电气汽车用蓄电池开发状况

1、日本及欧美新型蓄电池开发状况日本1971～1976年用6年时间,实施通产省工业技术院的大型研究计划——“电气汽车的研究开发”,进行了铅电池、钠—硫电池、镍—铁电池、锌—空气电池及铁—空气电池的研究开发。其后,“电气汽车技术研究会”进行了铅电池、镍—铁电池及镍—锌电池的开发工作。最近,作为地球环境问题及节能问题的对策,加速普及电气汽车,尤能显示其重要性。为此,通产省正研究制定关于开发新型电气汽车用电池的计划。1976年,美国制定了“电气汽车研究开发普及法”并以节能为中心课题,在实施“电气汽车。

信息技术与高职汽车电气检修教学融合研究

高职教育是培养应用型技术人才的重要阶段,而汽车电气检修是高职教育中的重要专业。如何有效地将信息技术与汽车电气检修教学融合,提高教学效果和培养学生的实践能力,成为当前亟待解决的问题。本文通过文献综述和实证研究,分析了信息技术在汽车电气检修教学中的应用现状,探讨了教学融合的方式和优势,并提出了现存的问题和挑战,旨在为高职汽车电气检修教学融合实践提供参考和指导。

汽车电气结合的智能网联趋势与挑战

随着人工智能、互联网和电气技术的飞速发展,智能网联汽车正逐渐成为汽车行业的新宠。它将传统的机械化车辆与先进的电子技术和互联网技术相结合,实现了车辆之间的互联互通和自动驾驶功能。智能网联汽车的出现,不仅改变了传统汽车行业的格局,也给人们的出行方式带来了巨大的变革。然而,智能网联汽车的发展也面临着一系列的挑战和难题。本文探讨了汽车电气结合的智能网联趋势与挑战,并提出相应的对策,以推动智能网联汽车的全面发展。

《汽车电气设备构造与维修》常见维修项目实训课程的研究

随着汽车科技的飞速发展,新的科技层出不穷,尤其是汽车机械和电子技术的发展,更是对人才的需求越来越高。汽车电气设备构造与维修中常用的维修项目是每一位汽车修理工都要具备的一项技术。中职汽车维修专业是职业教育中的一项重要内容。文章以《汽车电气设备构造与维修》为例,探讨了维修项目实训课程的实践,以期对一体化教学起到一定的借鉴作用。

自动化技术在汽车电气控制系统中的应用

近年来,随着电子技术和信息技术的飞速发展,自动化技术在汽车电控系统中得到广泛应用,提高了汽车的性能、安全性与智能化水平。该文围绕汽车电气控制系统中的自动化技术及其在汽车工业中的应用进行深入研究,阐述自动化技术的基本原理及特点,探讨自动化技术在汽车电气控制系统中的具体应用,并对汽车电气控制系统中自动化技术的发展趋势进行展望。

汽车电气设备故障诊断与维修方法研究

汽车电气系统是一个复杂的综合系统,对汽车电气系统的诊断和维修要比普通的汽车机械故障要困难得多,在对故障进行诊断和维修时要掌握一定的标准,通过科学的分析方法对电器故障进行判断和分析,确定问题原因,然后有针对性地进行维修,从而使汽车恢复原有的性能。本文就汽车电气系统的故障诊断和维修进行了阐述。

工学一体化教学改革研究——以汽车电气设备故障诊断与修复课程为例

该文进行工学一体化教学模式相关概述,探讨汽车电气设备故障诊断与修复课程改革内容,分析工学一体化教学模式在汽车电气设备故障诊断与修复课程中的实践应用,并通过课程设计的创新和教学方法的调整,培养学生的操作技能和解决问题的能力,提高他们的综合素质。

积木式教学法在汽车电气课程中的应用

在我国全面贯彻提质培优教育发展的背景下,加强课程改革的同时,也要对各学科的科学教育手段进行发展探讨。为了适应教育形式发展的新要求,相关教育学家经过了多年的教育实践提出了积木式教学法。汽车电气是整个汽车组成的重要部分,对应的汽车电气课程也成了不容忽视的一部分。如何提升实践操作动手能力,是中职院校汽修专业教学的关键。因此,文章主要通过对积木式教学法的理论发展在汽车电气课程中的教学要求、教学原理、教学实例等3个方面,展开对应的实践探讨,以此调动学生的学习兴趣,提供了一些可供参考的经验和行之有效的办法。

汽车电气电路检测维修关键技术应用分析

社会经济的发展以及人们生活水平的不断提高使得汽车成为人们日常出行的重要工具,而随着汽车保有量的不断增加,相应的汽车故障问题也越来越多,这就给汽修行业的发展带来了更多的机遇与挑战。基于此,本文从汽车电气电路技术检测维修的角度出发,围绕汽车电气电路的组成及常见故障、汽车电气电路技术检测维修关键技术应用展开了详细探讨。

