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题名电气测量课程实践教学模式改革探索
被引量:2
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作者
何习佳
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机构
荆楚理工学院
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出处
《山东工业技术》
2013年第13期3-3,共1页
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基金
项目名称<电气测量实践教学探讨>
项目编号JX2010-30
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文摘
作为电气工程及其自动化技术的基础课程,电气测量课程对于学生基础知识能力的培养具有重大的意义,在新课程的教育背景下,电气测量课程应该实行实践教学大于理论教学的教学模式,本文就将从电气测量课程实践教学模式出发探讨如何进行电气测量课程实践教学模式的改革创新。
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关键词
电气测量课程
实践
教学模式
改革探索
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分类号
TM930-4
[电气工程—电力电子与电力传动]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名电气测量选修课教学探析
被引量:1
- 2
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作者
冷芳
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机构
大连水产学院职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2009年第11期34-35,共2页
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文摘
选修课是构筑学生知识结构中必不可少的一个环节,公共选修课的教学是实现"通识教育"的关键。对于高职电气测量选修课程,教学内容的选择要充分考虑学生的需求和特点;教学方法的运用要灵活;教师素质要加强;教学环境要优化;教学考核要多样化。
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关键词
选修课
电气测量课程
教学
质量
探析
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《电气测量》解耦合干扰的教学分析
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作者
刘凡齐
张秀霞
王君瑞
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机构
北方民族大学电气信息工程学院
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出处
《南昌教育学院学报》
2015年第2期74-76,共3页
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基金
国家自然科学基金"基于制备纳米薄膜和机械刷提高太阳能电池光电转换效率的机理研究"
编号:51365001
宁夏自然科学基金"变速恒频双馈风力发电系统软并网控制策略的研究"编号:NZ14106
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文摘
以电气工程及自动化本科教学课程《电气测量》为教学本体,针对教学内容中解耦合干扰问题做了研究与教学分析,可以提高学生对于干扰因素的来源与解耦合方法的理解和学习,文章总结了《电气测量》学习内容中的干扰信号来源,结合分布式电容器与空间互感叙述了干扰产生的原理,分析了测量系统中降低电容及电感耦合的具体方法,同课本内容有机结合能够提高学生对于《电气测量》解耦合过程的理解与掌握,对一线的教育教学工作者具有借鉴价值。
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关键词
解耦合
电气测量课程
电磁扰动
教学教法
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Keywords
decoupling
electrical measurement
electromagnetic disturbance
teaching method
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TM93
[电气工程—电力电子与电力传动]
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