期刊文献+
共找到128篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
中职电气自动化类专业课程体系的衔接设计 被引量:1
1
作者 郝鑫虎 《黑龙江科技信息》 2017年第8期71-71,共1页
中职电气自动化类专业课程在教学的过程中需要进行理论知识的延伸,使其与高职类课程进行有效的衔接,最终可以全面提高学生自动化类专业的综合素质。因此,主要就中职电气自动化类专业课程体系衔接设计存在的问题、衔接设计的方法两个方... 中职电气自动化类专业课程在教学的过程中需要进行理论知识的延伸,使其与高职类课程进行有效的衔接,最终可以全面提高学生自动化类专业的综合素质。因此,主要就中职电气自动化类专业课程体系衔接设计存在的问题、衔接设计的方法两个方面内容进行论述。 展开更多
关键词 中职电气 自动化专业课程体系 衔接设计 存在问题 设计方法
下载PDF
自动化类专业课程思政教学模式创建与实践
2
作者 王春生 阳春华 万辉 《教育教学论坛》 2024年第37期25-28,共4页
如何打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,将立德树人贯穿到教学全过程、全方位、全员之中,是我国高校面临的重要任务。基于《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》... 如何打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”,将立德树人贯穿到教学全过程、全方位、全员之中,是我国高校面临的重要任务。基于《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》的目标要求,针对人才培养过程中存在的问题,结合中南大学自动化类专业教学实践为分析依据,提出“突出三大结合、推进两大扩展、实现两大目标”的自动化类专业课程思政教育体系总体设计思路,创建了基于深度、强度和力度的自动化类专业课程思政教学模式。 展开更多
关键词 自动化专业课程 思政教育体系 教学模式
下载PDF
电气工程及其自动化专业课程思政建设研究——以电力系统自动化课程为例
3
作者 张劲松 褚晓锐 《华章》 2024年第2期72-74,共3页
为贯彻落实习近平总书记“立德树人”重要思想,本文针对西昌学院电气工程及其自动化专业的电力系统自动化课程中的思政建设展开研究。通过采用将思想政治教育与课程专业知识相结合的教学模式,帮助学生树立了正确的价值观念和崇高的理想... 为贯彻落实习近平总书记“立德树人”重要思想,本文针对西昌学院电气工程及其自动化专业的电力系统自动化课程中的思政建设展开研究。通过采用将思想政治教育与课程专业知识相结合的教学模式,帮助学生树立了正确的价值观念和崇高的理想信念,培养了他们的爱国主义情怀和奉献精神,同时也开阔和提高了他们的职业视野和职业素质。教学评价结果表明,该电力系统自动化课程的思政建设取得了较好的效果,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 专业课程 电气工程及其自动化
下载PDF
谈电气自动化专业课程体系的构建 被引量:5
4
作者 叶斌元 徐月华 +1 位作者 余蔚荔 杨阳 《职业教育研究》 2008年第2期44-45,共2页
从抓主线,找共性,补漏洞,挖细节四个不同的视角,对高职院校电气自动化专业毕业生就业的相关工作任务和职业要求进行了深入分析,旨在探讨电气自动化专业课程体系的构建。该专业课程体系仍然保留着项目课程与传统意义上的学科(专业)课程... 从抓主线,找共性,补漏洞,挖细节四个不同的视角,对高职院校电气自动化专业毕业生就业的相关工作任务和职业要求进行了深入分析,旨在探讨电气自动化专业课程体系的构建。该专业课程体系仍然保留着项目课程与传统意义上的学科(专业)课程两者并存的局面。对于课程体系中指定的项目课程,阐明了课程体系开发的指导思想和技术手段。 展开更多
关键词 电气自动化 专业课程体系 高职院校 项目课程
下载PDF
电气工程与自动化专业课程设置的再认识 被引量:1
5
作者 罗先觉 邱捷 《高等工程教育研究》 北大核心 1999年第S1期142-143,共2页
关键词 电气工程 课程设置 自动化专业 课程体系 电力产业 选修课程 教学内容改革 信息课程 专业方向 复合型人才
下载PDF
电气工程及其自动化专业课程体系的建设与研究 被引量:1
6
作者 邵春声 刘明 《软件导刊.教育技术》 2015年第9期82-83,共2页
