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课程思政视域下“电磁场理论”课程建设与实践
1
作者
单欣
何思远
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第4期76-78,共3页
在“大思政”教育理念的指导下,思政课程和课程思政同向同行,是高校人才培养的关键举措。专业课教师作为高校教学的中流砥柱,对课程思政的实施有着不可推卸的责任。文章基于“电磁场理论”课程的特点,从教师教学理念的转变、课程思政素...
在“大思政”教育理念的指导下,思政课程和课程思政同向同行,是高校人才培养的关键举措。专业课教师作为高校教学的中流砥柱,对课程思政的实施有着不可推卸的责任。文章基于“电磁场理论”课程的特点,从教师教学理念的转变、课程思政素材的挖掘和课堂教学方法的创新三个方面,总结了在课程思政建设方面进行的探索和实践。进行课程思政的建设,不仅能有效提升专业课教师教育教学能力,同时又能最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用,达到立德树人的根本目的。
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关键词
课程思政
电磁场理论
教学理念
思政素材
教学方法
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职称材料
“电磁场理论”课程思政教学设计与实践研究
2
作者
寇志伟
刘利强
+2 位作者
王刚
李永亭
崔啸鸣
《工业和信息化教育》
2024年第3期31-37,共7页
针对“电磁场理论”课程思政教学目标导向性不足、思政内容融入不深、思政教学考核缺乏指标等问题,设计了具有时代特色的思政元素,并将其深度融入课程教学内容中。在此基础上,设计了“以学生为中心”的思政与专业双闭环动态教学模式,建...
针对“电磁场理论”课程思政教学目标导向性不足、思政内容融入不深、思政教学考核缺乏指标等问题,设计了具有时代特色的思政元素,并将其深度融入课程教学内容中。在此基础上,设计了“以学生为中心”的思政与专业双闭环动态教学模式,建立了知识掌握、能力提高与价值塑造“三位一体”的多维度考核与评价方式,构建了“电磁场理论”课程的思政教学体系。教学实施结果表明,课程的教学满意度、教学达成度等评价指标实现了一定的提升,较好地实现了课程的育人功能。
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关键词
大思政
电磁场理论
课程思政
教学模式
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职称材料
新工科背景下“电磁场理论”课程研究与建设
3
作者
寇志伟
李永亭
+1 位作者
刘利强
王刚
《电气电子教学学报》
2023年第6期33-37,共5页
从新工科对“电磁场理论”课程教学改革的现实意义出发,提出了课程的新工科建设思路,实践了以学生发展为中心的线上线下深度融合的工程导向型闭环教学模式,并且在教学过程中持续动态改进了该教学模式。教学实践表明,课程的建设与教学模...
从新工科对“电磁场理论”课程教学改革的现实意义出发,提出了课程的新工科建设思路,实践了以学生发展为中心的线上线下深度融合的工程导向型闭环教学模式,并且在教学过程中持续动态改进了该教学模式。教学实践表明,课程的建设与教学模式实施有效激发了学生的学习兴趣,提升了教学目标的达成度与课程的延伸参与度,较好地实践了新工科的建设内涵,对于新形势下新工科课程的建设与实践具有重要的意义。
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关键词
电磁场理论
新工科
课程思政
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职称材料
关于现代电磁场理论的探讨
被引量:
4
4
作者
王颖
徐诚
+1 位作者
张晓娟
宋文淼
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2001年第8期802-808,共7页
该文简述了经典场论中存在的困难,现代电磁场理论如何在现代数学方法与现代物理概念的基础上建立起自恰的理论体系,克服了经典场论的困难,求得了麦克斯韦方程组的自恰解。并在此基础上探讨把宏观与微观的电动力学衔接起来的可能性。
关键词
电磁场理论
经典
电磁场理论
量子电动力学
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职称材料
电磁场理论中阻抗边界的展示过程
5
作者
滕达
武冰洁
《黄河科技学院学报》
2023年第2期66-70,共5页
阻抗边界是电磁场理论中一个极其重要的概念。以阻抗边界在太赫兹金属波导方面的应用研究为典型案例,介绍了阻抗边界及其简化过程。同时,采用COMSOL软件进行数值计算,将阻抗边界这一抽象概念可视化,并进行直观的展示。最后探讨了阻抗边...
