一步,也是影响整节课堂教学效果的先决条件。选用恰当的电教手段,能激起学生良好情感和学习兴趣。 展开更多
关键词 优化课堂教学 电教手段的运用 灵活运用 数学课堂教学 大课堂教学 表现手法 小三角旗 西宁市城东区 主要环节 概念形象
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莫把电教当“味精”
19
作者 李振江 《山东教育》 1994年第6期13-13,共1页
近几年,笔者听过不少老师的课。感受最深的是,大多数老师在课堂教学中能采用电教手段,进行启发式教学,激发了学生的学习兴趣,加大了课堂密度。
关键词 电教手段的运用 电化教学 改革课堂教学 启发式教学 教学目标 学习兴趣 味精 传统教学 课堂密度 教育科学
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如何评价电教课
20
作者 陈晓玉 《教学与管理(中学版)》 1998年第12期24-24,共1页
为了实现由应试教育向素质教育的转变,为了适应现代社会对高素质人才的需求,近几年来,各地政府在教育经费十分紧张的情况下,千方百计地增加教育投资,想方设法地改善办学条件。因此,我国大部分地区的各级各类学校中,都不同程度地... 为了实现由应试教育向素质教育的转变,为了适应现代社会对高素质人才的需求,近几年来,各地政府在教育经费十分紧张的情况下,千方百计地增加教育投资,想方设法地改善办学条件。因此,我国大部分地区的各级各类学校中,都不同程度地配备了录音机、投影机、电视机,有的... 展开更多
关键词 电教 电教手段的运用 电教设备 现代化教学手段 青年优秀教师 应试教育 教学内容 “度” 学科特点 公开课
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