基于科学方法优化实验过程——以“电池电动势和内阻的测量”实验的误差分析为例

分析教材发现,误差是提升“电池电动势和内阻的测量”实验教学质量的重要抓手。采用演绎法、归纳法、平均值法和综合分析法等科学方法对“电池电动势和内阻的测量”实验进行误差分析,从中找出优化实验的具体措施,从而为教师优化中学物理实验教学提供一条新的且具有可操作性的路径。

ADI教学模式及其在高中物理实验教学中的应用——以“电池电动势和内阻的测量”实验为例

论证驱动的探究(ADI)教学模式将科学论证和科学探究有机融合,以科学论证驱动探究教学的演进,这种教学模式能够有效地培养学生物理学科核心素养,充分地发挥物理实验的教育功能.文章以"电池电动势和内阻的测量"实验为例,深入探讨ADI教学模式在高中物理实验教学中的应用,力图为新形势下的实验教学提供一些有益的帮助和启示.

关于测量水果电池电动势和内阻实验中几个问题的探讨

“电池电动势和内阻的测量”是高考要求的学生必做实验之一,也是高考考查的重点、热点电学实验之一,其重要性不言而喻.在人教版教材必修三第十二章第3节“实验:电池电动势和内阻测量”中,介绍了测量水果电池电动势和内阻的案例.

基于核心素养的高中物理实验教学设计——以“电池电动势和内阻的测量”为例

以“电池电动势和内阻的测量”为例,分别从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面制定教学目标,设计教学过程及教学评价,以提高学生的核心素养。

"电池电动势和内阻的测量"电路选择和误差分析

在"电池电动势和内阻的测量"实验中,电路的选择和误差分析是该实验的重点,也是难点.在实际教学中,许多教师和学生对于这一问题表示很困惑,感觉无从下手.以下提供几种方法供大家参考.一、多种方法分析采用图1所示电路的误差问题.

干电池电动势及内阻的测量与研究

本文主要采用UJ24型高电势直流电位差计、标准电阻、AC5-7型直流检流计、用台式数字万能电表(6位半)等仪器设计电路测量新的一次性干电池的电动势、内阻及其与放电流关系,然后对电池进行恒流或恒阻放电,测量电池放电不同时间的内阻,最后对几种不同型号、品牌的普通/碱性锌锰电池的测量结果对比,分析其特性及性能。本测量方法精度较高,而且测量方便、成本低。

“电池电动势和内阻的测量”系统误差分析方法评析与创新

“电池电动势和内阻的测量”是高中物理学生分组实验,由于电表不理想而引起的系统误差分析是该实验的重要研究内容,已有的误差分析方法有优点也存在不足。本文提出一种新的系统误差分析方法,独辟蹊径,推导计算简单、结果定量精确,学生很容易理解。

十一线电位差计测量电池电动势和内阻以及不确定度的估算

在物理实验教学中已推广和采用不确定度的概念,并用不确定度取代误差来评价测量结果。本文现结合十一线电位差计测量电池电动势和内阻实验,尝试用不确定度来表示测量结果。十一线电位差计是利用补偿法原理组装的测量电池电动势和内阻的实验装置,它具有结构简单、直观、便于分析和讨论等特点,而且测量结果也比较准确。所提供的仪器有:

例谈对测量电源电动势和内阻实验的改进

测量电源的电动势和内阻有如图1-甲、乙两种测量电路.两种测量电路都有系统误差.图1-甲相对电阻采用的是电流表的内接法,由于电压表的分流作用,使电流表测得的不是真实的电源中的电流;图1-乙相对电阻采用的是电流表的外接法,由于电流表的分压作用,电压表测得的不是真实的路端电压.如何改进实验,让测量更加准确呢?本文例谈两种方法.

用电压表测量干电池的电动势和内阻

利用补偿原理,用电压表测定干电池的电动势和内阻,实验原理简单,所用仪器少,而且实验中所用器具都是物理实验室中常用的仪器,故该方法对硬件的要求低,测量过程简便、快捷,测量结果准确可靠,而且量程可以扩展。

浅谈“伏安法测量电源电动势和内阻”实验教学模式

高中物理是高考理科重点考查学科,在这门实验学科学习中,对于学生实践能力和科学探究能力都是一种考验。尤其是类似“伏安法测量电源电动势和内阻”这样的重要内容,更需要任课教师以实际学情为出发点,转变传统教学理念,以学生作为教学主体,积极构建新的教学模式来满足学生的学习需求。因此,在高中物理实验教学中,任课教师要注重培养学生的科学素养和创新精神,鼓励学生大胆设想、认真分析、不断创新,摸索出关于“伏安法测量电源电动势和内阻”的最佳教学模式。本文首先对物理实验“伏安法测量电源电动势和内阻”进行概述,进而介绍了高中物理实验课教学现状,最后对“伏安法测量电源电动势和内阻”实验教学模式进行分析,期望通过相关研究,帮助学生尽快形成物理思维。

关于用板式电位差计测量电池电动势和内阻实验的几点讨论

讨论用板式电位差计迅速测量电池电动势和内阻的方法。

用板式电势差计测量电池的电动势和内阻实验的改进

分析了在“用板式电势差计测量电池的电动势和内阻”实验中 ,由于待测干电池的电动势和内阻在实验过程中均不为恒定值而引起的误差 ,依据电化学理论和电阻构成解释了实验现象 ,并给出了实验改进方案 .

用板式电势差计测量电池电动势及内阻实验的新方法

增大板式电势差计电阻丝的有效长度,可以直接测量电池的电动势,再根据全电路欧姆定律求得内阻.这种用板式电势差计测量电池电动势及内阻实验的方法,可以简化实验步骤,提高实验精确度.

对“用板式电势差计测量电池的电动势和内阻”实验方案的分析

对“用板式电势差计测量电池的电动势和内阻”实验方案的分析黄佩利翟林华（芜湖师范专科学校物理系芜湖２４１００８）《普通物理实验》（二、电磁学部分）中的实验七“用板式电势差计测量电池的电动势和内阻”实验方案及数据处理，对传统的板式电势差计实验方案和数据处...

干电池内阻及电动势测量中忽视的一个问题

指出了目前电磁学实验教材中干电池内阻及电动势测量时放电电流选择上存在的问题,并提出了较合理的意见。

电池电动势和内阻的非等精度测量

以非等精度法用电势差计测量电池的电动势和内阻 ,通过这一尝试 ,说明非等精度测量是一种误差小、准确度高、能使学生实验操作能力得到充分训练的好方法 .

基于交流阻抗法的锂电池内阻测量方法研究与实现

锂电池以其独特的功能优势广泛应用于工业生产、交通动力、移动通信及航天军工等领域。内阻是评估锂电池容量状态、劣化程度等性能参数的重要指标,因此实现锂电池内阻的测量,具有重要的现实意义。通过对不同内阻检测原理的比较,提出了在四线式交流阻抗法原理的基础上,结合锁相放大和低通滤波技术测量锂电池内阻。测试结果证明,该方法应用简单、成本低且测量精度高,能较好的满足锂电池内阻测试的要求。

“用板式电势差计测量电池的电动势和内阻”实验方案的改进

1问题的提出 板式电势差计原理如图1所示.先将开关SG打向1,使用标准电池Es把电势差计的工作电流标准化后再将SG打向2,即可对0、2间所接的待测电池电动势Ex进行测量.