阻抗边界是电磁场理论中一个极其重要的概念。以阻抗边界在太赫兹金属波导方面的应用研究为典型案例,介绍了阻抗边界及其简化过程。同时,采用COMSOL软件进行数值计算,将阻抗边界这一抽象概念可视化,并进行直观的展示。最后探讨了阻抗边界的适用范围。
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关键词
阻抗边界
电磁场理论
太赫兹金属线波导
有限元方法
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职称材料
基于Matlab的电磁场理论之可视化教学研究
被引量:
17
6
作者
田雨波
张贞凯
解志斌
《现代电子技术》
2011年第20期90-92,共3页
电磁场理论是一门研究宏观电磁现象的科学,它是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程。针对电磁场理论课程"难教"、"难学"、"难考"的特点,为了提高教学效果,探讨了将面向科学与工程计算的高...
电磁场理论是一门研究宏观电磁现象的科学,它是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程。针对电磁场理论课程"难教"、"难学"、"难考"的特点,为了提高教学效果,探讨了将面向科学与工程计算的高级语言Matlab引入电磁场理论课程教学的可行性和必要性,给出了Matlab语言在教学实践中的应用实例,以期达到可视化教学之目的。教学实践表明,基于Matlab的可视化教学可以扩充学生的感性认识,使抽象的理论课教学生动形象化,增加学生们的学习兴趣和信息,教学效果明显。
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关键词
电磁场理论
MATLAB
可视化教学
教学效果
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职称材料
跟踪科技前沿 服务课程教学——研究型教学在“电磁场理论”课程中的实践与体会
被引量:
6
7
作者
梅中磊
许福永
+1 位作者
曹斌照
李月娥
《高等理科教育》
2008年第6期80-83,共4页
文章提出在“电磁场理论”课程的教学过程中,通过四个方面的有机结合,将科研内容适时、适度补充到教学中去。实践证明,这种面向科研的教学方式,对提高学生的积极性、主动性和创造性,初步培养其科研创新能力,具有重要的意义。
关键词
研究型教学
电磁场理论
课程
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职称材料
关于“电磁场理论”课程题库建设的研究
被引量:
6
8
作者
曹斌照
许福永
梅中磊
《高等理科教育》
2006年第4期112-114,共3页
文章就“电磁场理论”课程教学改革中的题库建设进行了探讨。首先阐述了考试与题库的关系及题库建设的重要性,然后指出题库建设中应当遵循的基本原则,提出了整体设计方案。
关键词
题库建设
考试
与时俱进
教学改革
“
电磁场理论
”课程
设计方案
高校
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职称材料
《光电子学中电磁场理论》研究生课程教学的思考
被引量:
7
9
作者
叶卫民
朱志宏
+1 位作者
刘肯
袁晓东
《高等教育研究学报》
2010年第1期117-119,共3页
研究生课程教学是研究生培养的重要环节。搞好研究生专业基础课程建设,必须准确把握课程建设的目标和定位,合理设置研究生专业基础课程教学内容,并且注重在专业基础课程教学中培养研究生的创新思维和学术能力。
关键词
研究生教学
课程建设
光电子学中
电磁场理论
创新能力
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职称材料
《微波技术》、《电磁场理论》课程计算机辅助教学的研究与探讨
被引量:
6
10
作者
张晓萍
许福永
谭志红
《高等理科教育》
CSSCI
2000年第3期73-74,共2页
计算机的辅助教学是提高教学质量和效果的重要手段。本文提出了将三维动画软件和C语言相结合绘制《微波技术》和《电磁场理论》课程中的三维动态图形,并进行了探讨。其方法具有普遍性。对理科其它专业的相关课程有启发、借鉴和推广的...
计算机的辅助教学是提高教学质量和效果的重要手段。本文提出了将三维动画软件和C语言相结合绘制《微波技术》和《电磁场理论》课程中的三维动态图形,并进行了探讨。其方法具有普遍性。对理科其它专业的相关课程有启发、借鉴和推广的价值。
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关键词
计算机辅助教学
三维动画
C语言
三维动态图形
《微波技术》《
电磁场理论
》
教学
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职称材料
“电磁场理论”教学改革初探
被引量:
52
11
作者
田雨波
张贞凯
《电气电子教学学报》
2008年第1期11-13,共3页
"电磁场理论"是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程,也是"微波技术"、"天线"、"电波传播"及"电磁兼容"等后续课程的理论基础。本文研究了"电磁场理论"课程...
"电磁场理论"是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程,也是"微波技术"、"天线"、"电波传播"及"电磁兼容"等后续课程的理论基础。本文研究了"电磁场理论"课程所固有的特点,分析了该课程的教学难点。根据笔者多年的教学经验,就教学方法及教学手段两个方面提出了教学改革的思路。讨论了Matlab语言在"电磁场理论"教学中的应用,并给出教学实例,希望以此为基础促进"电磁场理论"课程教学质量的提高。
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关键词
电磁场理论
教学改革
教学质量
MATLAB语言
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职称材料
“电磁场理论”教学的几点思考
被引量:
6
12
作者
葛文萍
贾振红
《高等理科教育》
2008年第4期62-64,87,共4页
笔者通过对多年“电磁场理论”教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。提出在教学过程中提高学生学习兴趣的关键作用,另外教学方法上注意将各种物理量对比讲授,注意电磁对偶关系的应用,强调与过去所学知识的区别与衔...
