BOPPPS与O2O平台的电梯电气原理与设计课程教学中的应用

为了提高电梯电气原理与设计课程教学效果,激发学生们学习热情,灵活运用BOPPPS模型设计教学过程,利用O2O平台开展教学,加强教师对教学过程的控制,促进学生的自主学习,提升课程教学质量,达到教学目标。

基于蓝墨云班课和LBD电梯电气原理与设计教学研究

结合“电梯电气原理与设计”课程教学目标和特点,阐明了有效教学的定义,介绍了蓝墨云班课教学形式,采用开放型电梯电气原理实验平台,结合“做中学”教学方法,以电梯电气设计为例进行教学设计。教学效果验证蓝墨云班课和LBD电梯电气原理与设计教学的联合运用达到了教学效果。

电梯电气原理与设计课程的教学实践

阐述装备制造自动化类电梯工程技术专业核心课程的教学模式,书本知识的传授融合动手能力的培养,以工程项目为主线,构建"学中做,做中教,做中学"的任务驱动式教学,项目式教学做一体化,注重校内实训环节,从而实现技能培训与职业素养的培养。

《电梯电气原理与设计》课程教学改革的若干实践

探讨了《电梯电气原理与设计》课程建设、教学方式方法改革。并进行了若干实践。相关改革措施具有前瞻性和创新性，对电梯工程专煦其它专业课的教学改革也有一定的借鉴价值。

电梯电气原理的“5串糖葫芦法”—电梯的自动控制

《中国电梯》2015年第26卷第6期刊登了笔者的一篇拙作《三位一体培养电梯维保人才》,在此文中笔者阐述了一个观点-加快掌握技能进程的“5串糖葫芦法”。在学习电梯电气原理时,一些基础知识必不可少,如果能将它们串联起来,可提高学习的效率,有助于学员建立理论体系,增强实际技能。下面是笔者结合总结与思考提出的“5串糖葫芦法”。