根据普通本科学校培养应用型人才的特点,分析了地方高校的电气工程及其自动化专业课程体系建设的基本思路,依据社会经济发展和科学技术进步对应用型人才的要求,结合地方高校的实际情况,提出了培养电气工程及其自动化专业应用型人才的课... 根据普通本科学校培养应用型人才的特点,分析了地方高校的电气工程及其自动化专业课程体系建设的基本思路,依据社会经济发展和科学技术进步对应用型人才的要求,结合地方高校的实际情况,提出了培养电气工程及其自动化专业应用型人才的课程体系架构。经实践后取得了良好的效果,用人单位对毕业生的满意度较高。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 专业课程体系 地方高校 课程建设
下载PDF
基于工程教育专业认证的电气工程及其自动化专业应用类课程教育模式探索
7
作者 李培英 《邯郸学院学报》 2024年第2期85-95,共11页
随着电气工程及其自动化专业的快速发展,地方新建本科院校面临课程教育模式改革的挑战,同时也迎来了转型升级的机遇。从工程教育专业认证的视角出发,分析了电气工程及其自动化专业应用类课程体系的现状,指出其与国际教育模式的差异,并... 随着电气工程及其自动化专业的快速发展,地方新建本科院校面临课程教育模式改革的挑战,同时也迎来了转型升级的机遇。从工程教育专业认证的视角出发,分析了电气工程及其自动化专业应用类课程体系的现状,指出其与国际教育模式的差异,并探讨了专业认证对提升教育质量的作用。研究明确了地方性院校在专业定位与教学特色上的优势,提出了以工程实践能力为核心,整合优化课程体系及创新教学手段的教育模式改革建议。通过与企业合作拓宽实践教学渠道,致力于培养创新精神和应用能力强的电气工程人才。该研究的成果预示着电气工程及其自动化专业教育未来可能的发展方向,提供了实施工程教育专业认证背景下应用类课程改革的理论与实践参考。 展开更多
关键词 工程教育认证 地方新建本科院校 应用课程体系 电气工程及其自动化 教育模式
下载PDF
高职“电气工程自动化”专业课程模式的改革 被引量:1
8
作者 吕景泉 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》 2001年第11期34-36,共3页
关键词 电气工程自动化 专业课程模式 课程改革 高等职业技术院校
下载PDF
构建CDIO项目化课程体系打造电气自动化类高端技术技能人才——电气自动化技术专业课程体系改革成果
9
《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期I0003-I0003,共1页
电气自动化技术专业在课程体系建设中,围绕电气技术、工业控制器技术、自动化系统集成技术3个核心技术和学生的可持续发展能力,基于CDIO工程教育理念,创新构建注重专业核心技术和岗位核心技能培养的项目化课程体系,着力打造电气自... 电气自动化技术专业在课程体系建设中,围绕电气技术、工业控制器技术、自动化系统集成技术3个核心技术和学生的可持续发展能力,基于CDIO工程教育理念,创新构建注重专业核心技术和岗位核心技能培养的项目化课程体系,着力打造电气自动化类高端技术技能型人才。 展开更多
关键词 电气自动化技术专业 专业课程体系 CDIO 技术技能人才 项目化 改革成果 可持续发展能力 技术技能型人才
下载PDF
“大工程观”教育视域下电气自动化专业课程群教学模式研究
10
作者 刘晓亮 马良花 《南方农机》 2018年第23期107-107,128,共2页
"大工程观"的本质是在工程教学实践中将技术跟非技术要素结合起来,形成具有系统性、科学性和实践性的可持续工程教育教学理念。本文旨在探索电气自动化技术专业课程群教学模式改革研究,结合"大工程观"理念,对现有... "大工程观"的本质是在工程教学实践中将技术跟非技术要素结合起来,形成具有系统性、科学性和实践性的可持续工程教育教学理念。本文旨在探索电气自动化技术专业课程群教学模式改革研究,结合"大工程观"理念,对现有专业课程群教学模式进行创新改革,使教学次序顺畅,教学体系完善,教师团队合理,项目化教学有序开展,以此培养出实践能力较强的自动化专业人才,大幅度提高自动化专业课程群教学的科学性、针对性和实效性,从而推动自动化专业教育的改革与发展。 展开更多
关键词 大工程教育视角 电气自动化专业课程 教学模式研究
下载PDF
如何优化电气自动化的专业课程结构以及技能实践
11
作者 丁大为 《中小企业管理与科技》 2015年第18期170-171,共2页
