基于PLC的电梯教学模型控制系统设计

为了提高PLC实践教学的灵活度,提高专业教师工程实践能力,依据目前职业类学生的能力现状和认知特点,研究开发了一套适用于职业类学校学生的教学实验模型.该电梯教学模型选用PLC作为控制系统,结合组态监控,通过PLC通信技术对电梯模型的运行数据、运行画面进行监控与分析.从模型的机械结构设计进行阐述,重点从硬件及软件方面分析设计了整个电梯教学模型的控制系统,具有很好的利用价值.

一种简易电梯教学模型制作

基于日本三菱的PLC智能控制模型电梯电气控制系统,自行设计了一个5层楼电梯控制系统,通过使用GX Developer软件,直接在PC机上用梯形图编程,并进行现场实际操作调试。

电梯教学模型的监控系统设计

利用组态王软件设计出四层教学电梯模型的监控系统,对电梯模型的运行状态及开关门动作进行仿真及监控,使监控系统中设置的控件可以根据电梯模型真实的情况动作,可以模拟电梯模型PLC控制系统进行测试仿真运行,系统具有良好的应用价值。

基于PLC技术的三层电梯教学装置分析

阐述可编程序控制器PLC的结构,基于PLC技术的三层电梯教学装置,电梯运行流程的设计,包括功能指令表、开关门系统、开关门系统、PLC程序设计。

电梯教学实训装置控制功能优化设计

以实际电梯控制系统为依据，在现有电梯教学实训装置功能的基础上，增加编码器楼层定位电路、电梯称重控制电路和电梯应急救援装置，并对控制程序进行优化设计，以满足电梯维修与保养技术技能人才的培养需要。

电梯PLC控制教学模具设计

针对PLC课程的实验大多远离实际工业控制环境,实验效果不理想的问题,本文介绍了四层楼电梯PLC控制教学模具的设计与实现,采用实际的元器件如传感器、电机制作,可在线编程,调试,给出了电梯模具的部分硬件电路及程序设计。该电梯模具实验应用效果良好,值得推广。

新视域下中职电梯专业教学驱动任务设计浅析

本文从驱动任务如何设计这一要点来讲“任务驱动”这种在职业学校实操课中应用广泛的教学模式。文中以实操的硬件条件、电梯行业的重点工作、学生的兴趣、需求等几个方面，阐述了电梯实操任务设计的一些收获，希望广大电梯专业教师给予指导批评。

项目式教学在电梯教学中的有效应用

职业教育院校担负着特定行业和岗位的培养使命,提高学生的技能水平与综合素质教育是职业院校不断探索的课题。传统的教育理念已经无法满足社会的发展需求,必须对教育理念进行创新以适应社会的发展,为学生创设良好的学习环境,充分体现出学生的主体精神,努力培养学生的创造精神与拼搏的精神,而项目式教学则能够很好地实现这些目标。

基于串行总线分布式控制的新型教学电梯

新型教学电梯基于串行总线分布式控制设计,由上位机、运行控制、轿厢控制、内呼控制、外呼控制5种智能单元组成。采用主从式通信:上位机为主站,其余单元均为由独立单片机进行控制与通信的从站。以串行总线分布式控制取代传统的集中式控制,明显优化了系统性能,简化了布线,提高了可靠性。

仿真设备在电梯教学中的应用探究

随着经济的发展,城市化的趋势愈加快速,高层建筑的急速增长,让电梯成为一个十分普及的日常工具。各大中职院校也相继开通了电梯教学的课程,让学生学习,如何让学生可以更安全、扎实地掌握电梯的安装和维修,成为了中职院校电梯教学的重点。本文以FCDT-1型透明仿真教学电梯为例,分析了仿真设备在电梯教学中的实际应用,为教师在以后的电梯教学中提供了经验。

