项目教学法在电机实训教学中的探索与实践

现代社会技能型人才的能力培养方法依旧以传统的职业教育模式为主,为此,高职院校需针对这一现状,使用项目教学法用以强化学生技能训练,明确所存在的实训考核体系中的问题,进而将学生技能水平进一步提升。文章对项目教学法的背景进行概述,基于对其特点分析,从项目任务明确、计划制订、计划实施、检查评价以及成果展示五个角度,阐述了项目教学法在电机实训教学中的实践应用要点,希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

一种提高电机实训质量的方法

电机实训中,疑难问题较多,故障点也较多,若不注重实训方法,不仅影响实训的进度,而且实训结束后学生感到收获不大。针对这个问题,本文提出一种嵌线速度快、故障点少且能够迅速查找到故障点并将之排除的实训方法,该方法能够提高实训的质量。

中职电机实训教学之我见

中职学校的电机实训课程,是一种理论与实践紧密联合在一起的课程。传统的教学模式已经不能完全适应现代教学的要求,所以中职电机实训教学需要改革。从教学方法、教学内容、教学条件以及成绩考核四个方面,展开探讨。

电机实训教学的探索与创新

电机实训是电机学等课程理论与实践相结合的重要环节。要通过教学方法、教学内容、教学条件、成绩考核四位一体的融合创新,激发学生兴趣,培养技术技能与创新能力,全面提高教学质量。

电机修理实训教学的改革

针对高职电机修理实训教学存在的问题,提出应用模块实训法,在实训内容、管理方式及其考核评分标准等方面改革的思路和方法。