笔者通过对多年“电磁场理论”教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。提出在教学过程中提高学生学习兴趣的关键作用,另外教学方法上注意将各种物理量对比讲授,注意电磁对偶关系的应用,强调与过去所学知识的区别与衔接,通过这些方法的具体应用,取得了良好的教学效果。
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关键词
电磁场理论
学习兴趣
电磁
对偶关系
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职称材料
《电磁场理论》教学法初探
被引量:
4
13
作者
杨虎
张炜
毛钧杰
《高等教育研究学报》
2003年第4期56-57,共2页
本文结合《电磁场理论》课程的教学实际经验,就如何上好这门理论性很强的专业基础课程提出了一些观点,得出了一些有益的结论。
关键词
《
电磁场理论
》
教学法
教学体会
理论
性
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职称材料
类比教学法在电磁场理论课程中的应用
被引量:
6
14
作者
刘涵
李平辉
+1 位作者
倪为民
朱卫刚
《教育教学论坛》
2015年第44期162-163,共2页
本文将类比教学法应用于电磁场理论课程,分类讨论了具体实施中的类比教学法,主要将其分成了直接类比法、因果类比法、对称类比法和拟人类比法四类;同时在其应用方面,通过示例阐述了它在概念的建立、规律的形成、教学演示实验等方面的一...
本文将类比教学法应用于电磁场理论课程,分类讨论了具体实施中的类比教学法,主要将其分成了直接类比法、因果类比法、对称类比法和拟人类比法四类;同时在其应用方面,通过示例阐述了它在概念的建立、规律的形成、教学演示实验等方面的一些应用;最后说明了在应用此方法时值得注意的问题。类比法是一种重要的教学方法,能够帮助学生解决疑难,并培养科学思维和创新能力。
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关键词
类比法
电磁场理论
教学方法
教学改革
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职称材料
“电磁场理论”课程小班教学的几点思考
被引量:
6
15
作者
朱卫刚
丁卫平
+1 位作者
钱祖平
余同彬
《电气电子教学学报》
2013年第3期20-21,共2页
"电磁场理论"课程在教学过程中的大班教学存在许多问题,推行小班化教学是提高学质量的重要举措。本文在充分论述小班化教学潜在优势的基础上,对"电磁场理论"课程推行小班化教学的基本要求进行了讨论,并对适应小班...
"电磁场理论"课程在教学过程中的大班教学存在许多问题,推行小班化教学是提高学质量的重要举措。本文在充分论述小班化教学潜在优势的基础上,对"电磁场理论"课程推行小班化教学的基本要求进行了讨论,并对适应小班化教学的课程内容优化及创新教学方法进行了深入探讨。
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关键词
电磁场理论
小班化教学
教学方法
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职称材料
“电磁场理论”课程教学中两个实例的应用
被引量:
6
16
作者
张剑英
郭秀兰
李诗华
《电气电子教学学报》
2005年第2期30-32,共3页
“电磁场理论”课程是信息工程专业和电气工程及自动化专业的一门重要的专业基础课,该课程是有名的难学课程,学生在学习的过程中畏难情绪大,没有积极性。为激发学生学习“电磁场理论”课程的兴趣,提高教学效果,在授课过程中增加电磁场...
“电磁场理论”课程是信息工程专业和电气工程及自动化专业的一门重要的专业基础课,该课程是有名的难学课程,学生在学习的过程中畏难情绪大,没有积极性。为激发学生学习“电磁场理论”课程的兴趣,提高教学效果,在授课过程中增加电磁场的应用实例是有效的手段。本文给出了教学过程中引用的两个实例:用介质中电磁波传播理论,分析了矿井煤岩介质中电磁波的传播特性,给出了有用的结论,使学生看到了电磁场理论的应用前景,提高了学习的兴趣,收到了很好的效果。
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关键词
电磁场理论
课程教学
电磁
波传播
煤岩介质
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职称材料
浅谈“电磁场理论”课程的教学改革
被引量:
4
17
作者
曹斌照
许福永
+1 位作者
梅中磊
李月娥
《电气电子教学学报》
2008年第2期1-2,共2页
"电磁场理论"是电气电子类专业的一门重要基础课。本文从课程体系的设计、教学内容、教学方法、考核方式、教材和教师队伍的建设等方面对省精品课程"电磁场理论"的建设进行了积极的改革创新与实践,取得了较为显著...
