两个似是而非的教学内容

介绍了在教研活动中两位教师对“碰撞可能性的判断”“伏安法测电源电动势及内阻的内、外接法的选择”两个教学内容的处理方法,指出其似是而非的错误,并给出正确的思路及处理方法,强调了集体备课等常规教研活动的开展及个人学习、钻研的重要性.

“带电网”捕鱼国营湘阴县鼻湖渔场科研组

在毛主席革命路线指引下，我们坚持以阶级斗争为纲，坚持党的基本路线，遵照毛主席，关于“农业的根本出路在于机械化”的教导，从一九七三年冬开始进行养鱼生产上的电力捕鱼试验。由于上级党的支持和场党支部的重视，通过两年多的实践，我们认为：“带电网”应用于成鱼起水、