高职电类专业学生顶岗实习创新与实践

高职电类专业学生顶岗实习创新与实践课题在大量调查研究和实践的基础上,针对目前电类专业学生顶岗实习现状,通过运用分析法、案例法、比较法、综合法,研究顶岗实习岗位标准、实践人性化管理、建立科学的双向评价体系有利于提高学生顶岗实习质量,促进学生就业,为高职学生顶岗实习的可持续发展提供理论指导和模式借鉴。

中职电类专业学生核心素养培养的探索与实践——以“三端固定式集成稳压器”教学为例

中职学校电类专业学生的发展与核心素养的培养息息相关。如何把核心素养培养渗透到课堂教学中,是值得教师去探讨的问题。文章主要以“三端固定式集成稳压器”教学为例,探索电类专业学生核心素养培养的策略和途径。

新工科教育背景下电类专业大学生创新创业能力培养路径研究——以湖南工程学院为案例

在大众创业、万众创新、全面建设创新型国家的新形势下,大学生创新能力的培养已经得到教育部门的高度重视。特别是在新工科教育背景下,电类专业大学生创新创业能力培养需要全面改革。文章从构建创新课程体系、开展竞赛活动、加强训练中心建设、改革教学模式等方面,有针对性地提出了电类专业大学生创新创业能力的培养路径,从基础实践能力培养与综合实践能力培养两个方面探讨了创新型电类人才培养实践,旨在全面提升人才培养质量,为建设创新型国家贡献力量。