"电磁场理论"是电气电子类专业的一门重要基础课。本文从课程体系的设计、教学内容、教学方法、考核方式、教材和教师队伍的建设等方面对省精品课程"电磁场理论"的建设进行了积极的改革创新与实践,取得了较为显著的成效和一些体会。对于其它课程的建设具有一定的示范性作用。
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关键词
电磁场理论
精品课程
教学质量
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职称材料
“电磁场理论”课程中的教学方法探讨
被引量:
3
18
作者
王楠
苏涛
+1 位作者
党晓杰
梁昌洪
《电气电子教学学报》
2016年第4期100-101,共2页
本文从"电磁场理论"课程教学中遇到的现象和问题出发,对教学中能够使用的辅助方法进行研究。在课堂教学过程中,探索微课程、探究式教学等方法对课程教学的辅助作用,根据它们的特点选择合适的切入点引入相应的教学方法,引导课...
本文从"电磁场理论"课程教学中遇到的现象和问题出发,对教学中能够使用的辅助方法进行研究。在课堂教学过程中,探索微课程、探究式教学等方法对课程教学的辅助作用,根据它们的特点选择合适的切入点引入相应的教学方法,引导课程线索,引起并保持学生对课程的兴趣,调动学生学习的积极性。
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关键词
电磁场理论
探究式教学
微课程
教学方法
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职称材料
“电磁场理论与微波技术”课程教改探索
被引量:
3
19
作者
马瑶
渠立永
+2 位作者
刘君
刘珩
朱立岩
《电气电子教学学报》
2017年第2期45-47,共3页
本文对"电磁场理论与微波技术"课程进行了教学改革探索与实践,使其与学员的伪装专业背景密切结合。通过大量增加军事案例,优化组合教学内容,探索研究型教学模式,改革考核方式等多种手段,充分调动学员的学习积极性和主动性,培...
本文对"电磁场理论与微波技术"课程进行了教学改革探索与实践,使其与学员的伪装专业背景密切结合。通过大量增加军事案例,优化组合教学内容,探索研究型教学模式,改革考核方式等多种手段,充分调动学员的学习积极性和主动性,培养学员分析问题和解决问题的能力,提高专业应用技能,全面提升学员的综合素质。
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关键词
电磁场理论
与微波技术
教学改革
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职称材料
“高等电磁场理论”课程教学改革与实践
被引量:
2
20
作者
尹家贤
卢中昊
+1 位作者
刘继斌
刘培国
《电气电子教学学报》
2015年第4期24-26,41,共4页
按照"加强基础,突出前沿,强化实践、引导创新"的教学理念,本文深入分析了研究生专业基础课程"高等电磁场理论"教学面临的现状,指出了该课程教学改革的关键点,并探讨了教学改革的方法。结合对教学改革初步实践,给出...
按照"加强基础,突出前沿,强化实践、引导创新"的教学理念,本文深入分析了研究生专业基础课程"高等电磁场理论"教学面临的现状,指出了该课程教学改革的关键点,并探讨了教学改革的方法。结合对教学改革初步实践,给出了一些经验总结,为更加深化向研究型教学模式的改革提供参考。
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关键词
研究生
高等
电磁场理论
课程教学改革
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职称材料
题名
课程思政视域下“电磁场理论”课程建设与实践
1
作者
单欣
何思远
机构
武汉大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024年第4期76-78,共3页
基金
武汉大学本科教育质量建设综合改革项目“《电磁场理论》的课程思政建设”(2023年)。
文摘
在“大思政”教育理念的指导下,思政课程和课程思政同向同行,是高校人才培养的关键举措。专业课教师作为高校教学的中流砥柱,对课程思政的实施有着不可推卸的责任。文章基于“电磁场理论”课程的特点,从教师教学理念的转变、课程思政素材的挖掘和课堂教学方法的创新三个方面,总结了在课程思政建设方面进行的探索和实践。进行课程思政的建设,不仅能有效提升专业课教师教育教学能力,同时又能最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用,达到立德树人的根本目的。
关键词
课程思政
电磁场理论
教学理念
思政素材
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”课程思政教学设计与实践研究
2
作者
寇志伟
刘利强
王刚
李永亭
崔啸鸣
机构
内蒙古工业大学电力学院
大规模储能技术教育部工程研究中心
内蒙古自治区机电控制重点实验室
出处
《工业和信息化教育》
2024年第3期31-37,共7页
基金
2022年教育部第二批产学合作协同育人项目“‘新工科’背景下‘电磁场理论’课程五深融合教学模式的研究与构建”(项目编号:220906093192615)
2022年内蒙古工业大学课程思政课程建设项目“电磁场理论”(项目编号:SZ2022017)
2022年内蒙古工业大学教育教学改革项目“大思政格局下‘电磁场理论’课程思政教学研究与实践”(项目编号:2022247)。
文摘