汽车电气教学创新方法探究与实践

本文结合企业新型学徒制和产教融合模式来探究和实践汽车电气教学的创新方法。通过对传统汽车电气教学方法的概述和现状分析,发现了其在培养学生实践能力和创新思维方面存在的不足。基于此问题,提出了一种基于企业新型学徒制和产教融合模式的汽车电气教学创新框架,并设计了相应的实践方案进行探讨和实施。通过实践案例的研究和评价,发现新方法能够有效提升学生的学习兴趣和能力,并取得了良好的教学效果。进一步探讨了该创新方法在其他课程和不同教学环境下的推广和应用策略,为汽车电气教学的改进和提升提供了有益的参考。

电工技术在汽车电气系统故障维修中的应用

在汽车电气系统中,随着系统逐渐复杂化,电气维修技术在故障检测和修理方面的作用越来越显著。本文首先介绍了电工技术在汽车电路故障检测中的应用,深入探讨了电气行业电工技术在应对设备问题的具体应用。

汽车电气系统安全性设计研究

该文对汽车电气系统进行概述,包括汽车电气系统组成与功能、确保汽车电气系统安全性的意义,阐述汽车电气系统安全性设计基本原则,包括系统性原则、可靠性原则,介绍汽车电气系统安全性设计内容,包括故障预防设计、过载保护设计、电磁兼容性设计、接地设计、诊断和监控设计,提出汽车电气系统安全性设计路径,以提高汽车电气系统安全性。

汽车电气系统中自动化技术应用

为了提高汽车整体自动化水平,该文对汽车电气系统自动化进行概述,介绍汽车电气系统中自动化技术的应用类型,包括集成设计、机器人视觉技术、配电自动化技术,并探讨自动化模型预测控制、自适应控制、多元优化算法等自动化技术在汽车电气系统中的具体应用,以切实提高汽车电气系统的性能。

“课程思政”融入《汽车电气设备构造与维修》课程的路径探讨

随着教育体系的不断发展,职业院校对于人才培养提出了新的要求。作为新时代的教育工作者,应“种好责任田”,使专业课程与思想政治理论课同向同行。基于此,以课程思政为视角,探讨了《汽车电气设备构造与维修》课程思政建设路径,以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学研究

随着我国汽车产业的不断发展和汽车技术水平的提升,传统高职汽车电气设备构造与维修课程教学模式已经无法满足新时代的教育与教学需求。为了更好地为社会培养出优秀的应用型人才,需要对高职汽车电气设备构造与维修课程教学计划进行修改和完善,为培养高素质人才奠定坚实基础。该文分析高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学重要性及存在的问题,提出高职汽车电气设备构造与维修课程实践教学优化对策,以提升高职院校育人效果。

《汽车电气故障诊断排除》课程活页式教材内容开发

教学教材决定着教师传授知识的大纲方向、学生学习的主要内容,是学习过程的重要依据。依据《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》要求,本文主要论述和研究活页式教材内容的开发,以促进职业教育的发展。

汽车电子电气架构的发展及趋势

随着汽车功能的日益增加,传统的电子电气(EE)架构面临很大的挑战,从而迫使整车的电子电气架构不断地演进,从传统的分布式向集中式转变,从面向信号的软件架构向面向服务的软件架构转变,从控制局域网络(CAN)、局域互联网络(LIN)总线向车载以太网通信架构转变。介绍了汽车电子电气架构的现状以及面临的挑战,概述了汽车电子电气架构的演进路线及具体方案技术,结合电子电气架构的演进趋势,对电子电气架构未来的发展方向提出展望。

基于“岗课赛证”融合的《汽车电气设备检修》课程教学设计与实践

文章聚焦高职汽车智能技术专业的《汽车电气设备检修》课程教学设计和实践,专业教学团队探索“岗课赛证”融合育人模式,依据智能新能源汽车电气设备维修企业岗位人才需求,对接1+X智能新能源汽车维修证书标准,融入国赛汽车技术赛项车身电气技术模块考核点,教学内容以“懂技—学技—练技—精技”内容四层递进,最终达到培养智能新能源汽车电气设备检修工的目的。为汽车类课程开展“岗课赛证”教学改革提供参考。

校企合作培养适应产业岗位需求的专业技能人才探索实践——以《奔驰汽车电气》为例

基于能力本位的高水平专业群课程建设指导思想,面向产业建立基于工作过程的、将学习单元和项目模块融为一体的《奔驰汽车电气》课程内容。通过校企合作开发适应产业需求的课程教材,教学过程中突出多元成才的特点,实现全球资源采集,构成开放型的课程。最终通过线上与线下、过程与终结相结合的多元化考核评价模式,实现学生核心能力与企业岗位要求的完美对接。

基于信息技术与汽车电气检修教学融合研究

为了发挥出信息技术在职业教育中的最大化作用,切实提高汽车电气检修教学水平,本文对高职汽车电气检修教学现状进行分析,明确了教学内容局限性强、信息技术运用缺乏创新等不足,同时详细阐述了信息技术与汽车电气检修教学融合的意义。之后提出基于信息技术与汽车电气检修教学融合策略,通过加强政策措施引导、合理引入硬件设备、做好师资力量储备、制作校本网络资源等措施,为汽车电气检修教学改革提供更多可能性。