现阶段专业课程的教学都顺应社会发展的需求逐渐走向实践性和社会化,各项专业教学内容更加强调以满足职业岗位的实际需要为立足点,着重培养学生在将来所处岗位中的工作能力,因而专业课程的教学在课程标准的制定方面出现了与客观实际相... 现阶段专业课程的教学都顺应社会发展的需求逐渐走向实践性和社会化,各项专业教学内容更加强调以满足职业岗位的实际需要为立足点,着重培养学生在将来所处岗位中的工作能力,因而专业课程的教学在课程标准的制定方面出现了与客观实际相结合的趋势。在电气自动化的专业课程教学中,目前还存在着课程结构设置不合理、教学单元容量少、技能教学内容与企业发展的实际需要不相吻合、系统性和针对性较差的问题,为此就需要在电气自动化的专业课程结构和技能实践方面进行科学的优化,本文将对此进行探讨。 展开更多
关键词 电气自动化 专业课程 结构 技能
下载PDF
电气工程及其自动化专业课程体系设计研究 被引量:1
12
作者 杨梓晗 胡佳乐 常明星 《四川水泥》 2017年第3期358-358,共1页
我国高等教育开设电气工程及其自动化专业的教育教学目标是培养电子行业高级工程应用技术人才。然而在多年的国家政治、经济及教育体制的变革中,电气工程及其自动化专业也几经调整,本文主要分析在知识经济、人才竞争的时代背景下,为满... 我国高等教育开设电气工程及其自动化专业的教育教学目标是培养电子行业高级工程应用技术人才。然而在多年的国家政治、经济及教育体制的变革中,电气工程及其自动化专业也几经调整,本文主要分析在知识经济、人才竞争的时代背景下,为满足我国电子行业人才的需要,从电气工程及其自动化专业课程体系设计、教学内容的更新、师资队伍建设、学生实践及参与科研和科技创新活动等方面对电气工程及其自动化专业构建进行探讨。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 专业课程 体系设计 研究
下载PDF
新工科背景下自动化类专业课程体系设置研究 被引量:1
13
作者 吕云霄 卢惠民 +1 位作者 于慧颖 赵冬明 《教师》 2023年第24期81-83,共3页
在新工科背景下推动大类招生培养模式改革,需要高校管理者在思考卓越工程师的能力标准基础上,推动设置与人才培养模式相适应的专业课程体系。文章以国防科技大学自动化类专业为背景,研究了新工科背景下自动化类专业的内涵、自动化类专... 在新工科背景下推动大类招生培养模式改革,需要高校管理者在思考卓越工程师的能力标准基础上,推动设置与人才培养模式相适应的专业课程体系。文章以国防科技大学自动化类专业为背景,研究了新工科背景下自动化类专业的内涵、自动化类专业人才能力素质模型、自动化类专业课程体系构建路径,并在此基础上构建了自动化类专业课程体系,为国内同类高校自动化类专业课程体系设置提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 自动化专业 专业内涵 能力素质模型 专业课程体系
下载PDF
高校电气自动化技术专业课程教学改革思考 被引量:4
14
作者 宋娇 《造纸装备及材料》 2020年第4期199-200,共2页
随着素质教育教学理念的不断深化,高校承担着更加巨大的技术型人才培养责任。面对社会持续提升的职业规划要求,高校应及时转变思想教学观念,充分借助自身所具有的教学优势,深化电气自动化技术专业课程教学改革,从职业教育人才角度出发,... 随着素质教育教学理念的不断深化,高校承担着更加巨大的技术型人才培养责任。面对社会持续提升的职业规划要求,高校应及时转变思想教学观念,充分借助自身所具有的教学优势,深化电气自动化技术专业课程教学改革,从职业教育人才角度出发,着重培养综合素质较高的技术型人才。文章深入探究了高校电气自动化技术专业课程教学改革现状存在的问题,并提出了具体的教学改革方法。 展开更多
关键词 电气自动化 专业课程 教学改革
下载PDF
论高职电气自动化技术专业课程体系的构建 被引量:3
15
作者 邱勇根 《技术与市场》 2017年第5期313-314,共2页
对于课程教育体系来说,高职院校作为人才培养的重要场所,加强电气自动化课程的体系构建成为促进我国教育发展的重要步骤。结合高职院校的教学体系和教育方法,对电气自动化技术专业的相关课程体系问题进行探析,希望能够从技术特性、课程... 对于课程教育体系来说,高职院校作为人才培养的重要场所,加强电气自动化课程的体系构建成为促进我国教育发展的重要步骤。结合高职院校的教学体系和教育方法,对电气自动化技术专业的相关课程体系问题进行探析,希望能够从技术特性、课程系统改革等方面推进高职电气自动化技术专业的课程体系构建,从而促进我国电气行业的发展和电气教育的进步。 展开更多
关键词 高职教育 电气自动化技术 专业课程 体系构建
下载PDF
电气自动化技术专业课程教学改革研究 被引量:3
16
作者 郭文娟 《当代教研论丛》 2018年第12期132-132,共1页