针对“电磁场理论”课程思政教学目标导向性不足、思政内容融入不深、思政教学考核缺乏指标等问题,设计了具有时代特色的思政元素,并将其深度融入课程教学内容中。在此基础上,设计了“以学生为中心”的思政与专业双闭环动态教学模式,建立了知识掌握、能力提高与价值塑造“三位一体”的多维度考核与评价方式,构建了“电磁场理论”课程的思政教学体系。教学实施结果表明,课程的教学满意度、教学达成度等评价指标实现了一定的提升,较好地实现了课程的育人功能。
关键词
大思政
电磁场理论
课程思政
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新工科背景下“电磁场理论”课程研究与建设
3
作者
寇志伟
李永亭
刘利强
王刚
机构
内蒙古工业大学电力学院
出处
《电气电子教学学报》
2023年第6期33-37,共5页
基金
教育部2022年第二批产学合作协同育人项目(220906093192615)
内蒙古工业大学课程思政建设项目“电磁场理论”(SZ2022017)
内蒙古工业大学教育教学改革项目(2022247)。
文摘
从新工科对“电磁场理论”课程教学改革的现实意义出发,提出了课程的新工科建设思路,实践了以学生发展为中心的线上线下深度融合的工程导向型闭环教学模式,并且在教学过程中持续动态改进了该教学模式。教学实践表明,课程的建设与教学模式实施有效激发了学生的学习兴趣,提升了教学目标的达成度与课程的延伸参与度,较好地实践了新工科的建设内涵,对于新形势下新工科课程的建设与实践具有重要的意义。
关键词
电磁场理论
新工科
课程思政
Keywords
electromagnetic field theory
new engineering
curriculum ideology and politics
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于现代电磁场理论的探讨
被引量:
4
4
作者
王颖
徐诚
张晓娟
宋文淼
机构
中国科学院电子学研究所
出处
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2001年第8期802-808,共7页
基金
国家自然科学基金(69871028)
文摘
该文简述了经典场论中存在的困难,现代电磁场理论如何在现代数学方法与现代物理概念的基础上建立起自恰的理论体系,克服了经典场论的困难,求得了麦克斯韦方程组的自恰解。并在此基础上探讨把宏观与微观的电动力学衔接起来的可能性。
关键词
电磁场理论
经典
电磁场理论
量子电动力学
Keywords
Classical electromagnetic field
分类号
O441 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
电磁场理论中阻抗边界的展示过程
5
作者
滕达
武冰洁
机构
郑州师范学院物理与电子工程学院
出处
《黄河科技学院学报》
2023年第2期66-70,共5页
基金
郑州师范学院青年骨干教师培养项目(QNGG-20774)
郑州师范学院本科教学改革研究项目(JXGGYB-221818)。
文摘
阻抗边界是电磁场理论中一个极其重要的概念。以阻抗边界在太赫兹金属波导方面的应用研究为典型案例,介绍了阻抗边界及其简化过程。同时,采用COMSOL软件进行数值计算,将阻抗边界这一抽象概念可视化,并进行直观的展示。最后探讨了阻抗边界的适用范围。
关键词
阻抗边界
电磁场理论
太赫兹金属线波导
有限元方法
Keywords
impedance boundary
electromagnetic field theory
terahertz metal wire waveguide
finite element method
分类号
O442 [理学—电磁学]
下载PDF
职称材料
题名
基于Matlab的电磁场理论之可视化教学研究
被引量:
17
6
作者
田雨波
张贞凯
解志斌
机构
江苏科技大学电子信息学院
出处
《现代电子技术》
2011年第20期90-92,共3页
基金
江苏省现代教育技术研究课题(2010-R-17119)
文摘
电磁场理论是一门研究宏观电磁现象的科学,它是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程。针对电磁场理论课程"难教"、"难学"、"难考"的特点,为了提高教学效果,探讨了将面向科学与工程计算的高级语言Matlab引入电磁场理论课程教学的可行性和必要性,给出了Matlab语言在教学实践中的应用实例,以期达到可视化教学之目的。教学实践表明,基于Matlab的可视化教学可以扩充学生的感性认识,使抽象的理论课教学生动形象化,增加学生们的学习兴趣和信息,教学效果明显。
关键词
电磁场理论
MATLAB
可视化教学
教学效果
Keywords
electromagnetic field theory
Matlab
visualizing teaching
分类号
TN911-34 [电子电信—通信与信息系统]
N42 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
跟踪科技前沿 服务课程教学——研究型教学在“电磁场理论”课程中的实践与体会
被引量:
6
7
作者
梅中磊
许福永
曹斌照
李月娥
机构
兰州大学信息科学与工程学院
出处
《高等理科教育》
2008年第6期80-83,共4页
基金
甘肃省精品课程建设项目
甘肃省信息科学与技术人才培养基地资助项目(项目编号:JD-2006JX05)
文摘
文章提出在“电磁场理论”课程的教学过程中,通过四个方面的有机结合,将科研内容适时、适度补充到教学中去。实践证明,这种面向科研的教学方式,对提高学生的积极性、主动性和创造性,初步培养其科研创新能力,具有重要的意义。
关键词
研究型教学
电磁场理论
课程
分类号
TM15-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
关于“电磁场理论”课程题库建设的研究
被引量:
6
8
作者
曹斌照
