技工院校电气控制线路安装与检修课程工学一体化教学模式创新研究

随着我国现代化教育的变革实施发展,技工教育已成为人才培养的重要渠道,通过大力发展特色技工教育, 旨在更好地造就一批适应产业发展、结构合理的技能型人才。对此,在技工教育实施的过程中,加强对工学一体化教学 模式的应用,使实习教学与理论教学有机地结合在一起,让技工院校学生在具备扎实专业技术知识的同时,能够自觉应 用理论知识解决实际问题,培养其创新能力。以电气控制线路安装与检修课程为例,对工学一体化教学模式进行创新, 解决教育理论和实践教学相割裂的问题,让学生在工作中学习、在学习中工作,为现代化社会主义建设事业发展培养技 术型、高素养人才。

探讨电气控制线路安装与检修的教学改革

随着信息技术的快速发展,对电气控制线路技术提出了更为严格的要求,尤其是安装与检修技术直接影响着电气控制线路的质量。在这种情况下,社会对电气技术专业的重视程度也越来越高。中职学校也在不断优化和调整电气控制线路安装与检修的相关课程,促进电气控制专业化人才培养质量的提升。基于此,本文从电气控制线路安装与检修的教学现状入手,探究具体的优化策略。

电气控制线路运行维护与故障检修课程开发思考与实践

电气控制线路运行维护与故障检修课程是高职电气自动化技术专业的主干课程,笔者结合多年实践工作、多年教学经验,结合当地外资企业、民营企业用人需求的调查,对电气控制线路运行维护与故障检修课程的教材编写从教材开发的背景、教材开发的思路、教材内容框架等方面进行了探讨,文章依托电气自动化技术专业教学标准、基于教学对象的特点、遵循教学规律、体现职业教育教学原则四方面重点论述了教材开发的思路,并阐述了基于开发思路的教材内容框架。

高职电气控制线路安装与维修一体化课程教学改革的思考

从课程整体设计、教学模式、教学方法、课程考核等方面,对电气控制线路安装与维修课程的一体化教学改革进行阐述。

探讨《电气控制线路安装与检修》的教学改革

随着社会职业需求的不断变化,行业内逐渐兴起的电气技术应用领域也越来越需要专业对口的电工类人才。本文从《电气控制线路安装与检修》的教学改革进行了探讨和分析,希望能够为更多电工类专业的学生带来课程教学上的新思路和新方法。

翻转式课堂在《电气控制线路安装与调试》课程教学中的应用

《电气控制线路安装与调试》是工科机电类专业基础课,以典型机床电气控制系统的安装调试为教学载体,培养学生电气控制技术应用能力,其实践性较强,对安全操作要求高。采用翻转式教学,通过云平台、微信等技术手段使学生课前充分了解实验要求,熟悉实验步骤,掌握安全操作方法,极大提高了实践操作的安全性,减少了电器元件的不良损耗。

浅谈基于学生核心素养的中职机电专业“电气控制线路安装与维修”课程教学改革

中职机电专业属于热门专业,主要是因为机电工程和技术应用范围广,人才需求多。在机电专业开设课程中,“电气控制线路安装与维修”课程极为重要,对学生专业能力有较大影响。这门课程理论性强,对实践有很高要求。这门传统课程教学有重知识轻能力培养、重灌输轻引导探究等问题。因此,“电气控制线路安装与维修”课程教学要进行优化与改革。

中职电气控制线路安装与检修教学资源库建设探究

阐述电气控制线路安装与检修教学资源库建设的基本方法,讲解资源库的三大区域（基本信息区域、课程教学区域、网络服务区域）及其功能,对电气控制线路安装与检修教学资源库的建设进行探讨。

仿真技术在电气控制线路安装与检修教学中的应用

本文以仿真教学应用为切入点,论述仿真教学软件开发的思路、框架和特点,以电动机正转（不带过载保护）控制线路安装为例说明教学软件的应用,提出教学建议：弥补实践教学条件的不足,强化实践教学;降低学习难度,提高教学质量;突破环境限制,提供自主学习平台。

电气控制线路安装与检修的教学模式研究

电气控制线路安装与检修是维护电工专业的一门重要课程。透过本课程,学员可有效地分析、设计、安装及调试电力系统,提高对控制线路安装及维修的认识,并强化有关技术之运用。电气控制线路安装与检修是电工类专业学生的一门基础专业教材。对于电工类专业的学生来说,这一教材在整个课程体系中起着重要的承上启下的作用,如果学生没能从这一基础教材中学习到关于电动机基本控制线路的安装与检修知识,直流电动机基本控制线路的安装与检修知识以及常用生产机械电气控制线路的故障检修知识,那么很有可能会影响到学生对于后续课程的有效学习。因此,在实施过程中,教师要通过对小组教学的运用进行分析,并采取相应的对策,才能有效地改善学生的学习成绩,为今后的发展奠定良好的基础。

技工院校照明线路安装与检修课程教学探究

照明线路安装与检修是电工电子类专业一门重要的入门专业基础课。本文结合笔者多年从事照明线路课程教学以及参与、组织、执裁电气装置赛项技能大赛的经验,分析技工院校照明线路安装与检修课程教学现状,总结出一些提升教学效果的对策,以期提高学生专业技能水平和综合职业素养。

技工院校照明线路安装与检修课程教学探究

照明线路安装与检修作为技工院校电工类专业的一门核心课程,对于培养学生实际操作技能至关重要。然而,当前该课程教学仍存在一些问题,亟须改革创新。文章分析了该课程教学的现状及存在的问题,阐述了其课程改革的理念目标,并重点探讨了建设实训基地、培养“双师”教师、校企深度合作、建立课程评价机制等一系列改革措施,以期为提高技工院校照明线路安装与检修课程的教学质量提供借鉴。