浅谈文科院校《电气概论》教材改革的探讨

我国正面临着教育改革的艰巨任务,教材改革是其中的重要的环节。本文对大学文科院校《电气概论》教材的不适应性进行了分析,提出了教材改革的几点思考及改革方案,并建议进行教材内容上的较大调整.

基于SPOC的“走进电世界”课堂教学创新实践

为落实“以学生为中心”的教学理念,对小规模限制性在线课程模式SPOC(Small Private Online Course)在“走进电世界——电气工程专业概论”课堂教学进行了一些探索,即通过线上课堂建立、学生线上学习、教师线下讲授与指导学生讨论相结合等方式延伸了课堂教学内容,丰富了教学模式。SPOC课堂教学体现了对教学过程的每个环节的重视,取得了较好的教学效果。