许福永
梅中磊
机构
兰州大学信息科学与工程学院
出处
《高等理科教育》
2006年第4期112-114,共3页
基金
兰州大学精品课程建设项目
甘肃省信息科学与人才培养基地基金资助
文摘
文章就“电磁场理论”课程教学改革中的题库建设进行了探讨。首先阐述了考试与题库的关系及题库建设的重要性,然后指出题库建设中应当遵循的基本原则,提出了整体设计方案。
关键词
题库建设
考试
与时俱进
教学改革
“
电磁场理论
”课程
设计方案
高校
分类号
O441-4 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
《光电子学中电磁场理论》研究生课程教学的思考
被引量:
7
9
作者
叶卫民
朱志宏
刘肯
袁晓东
机构
国防科学技术大学光电科学与工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2010年第1期117-119,共3页
文摘
研究生课程教学是研究生培养的重要环节。搞好研究生专业基础课程建设,必须准确把握课程建设的目标和定位,合理设置研究生专业基础课程教学内容,并且注重在专业基础课程教学中培养研究生的创新思维和学术能力。
关键词
研究生教学
课程建设
光电子学中
电磁场理论
创新能力
Keywords
graduate teaching
course construction
electromagnetic theory for optoelectronics
abilities for innovation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《微波技术》、《电磁场理论》课程计算机辅助教学的研究与探讨
被引量:
6
10
作者
张晓萍
许福永
谭志红
机构
兰州大学电子与信息科学系
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2000年第3期73-74,共2页
文摘
计算机的辅助教学是提高教学质量和效果的重要手段。本文提出了将三维动画软件和C语言相结合绘制《微波技术》和《电磁场理论》课程中的三维动态图形,并进行了探讨。其方法具有普遍性。对理科其它专业的相关课程有启发、借鉴和推广的价值。
关键词
计算机辅助教学
三维动画
C语言
三维动态图形
《微波技术》《
电磁场理论
》
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”教学改革初探
被引量:
52
11
作者
田雨波
张贞凯
机构
江苏科技大学电子信息学院
出处
《电气电子教学学报》
2008年第1期11-13,共3页
基金
江苏省高校自然科学基础研究项目(07KJB510032)
文摘
"电磁场理论"是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程,也是"微波技术"、"天线"、"电波传播"及"电磁兼容"等后续课程的理论基础。本文研究了"电磁场理论"课程所固有的特点,分析了该课程的教学难点。根据笔者多年的教学经验,就教学方法及教学手段两个方面提出了教学改革的思路。讨论了Matlab语言在"电磁场理论"教学中的应用,并给出教学实例,希望以此为基础促进"电磁场理论"课程教学质量的提高。
关键词
电磁场理论
教学改革
教学质量
MATLAB语言
Keywords
electromagnetic theory
teaching reform
teaching quality
Matlab language
分类号
TM15 [电气工程—电工理论与新技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”教学的几点思考
被引量:
6
12
作者
葛文萍
贾振红
机构
新疆大学信息科学与工程学院
出处
《高等理科教育》
2008年第4期62-64,87,共4页
基金
中科院西部之光人才培养计划
文摘
笔者通过对多年“电磁场理论”教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。提出在教学过程中提高学生学习兴趣的关键作用,另外教学方法上注意将各种物理量对比讲授,注意电磁对偶关系的应用,强调与过去所学知识的区别与衔接,通过这些方法的具体应用,取得了良好的教学效果。
关键词
电磁场理论
学习兴趣
电磁
对偶关系
分类号
O441.4-4 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
《电磁场理论》教学法初探
被引量:
4
13
作者
杨虎
张炜
毛钧杰
机构
国防科技大学电子科学与工程学院一系
出处
《高等教育研究学报》
2003年第4期56-57,共2页
文摘
本文结合《电磁场理论》课程的教学实际经验,就如何上好这门理论性很强的专业基础课程提出了一些观点,得出了一些有益的结论。
关键词
《
电磁场理论
》
教学法
教学体会
理论
性
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
类比教学法在电磁场理论课程中的应用
被引量:
6
14
作者
刘涵
李平辉
倪为民
朱卫刚
机构
中国人民解放军理工大学通信工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第44期162-163,共2页
文摘
本文将类比教学法应用于电磁场理论课程,分类讨论了具体实施中的类比教学法,主要将其分成了直接类比法、因果类比法、对称类比法和拟人类比法四类;同时在其应用方面,通过示例阐述了它在概念的建立、规律的形成、教学演示实验等方面的一些应用;最后说明了在应用此方法时值得注意的问题。类比法是一种重要的教学方法,能够帮助学生解决疑难,并培养科学思维和创新能力。
关键词
类比法
电磁场理论
教学方法