浅谈教学电梯多项实践训练项目的开发

教学电梯经过技术改造后,能实现电梯电气控制线路拆装实践训练,电梯故障排查实践训练,电梯程序设计输入、调试实践训练,为提高电梯专业课实践教学质量提供重要保证。

教学电梯超重检测系统的设计与实现

为实现教学电梯的超重检测以及与主机的PLC通信,设计了一款基于STC15W104单片机的教学电梯超重检测系统,该系统硬件部分主要包括单片机最小系统电路、HX711AD重量检测电路、LM358运算放大比较电路、LM7812V与AMS1117-5.0电源转换电路,并对软件部分进行了设计与编程。电路仿真与实物测试结果表明,该检测系统具有性价比高、接口简单、稳定高效、称重准确、响应快的特点,实用性强。

PLC在仿真教学电梯控制系统中的应用

随着电梯行业的快速发展,越来越需要大批的电梯操作人员,而目前,各中职院校还没有专门的电梯专业,即使有些学校开设了电梯课程,但是没有电梯实训部件,所培养出的学生实际动手能力较差,很一段时间还不能胜任电梯操作方面的工作而只能被淘汰。基于这个问题,在现有的透明仿真教学电梯的基础上,设计了更适合于教学的仿真电梯,以培养学生的实际动手操作的能力。

基于PLC及触摸屏的智能并联电梯检修培训装置开发

基于PLC及触摸屏的智能并联电梯检修培训装置是一款小型的并联电梯模型,其控制方式主要是通过PLC进行控制。首先,作为一种小型的电梯教学模型,不仅结构完整,拥有八大系统,而且该模型设计了故障检修系统,并能人为设置故障,以供教学。其次,该教学模型可以由两种方式进行运行,第一种就是通过模型外侧的呼梯盒进行上下运行,第二种就是通过触摸屏进行调控,即人机交互。

基于PLC触摸屏控制斜行电梯智能模型设计

基于PLC触摸屏控制斜行电梯智能模型设计是根据实际中的斜行电梯按一定比例缩小设计完成,它具有体积小巧、拆装灵活、安全可靠等优势。可通过与PLC相连接的触摸屏控制和修改斜行电梯的运行参数,利用物联网技术可在电脑端实现远程管理斜行电梯运行的功能,同时具有人为设置电梯故障的功能。是一台非常出色的斜行电梯教学模型。

基于PLC触摸屏控制电梯智能模型的研制

基于PLC触摸屏控制电梯智能模型设计是根据实际生活中的电梯缩小比例,通过与PLC相连接的触摸屏对电梯的控制和参数进行修改,利用组态组成的监控系统对电梯模型进行实时监控,同时利用无线模块与上位机数据通信实现网络化管理,具有电梯故障设置功能。

电梯结构化技能名师人才培养策略研究

成为名师,是时代发展的需要,是自身专业化发展的需要,也是实现人生教育价值的具体体现。作为中职学校的名师,有必要对名师培养的路径及其实施策略进行深度分析,以期不断壮大名师队伍,更好地促进中职课堂教学发展,提升中职课堂教学质量。文章结合教学实践,对电梯结构化技能名师人才培养的路径和策略进行探索。

一种电梯实训中的设备故障设置系统设计

阐述电梯实训设备的特点。通过STC12C5A60S2单片机控制继电器,设计一种可轻松实现实训用电梯设备故障设置的系统,从而更好地应用于教学。

基于微课理念的电梯专业教学的实践与探索

微课作为信息化背景下一种新兴的教学模式,能够满足学生的学习要求和教师的教学要求。本文以微课教学在电梯专业中的实践探索为例,围绕微课的概述、微课在电梯专业的应用特点、微课在电梯专业的应用构建三方面展开讨论。

《电梯电气原理与设计》课程教学改革的若干实践

探讨了《电梯电气原理与设计》课程建设、教学方式方法改革。并进行了若干实践。相关改革措施具有前瞻性和创新性，对电梯工程专煦其它专业课的教学改革也有一定的借鉴价值。