电气CAD实训教学改革模式分析

电气CAD实训是《工程制图及电气CAD》这门专业基础课程中实践部分专项练习课程,。该课程在《工程制图及电气CAD》的理论学习的基础上,对课程中所涉及到的工程系列图形进行专项绘制练习,主要从工程方面考虑绘图的一些国家标准以及工程上应注意的绘图事项,根据该课程内容和教学要求,将强电控制类的工程图分为为各个项目,让学生进行绘制练习,培养出合格的、符合社会需求的制图类职业院校学生。

“人工智能”视域下高职电气CAD实训课程标准

高职电气CAD实训课程采用人工智能时代背景下现代高职院校电气CAD课程改革的思路与模式,从以往突出一线高技能操作人才的培养向关注培养人的复合型能力和创造性转变,在育人理念、课程教学模式、教学内容、课程理论和实践等方面做出变革和调整,以适应人工智能时代对人才发展的需求,为现代人工智能与高职院校课程改革相融合起到借鉴和参考作用。

“电气CAD实训”课程的产教结合教学模式改革探索

针对目前“电气CAD实训”课程的教学现状,提出产教结合的教学模式。首先,从教学的理念、教学的内容、教学的方法、教学的手段、课程思政及考核的方式等方面进行优化与整合;其次,让工程案例走进学生,将企业工程人员引进课堂教学,改变教与学的模式,将书本知识、企业案例深度融合,实现“教与学”的“零距离碰撞”,增强学生的体验感、激发学生的兴趣;此外,通过“一平三端”“线上+线下混合式教学”等教学互动方式的改革将企业文化融入课程思政,多方位多角度地将企业工程人员、高校授课教师、在校学生紧密联系到一起,在改革中探索激发学生学习的内驱力、创新能力、自我发展意识,提高学生综合素养的有效方法;最后,对课程进行深入剖析、全面改革,将实践教学内容与企业工程实践项目紧密结合,提升学生实际动手能力和实践应用水平,逐步实现理论知识向专业技能的迁移,将CAD课程的教学模式、内容与市场的需求高度有效接轨,高效融合,深度挖掘学生的源动力,最终达到改变课程缺乏针对性和应用性的现有状态的目的。