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”课程小班教学的几点思考
被引量:
6
15
作者
朱卫刚
丁卫平
钱祖平
余同彬
机构
解放军理工大学通信工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2013年第3期20-21,共2页
文摘
"电磁场理论"课程在教学过程中的大班教学存在许多问题,推行小班化教学是提高学质量的重要举措。本文在充分论述小班化教学潜在优势的基础上,对"电磁场理论"课程推行小班化教学的基本要求进行了讨论,并对适应小班化教学的课程内容优化及创新教学方法进行了深入探讨。
关键词
电磁场理论
小班化教学
教学方法
Keywords
electromagnetic field theory
small-class teaching
teaching methodology
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”课程教学中两个实例的应用
被引量:
6
16
作者
张剑英
郭秀兰
李诗华
机构
中国矿业大学信息与电气工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2005年第2期30-32,共3页
基金
省自然科学基金"煤与瓦斯突出电磁辐射定位预测理论的研究"项目 (BK2 0 0 2 115 )支持
文摘
“电磁场理论”课程是信息工程专业和电气工程及自动化专业的一门重要的专业基础课,该课程是有名的难学课程,学生在学习的过程中畏难情绪大,没有积极性。为激发学生学习“电磁场理论”课程的兴趣,提高教学效果,在授课过程中增加电磁场的应用实例是有效的手段。本文给出了教学过程中引用的两个实例:用介质中电磁波传播理论,分析了矿井煤岩介质中电磁波的传播特性,给出了有用的结论,使学生看到了电磁场理论的应用前景,提高了学习的兴趣,收到了很好的效果。
关键词
电磁场理论
课程教学
电磁
波传播
煤岩介质
Keywords
electromagnetic field theory
teaching of course
electromagnetic wave propagation
coal and rock medium
分类号
O451 [理学—无线电物理]
TN911.25 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
浅谈“电磁场理论”课程的教学改革
被引量:
4
17
作者
曹斌照
许福永
梅中磊
李月娥
机构
兰州大学信息科学与工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2008年第2期1-2,共2页
基金
甘肃省精品课程建设项目
甘肃省信息科学与人才培养基地基金资助(JD-2006JX03)
文摘
"电磁场理论"是电气电子类专业的一门重要基础课。本文从课程体系的设计、教学内容、教学方法、考核方式、教材和教师队伍的建设等方面对省精品课程"电磁场理论"的建设进行了积极的改革创新与实践,取得了较为显著的成效和一些体会。对于其它课程的建设具有一定的示范性作用。
关键词
电磁场理论
精品课程
教学质量
Keywords
electromagnetic field theory
excelent course
teaching quality
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O44 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
“电磁场理论”课程中的教学方法探讨
被引量:
3
18
作者
王楠
苏涛
党晓杰
梁昌洪
机构
西安电子科技大学
出处
《电气电子教学学报》
2016年第4期100-101,共2页
基金
西安电子科技大学本科教育教学改革试点项目(BT1316)
文摘
本文从"电磁场理论"课程教学中遇到的现象和问题出发,对教学中能够使用的辅助方法进行研究。在课堂教学过程中,探索微课程、探究式教学等方法对课程教学的辅助作用,根据它们的特点选择合适的切入点引入相应的教学方法,引导课程线索,引起并保持学生对课程的兴趣,调动学生学习的积极性。
关键词
电磁场理论
探究式教学
微课程
教学方法
Keywords
electromagnetic field theory
Inquiry teaching
micro course
teaching measruements
分类号
TN801 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
“电磁场理论与微波技术”课程教改探索
被引量:
3
19
作者
马瑶
渠立永
刘君
刘珩
朱立岩
机构
解放军理工大学野战工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2017年第2期45-47,共3页
文摘
本文对"电磁场理论与微波技术"课程进行了教学改革探索与实践,使其与学员的伪装专业背景密切结合。通过大量增加军事案例,优化组合教学内容,探索研究型教学模式,改革考核方式等多种手段,充分调动学员的学习积极性和主动性,培养学员分析问题和解决问题的能力,提高专业应用技能,全面提升学员的综合素质。
关键词
电磁场理论
与微波技术
教学改革
Keywords
electromagnetic theory and microwave techniques
teaching reform
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
“高等电磁场理论”课程教学改革与实践
被引量:
2
20
作者
尹家贤
卢中昊
刘继斌
刘培国
机构
国防科技大学电子科学与工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2015年第4期24-26,41,共4页
