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基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
1
作者
王文祥
《中国教育技术装备》
2024年第15期112-117,共6页
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表...
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。
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关键词
电源电动势及内阻
LabVIEW
虚拟仿真物理实验
内接法
外接法
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职称材料
“测定电源的电动势及内阻”实验探究
2
作者
钱呈祥
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第11期54-55,共2页
关键词
“测定
电源
的
电动势
及内阻
”
实验探究
2005年
高考
物理
理科综合能力测试
例题解析
下载PDF
职称材料
两个似是而非的教学内容
3
作者
谢志刚
《物理通报》
CAS
2022年第S01期45-46,50,共3页
介绍了在教研活动中两位教师对“碰撞可能性的判断”“伏安法测电源电动势及内阻的内、外接法的选择”两个教学内容的处理方法,指出其似是而非的错误,并给出正确的思路及处理方法,强调了集体备课等常规教研活动的开展及个人学习、钻研...
介绍了在教研活动中两位教师对“碰撞可能性的判断”“伏安法测电源电动势及内阻的内、外接法的选择”两个教学内容的处理方法,指出其似是而非的错误,并给出正确的思路及处理方法,强调了集体备课等常规教研活动的开展及个人学习、钻研的重要性.
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关键词
教研活动
碰撞可能性的判断
伏安法测
电源电动势及内阻
的内接和外接法的选择
似是而非
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职称材料
题名
基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
1
作者
王文祥
机构
上海电子信息职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2024年第15期112-117,共6页
文摘
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。
关键词
电源电动势及内阻
LabVIEW
虚拟仿真物理实验
内接法
外接法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“测定电源的电动势及内阻”实验探究
2
作者
钱呈祥
机构
浙江永嘉县上塘中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第11期54-55,共2页
关键词
“测定
电源
的
电动势
及内阻
”
实验探究
2005年
高考
物理
理科综合能力测试
例题解析
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两个似是而非的教学内容
3
作者
谢志刚
机构
南充高级中学
出处
《物理通报》
CAS
2022年第S01期45-46,50,共3页
基金
四川省教育发展研究中心2018年度课题“新高考背景下高中物理青年教师专业成长策略研究”的研究成果,项目编号:cJF18030
文摘
介绍了在教研活动中两位教师对“碰撞可能性的判断”“伏安法测电源电动势及内阻的内、外接法的选择”两个教学内容的处理方法,指出其似是而非的错误,并给出正确的思路及处理方法,强调了集体备课等常规教研活动的开展及个人学习、钻研的重要性.
关键词
教研活动
碰撞可能性的判断
伏安法测
电源电动势及内阻
的内接和外接法的选择
似是而非
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
王文祥
《中国教育技术装备》
2024
0
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职称材料
2
“测定电源的电动势及内阻”实验探究
钱呈祥
《教学仪器与实验(中学版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
两个似是而非的教学内容
谢志刚
《物理通报》
CAS
2022
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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