随着教育行业的不断发展以及教育改革的不断深入,各学校加大对专业课程教学方式的改革,这其中也包含电气自动化技术专业。电气自动化技术专业是一门实践性比较强的专业,其目的是为社会培养具有高素质、高水平的电气自动化技术专业人才,... 随着教育行业的不断发展以及教育改革的不断深入,各学校加大对专业课程教学方式的改革,这其中也包含电气自动化技术专业。电气自动化技术专业是一门实践性比较强的专业,其目的是为社会培养具有高素质、高水平的电气自动化技术专业人才,使其符合社会发展的需求,为社会做出更多的贡献。 展开更多
关键词 电气自动化技术 专业课程教学 改革研究
下载PDF
基于电气自动化专业课程标准及教学设计探究 被引量:2
17
作者 张宗强 《数字通信世界》 2020年第8期283-284,共2页
明确教学目标、统一课程标准是实现教学价值的基本取向,需具备一定的前瞻性。因此,在进行教学设计或调整课程时应以体现素质教育为理念,着眼长远发展,以培养更多优秀的实践型人才为终极目标。然而,由于教学内容及专业性的繁杂,往往在教... 明确教学目标、统一课程标准是实现教学价值的基本取向,需具备一定的前瞻性。因此,在进行教学设计或调整课程时应以体现素质教育为理念,着眼长远发展,以培养更多优秀的实践型人才为终极目标。然而,由于教学内容及专业性的繁杂,往往在教学实践中会出现一些问题,使得与教学目标存有些许差距。鉴于此,以电气自动化专业课程标准及教学设计为背景,探讨了教学过程的几点不足,并提出相应的优化措施,以供参考。 展开更多
关键词 电气自动化 专业课程标准 教学设计 探究分析
下载PDF
新工科建设背景下农业院校电气类专业课程建设研究——以沈阳农业大学为例
18
作者 郭丹 王立地 +3 位作者 李俐莹 胡博 王俊 王慧 《辽宁科技学院学报》 2023年第3期42-44,78,共4页
在积极推进新工科建设的背景下,在几十年教学实践的基础上,立足农业院校电气类专业实际,开展沈阳农业大学电气类专业课程建设研究。经过教学团队多年的积淀和传承,沈阳农业大学电气类专业课程建设目标明确,课程建设成果显著,已形成了集... 在积极推进新工科建设的背景下,在几十年教学实践的基础上,立足农业院校电气类专业实际,开展沈阳农业大学电气类专业课程建设研究。经过教学团队多年的积淀和传承,沈阳农业大学电气类专业课程建设目标明确,课程建设成果显著,已形成了集立体化的课程育人体系、多元化的课程教学体系和多样化的课程评价体系于一体的较为健全的课程建设体系。秉承立德树人理念,依托新工科建设,沈阳农业大学电气类专业课程建设将面向未来形成特色,并持续改进不断提升。 展开更多
关键词 电气专业 专业课程建设 课程育人 课程教学 课程评价
下载PDF
电气自动化专业课程的教学改革实践
19
作者 庞萍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期263-264,共2页
对于电气自动化专业课程来说,其会对学生的专业素养带来许多影响,能够给学生在之后选取职业方面给予许多引导。现阶段,社会对中职类人才所给予的需求逐步增多,使得以往所应用的电气自动化专业课程设定需要应对更多的困难、问题,教学改... 对于电气自动化专业课程来说,其会对学生的专业素养带来许多影响,能够给学生在之后选取职业方面给予许多引导。现阶段,社会对中职类人才所给予的需求逐步增多,使得以往所应用的电气自动化专业课程设定需要应对更多的困难、问题,教学改良与优化十分有必要。为此,本次对电气自动化专业课程的各项特征、现状进行了分析、研究,并给出了改良与优化方面的对策,目的在于给更多中职进行电气自动化专业课程教学给予相应的参照。 展开更多
关键词 电气自动化 教学 专业课程 对策 改良与优化 实践
下载PDF
基于核心素养的电气自动化技术专业课程体系的构建
20
作者 富豪 《湖北农机化》 2020年第8期127-127,共1页
课程体系是关乎教育质量的关键,是培养高质量人才的必备要素.现代社会对于专业人才的要求较高,如何满足当下电气自动化技术人才的发展需要是各大院校需要关注的重点问题.为了更好地帮助人才培育方式的发展与进步,本文从电气自动化技术... 课程体系是关乎教育质量的关键,是培养高质量人才的必备要素.现代社会对于专业人才的要求较高,如何满足当下电气自动化技术人才的发展需要是各大院校需要关注的重点问题.为了更好地帮助人才培育方式的发展与进步,本文从电气自动化技术专业点课程体系的现状出发,以核心素养的培养为方向,多方面地分析了电气自动化技术专业体系建设性问题,以求达成全面的专业课程体系,为相关教育工作者提出了参考. 展开更多
关键词 电气自动化技术 专业课程 体系建设
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部