文摘
按照"加强基础,突出前沿,强化实践、引导创新"的教学理念,本文深入分析了研究生专业基础课程"高等电磁场理论"教学面临的现状,指出了该课程教学改革的关键点,并探讨了教学改革的方法。结合对教学改革初步实践,给出了一些经验总结,为更加深化向研究型教学模式的改革提供参考。
关键词
研究生
高等
电磁场理论
课程教学改革
Keywords
graduate student
advanced electromagnetic theory
teaching reform of courses
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程思政视域下“电磁场理论”课程建设与实践
单欣
何思远
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2024
0
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职称材料
2
“电磁场理论”课程思政教学设计与实践研究
寇志伟
刘利强
王刚
李永亭
崔啸鸣
《工业和信息化教育》
2024
0
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职称材料
3
新工科背景下“电磁场理论”课程研究与建设
寇志伟
李永亭
刘利强
王刚
《电气电子教学学报》
2023
0
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职称材料
4
关于现代电磁场理论的探讨
王颖
徐诚
张晓娟
宋文淼
《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
2001
4
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职称材料
5
电磁场理论中阻抗边界的展示过程
滕达
武冰洁
《黄河科技学院学报》
2023
0
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职称材料
6
基于Matlab的电磁场理论之可视化教学研究
田雨波
张贞凯
解志斌
《现代电子技术》
2011
17
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职称材料
7
跟踪科技前沿 服务课程教学——研究型教学在“电磁场理论”课程中的实践与体会
梅中磊
许福永
曹斌照
李月娥
《高等理科教育》
2008
6
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职称材料
8
关于“电磁场理论”课程题库建设的研究
曹斌照
许福永
梅中磊
《高等理科教育》
2006
6
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职称材料
9
《光电子学中电磁场理论》研究生课程教学的思考
叶卫民
朱志宏
刘肯
袁晓东
《高等教育研究学报》
2010
7
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职称材料
10
《微波技术》、《电磁场理论》课程计算机辅助教学的研究与探讨
张晓萍
许福永
谭志红
《高等理科教育》
CSSCI
2000
6
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职称材料
11
“电磁场理论”教学改革初探
田雨波
张贞凯
《电气电子教学学报》
2008
52
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职称材料
12
“电磁场理论”教学的几点思考
葛文萍
贾振红
《高等理科教育》
2008
6
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职称材料
13
《电磁场理论》教学法初探
杨虎
张炜
毛钧杰
《高等教育研究学报》
2003
4
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职称材料
14
类比教学法在电磁场理论课程中的应用
刘涵
李平辉
倪为民
朱卫刚
《教育教学论坛》
2015
6
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职称材料
15
“电磁场理论”课程小班教学的几点思考
朱卫刚
丁卫平
钱祖平
余同彬
《电气电子教学学报》
2013
6
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职称材料
16
“电磁场理论”课程教学中两个实例的应用
张剑英
郭秀兰
李诗华
《电气电子教学学报》
2005
6
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职称材料
17
浅谈“电磁场理论”课程的教学改革
曹斌照
许福永
梅中磊
李月娥
《电气电子教学学报》
2008
4
下载PDF
职称材料
18
“电磁场理论”课程中的教学方法探讨
王楠
苏涛
党晓杰
梁昌洪
《电气电子教学学报》
2016
3
下载PDF
职称材料
19
“电磁场理论与微波技术”课程教改探索
马瑶
渠立永
刘君
刘珩
朱立岩
《电气电子教学学报》
2017
3
下载PDF
职称材料
20
“高等电磁场理论”课程教学改革与实践
尹家贤
卢中昊
刘继斌
刘培国
《电气电子教学学报》
2015
2
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职称材料
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